“互联网+”时代大学生创业冷思考.docx

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1、“互联网+”时代，大学生创业冷思考“互联网+”时代，高校生创业冷思索 摘要：在大众创业，万众创新的时代浪潮下，“互联网+”为高校生创业供应了前所未有的创业机遇，但其胜利几率却不足5%，这不禁引人反思。文章基于“互联网+”高校生创业的深化探讨，提出影响高校生创业胜利的制约因素，如：创业机会日益削减；“网贷”平台良莠不齐；网络平安问题突出；网络信息真假难辨等。并且提出相应的解决措施，让高校生有效地规避风险，营造良好的创业环境。关键词：互联网+；高校生创业；制约因素；风险规避 一、 引语 近年来，艰难的就业形势使越来越多的高校生还没出校门就有备无患，急着想抓住各种机会为创业打下基础。据麦可思探讨院对

2、20122016届高校毕业生创业状况的分析发觉，5年来高校毕业生创业比例平稳上升，从2012届的2.0%上升到2016届的3.0%。本科生和高职高专生自主创业的比例分别从2012届的1.2%和2.9%上升至2015届的2.1%和3.9%，2015届与2016届持平。1而在十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出了“互联网+”行动安排，无疑为高校生创业模式供应了动力。巨大的市场潜力，也使得高校生的创业热忱高涨。殊不知，一些不正规的中介公司，甚至骗子抓住了高校生这种急迫的心理，给他们设置陷阱诱其上钩。 二、 “互联网+”的背景与优势 （一）背景 2015年3月5日李克强总理在政

3、府工作报告中提出制定“互联网+”行动安排，并将其上升为国家战略，我国基于此迎来了创业狂潮。5那么何为“互联网+”？简洁来说，“就是通过以互联网为主的新一代信息化技术与传统行业进行深度融合，从而创建出新的生产方式、产业模式和商业生态系统。 （二） 优势 1. 网民的规模不断扩大。在最近公布的第40次中国互联网络发展状况统计报告中，截至今年6月，我国网民规模达到7.51亿，半年共计新增网民1992万人，占全球网民总数的五分之一。我国手机网民规模达7.24亿，手机网民占比达96.3%！手机成为我们日常上网不行或缺的设备。3 2.国家政策的大力扶持。近年来，为支持高校生创业，国家和各级政府出台了多项实

4、惠政策，涉及税收、贷款、开设创新创业课程以及创业指导服务等诸多方面。不仅如此，国务院办公厅联合人力资源社会保障部等11部门发出的关于促进创业带动就业工作的指导看法。这份指导看法将给劳动者创业带来的好处包括降低了创业者市场准入门槛，获得更多的实力培训、融资渠道拓宽以及更有利的市场环境和公共服务。3.成长于互联网时代。当代高校生大多数都是随着互联网成长起来的一代人，从小接触互联网使他们有着得天独厚的优势。网络之于他们，如鱼得水，运用自如，能敏锐的捕获到个中蕴含的创意想法与商机。此外高校生有强的领悟力，自主学习学问的实力强，擅长接受新事物。思维活跃，创意无限，能将所学的学问很快转化为实力，进而创建。

5、2 三、 “互联网+”高校生创业的制约因素 （一） 创业机会日益削减 当前，我国经济由高速转向中高速增长，处于新旧动能转换的关键时期，经济下行压力较大，对制造生产行业和消费服务行业等都带来肯定程度的影响，这就使得创业机会大大削减。况且，“互联网+”思维已经渗透到了方方面面，如：互联网+工业、互联网+金融、互联网+商贸、互联网+通信、互联网+交通、互联网+医疗、互联网+教化等等，这使高校生运用“互联网+传统行业”受到了不小的挑战。5再加上金融危机对我国许多企业造成了不同程度的损失，银行借贷、资产通缩、投资无力、消费疲软等现象照旧亟待解决。在这种状况下，创业还须要面对来自国内汇率、信贷和税收调整的

6、诸多冲突，创业形势照旧严峻。（二） “网贷”平台良莠不齐 创业是一项对资金需求较大的活动，而高校生普遍没有稳定的收入来源，因此创业资金不足成为高校生创业须要面临的首要问题。而伴随着互联网经济兴起，小额、快捷的“校内网贷”深受高校生的追捧。但随着参加人数增多，其负面效应和金融风险也起先不断显现，而且愈演愈烈，“校内网贷”风波不断，成为社会和舆论关注的焦点。近年来，不法互联网借贷平台瞄准了高校生这一群体，由于在校高校生涉世未深，对各种平安风险和诱惑难以抵挡，一次次落入网贷陷阱，懊悔终生！“裸条”借贷、虚假套现、刷单负债等问题对校内平安和学生权益带来严峻危害，校内网贷的危害可以说是擢发难数！ （三）

7、 网络平安问题突出 我国的网络发展迅猛，但网站平安建设却处于初级阶段，多数网站或多或少的存在着平安漏洞，很易遭到“黑客”攻击，并且一旦受到破坏，复原起来比较困难。伴随着“互联网+”与各个行业的融合，网络上的数据呈爆炸式的急速增长，不法分子利用系统漏洞、植入恶意程序、诱骗网络用户访问系统连接等方式获得网络用户的重要隐私信息，以此获得不法收入。中国互联网协会23日发布的2016中国网民权益爱护调查报告显示，从2015年下半年到今年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭遇的经济损失高达915亿元。6高校生创业者大多法律意识的薄弱、自身平安爱护意识较为缺乏、对于各种欺诈行犯难以

