2021年幼儿园国庆节活动方案（小、中、大班）.docx

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1、2021年幼儿园国庆节活动方案（小、中、大班）幼儿园国庆节活动方案（小、中、大班） 小班国庆节活动方案 一、设计意图 国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢庆国庆的经验，爸爸妈妈不用上班，一家人开快乐心在一起吃东西、看风景，对于小班幼儿来说，高兴是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢高兴喜庆国庆”。二、主题目标 1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。2.与同伴共享国庆节的高兴之情。3.通过老师讲解、看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿

2、感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国、身为中国人的骄傲感。三、墙面环境 老师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的高兴之情。相关区域融合 （1）图书区：制作我知道的国庆故事的故事图片，并装订成册。 （2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。（3）表演区：供应一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；供应一些关于国庆节的儿歌、音乐供幼儿表演朗诵。 四、活动过程 1.在操场实行升国旗仪式 在操场上实行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。2.我的国旗真美丽美工活动 活动目标： （1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。（2）熬炼幼儿的动手实力，体验到胜利的欢

3、乐。活动打算： 红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。活动重点难点： （1） 了解制作国旗的过程。（2）娴熟驾驭制作国旗的过程。活动过程： （1）户外活动的时候，老师要留意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的新奇心，以便美工课上能够顺当导出话题。（2）充分调动幼儿已有的阅历，引导幼儿进行探讨与沟通。国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形态的等等。（3）观看老师制作，了解方法。先让幼儿相识材料和工具，知道运用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。（4）老师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提示。（5）请幼儿观赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。活动延长： 将幼儿制作的

4、国旗放在展览区，让大家尽情参观。3.亲子共做一面旗亲子活动 活动目的： （1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。（2）提高家长参加的主动性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动打算： 幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。活动过程： （1） 老师简洁介绍家长的来意。（2） 引出制作内容。（3） 交代制作过程。（4）各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导。（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。（6） 老师简洁小结，欢送家长。中班国庆节活动方案 一、设计意图 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，

5、通过设计一系列活动，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感，为祖国祝愿，我们可以设计“祖国的生日国庆”这样一个主题。二、主题目标 1. 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2.知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3.激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。三、主题墙面环境 1.结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同探讨环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家“、“北京天安门“、“旅行去“、“了不得的中国人“等教化环境。2.动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中

6、国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的相识和视野。四、互动墙面设计 1.幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己巡游及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子，取名为祖国真壮丽。2.将幼儿对祖国妈妈的祝愿用图画的形式表现出来，贴在墙上。3.展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。相关区域融合 图书区：供应有关祖国历史的图书和有关抗战故事的图书。美工区：有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。五、活动内容 1.“我所了解的祖国”学问竞赛 活动目标： （1）知道十月一日是国庆节，了解国庆节的来历。（2）对我国的概况有一个大致的了解。（3）体验竞赛活动的乐趣，培育孩子竞争与合作精神。活动打

7、算 （1） 幼儿与家长一起搜集关于我国的小学问。（2）布置教室环境，凸显国庆节氛围。（3）材料打算：学问竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。活动过程： （1）国庆故事我知道 先由一名老师给大家生动地讲国庆故事，再请幼儿独立讲故事。（2）“祖国你了解多少”学问抢答 A.国庆节是几月几日？ B.我国的首都是哪里？ C.我国有多少个民族？ D.中国是哪一年成立的？ E.你是哪个民族的？ F.你知道哪些名胜古迹？ G.长城在我国的哪个城市？ 2.“我和父母的国庆”亲子活动 活动目的 （1）增加父母与孩子之间的沟通，增进家园之间的联系。（2）拓宽幼儿的视野，驾驭更多的关于祖国的学问。活动过程： （1）通过看电视、

8、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。（2）带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。（3）收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。（4）利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发酷爱祖国的情感。（5）主动参加幼儿园组织的“国庆大联欢“活动。活动延长： 指导幼儿描绘“我想象中的北京”以图画的形式描绘出来，进行展览。大班国庆节活动方案 一、设计意图 国庆节是一个值得举国欢

9、腾的节日，1949年今日，中华人民共和国成立了，短短的几十年，中国发展的是如此的快速，人民生活水平提高，科技进步日新月异，回首成立前的数十载，中国共产党领导中国人民坚韧抗战，中国古今，都值得我们为她傲慢。为了培育幼儿的骄傲感，我们可以设计“祖国，我为你傲慢”的主题。二、活动目的 1.让幼儿体验到祖国母亲今日的辉煌成就。2.缅怀过去，感受今日美妙生活的来之不易。3.培育幼儿的骄傲感和爱国情怀，树立远大的志向。三、主题墙面环境 1.收集祖国早些年的照片和当代美妙生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。2.各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。相关区域融合 美工区

10、：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。四、活动过程： （1） 我爱你，中国诗歌朗诵 活动目标： 1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。2、能用完整的语句表达自己对祖国的相识。3、培育酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体验成长的欢乐。活动打算： （1）家园合作，帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。（2）地图、朗诵稿 活动过程： （1）请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。（2）复习诗歌内容。老师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。 （3）集体教诗歌我爱你，中国 （4）幼儿独立完整朗诵。 （5）班内评比。（2）亲子共读一首诗（亲

11、子活动） 活动目的： （1）增进亲子之间的沟通，增加家园之间的融合。（2）培育幼儿的朗诵实力，让幼儿爱上朗读。（3）初步培育幼儿的爱国情怀。活动难点： 幼儿园的孩子对字词的驾驭不够，较难驾驭诗歌的内容，对诗歌的韵律也不能好好把握。活动过程： （1）出示关于祖国的各种图片，让亲子共赏。小挚友，祖国有这么多好玩的地方，有这么多厉害的人物，你们喜不喜爱我们的祖国啊？ （2）集体观赏诗歌朗诵我爱你，中国 老师通过多媒体，先让幼儿观赏一遍诗歌朗诵，再次熟识一下音调。（3）亲子朗诵诗歌 老师播放轻音乐，亲子朗诵诗歌，老师帮忙录音。（4）朗诵完毕后，上传到电脑，大家一起观赏。活动延长： 将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件，发送给每一位家长，留作纪念。