8、辨别、对网络信息平安意识不足，为不法分子供应了可乘之机。（四） 网络信息真假难辨 借助互联网技术的发展，每天出现了海量的信息，大家被动地接受。打开手机，微信挚友圈里、信息发布平台的APP中，各类理财、加盟、投资等方面的信息不断刷屏；自媒体的兴起，更是让网络信息量与传播速度飞速增加。随之而来的便是各种假消息泛滥，甚至谣言也在飞速传播。 而高校生创业者要透过层层虚假的消息找寻消商机绝非易事。网络平台虽然为高校生创业者供应了一条便捷之道,但虚拟的网络世界高深莫测,陷阱重重,一着不慎,就可能血本无归。 （五） 媒体的报喜不报忧 近几年来，,随着高校毕业生增多就业难问题的日益凸显，创业已经成为高校生就业

9、的主流。于是，有关高校生创业的报道席卷而来。但是，纵观这些报道我们不难发觉，它们并不能完全照实地反映当前高校生创业的整体现状，或多或少的都存在着一些问题。 现在绝大多数的创业报道都是关于胜利典型的，而对创业失败者的报道却特殊少。如此，在大众的意识里就形成了这样一种认知：高校生创业其实并不难，假如你敢于创业，就肯定能取得胜利。但事实却并非如此，调查显示只有不到5%的高校生创业者才能取得胜利。 媒体往往是报喜不报忧，大谈胜利，不谈或很少谈及失败。7其实，任何事物在任何时候的发展都不行能是尽善尽美的，高校生创业也一样，并不是一帆风顺、一蹴而就的事情，它须要全社会的共同努力，须要我们刚好发觉问题，进而

10、及早地解决问题。失败的创业故事不肯定传递的都是负面的信息。从另一方面来说，别人失败的阅历教训，对于我们来讲才更加宝贵，正如俗话所说:他山之石，可以攻玉。 四、 制约因素的应对措施 （一） 政府企业合力激励创业 1.政府。（1）政府指定落实有利于高校生创业的政策方针，完善相关的法律法规，支持、激励、爱护高校生创业。（2）构建高校生创业信息服务体系，协调各个部门工作，深化分析挖掘创业机会，为高校生指引迷津，指引方向。（3）政府还可以主动拓展高校生创业的融资渠道，建立多种创业基金，联合社会人士使得高校生创业融资多元化。 2.企业。（1）高校生想要创业困难重重，企业假如能为高校生供应实习机会，这对高校

11、生创业是特别有帮助的。高校生可以在实习过程中了解到企业的现实状况，进一步确定今后的创业方向，并能提高创业的胜利率。4（2）企业也可以为高校生创业供应技术指导和硬件支持，让他们在实践中自己摸索。（3）企业可以联合高校创业中心，通过企业与社会各界的外部联系，形成一个高校、社会、企业良性互动式发展的创业教化生态系统，高效整合社会各类创业资源，为创业高校生供应信息资源帮助。6 (二) 规避“网贷”风险保障创业 1、 在校高校生应多学习校内网贷风险防范学问，进一步提高防骗技能。（1）高校生应当树立理性的消费观念，在提高警惕意识的同时也应不回避新生经济事物，以便自己在步入社会之前提高在金融、消费等领域的敏

12、锐性。（2）相识高利贷陷阱，零门槛、无抵押，最快三分钟到账，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵扰高校生的合法权益。（3）自行了解金融信贷和网络平安学问及其相关法律法规学问。 2.高校应加强平安防范学问的宣扬力度。（1）高校要普及信用学问，对高校生普及必要的经济、财务学问，相识经济的增长规律，来增加在校高校生信用意识。（2）建立高校生校内网贷保险机制，借助于社会的力气降低网贷平台的经营风险。 3.监察机构应加强对网贷平台的监管力度，打击取缔不法平台。加强网贷平台业务拓展过程中广告用语的规范，对于煽动性、言过其实甚至是虚假性的广告，坚决禁止并追究广告发布者的责任。最终，高校的网贷平安学问

13、普及的责任重大，监察机构和网贷平台应共同努力，还高校生一个清静的校内。 （三） 解除避开网络平安隐患 高校应当加强高校生网络平安意识教化的力度,通过多种方式提高他们的网络平安意识。1.课上教学是培育高校生网络诈骗防范意识的主要渠道。老师应结合教学内容，针对高校生网络平安现状，对他们进行平安意识的培育，防患于未然。2注意课后教化.,开展形式多样的网络平安教化活动。例如：开设网络平安专题讲座、定期开展网络平安培训、举办丰富多彩的活动来强化高校生的网络平安意识。高校应当加强高校生的网络运用技能和网络平安意识教化的力度,不断提高高校生的网络运用技能,帮助高校生提高网络平安意识。（四） 提升网络信息甄别

14、实力 对于创业的的学生，驾驭海量的信息是前提，但如何保证其获得信息的质量，就须要提高甄别网络信息的实力。1.高校老师要特殊注意教会学生辨别信息的真伪、优劣，培育高校生的网络信息鉴别与推断实力。2.学校要从教化的角度扬利抑弊，帮助、引导高校生自觉地去分析不良信息产生的根源并相识其危害。为此，高校创业中心老师应刚好了解新兴事物，为学子分析利弊，教其辨别是非。（五） 媒体全面报道“以人为本” 高校生，作为国家建设的强大主力军，他们的发展关乎国家和整个民族的将来。因此，媒体在报道高校生创业时应坚持以人为本，以更加慎重的看法，对高校生创业进行更为全面的报道，而不是一边倒的片面报道。7媒体假如只是片面地给

15、高校生描述创业的美妙前景，渲染创业胜利者的风光和收获，却少了对创业的科学分析，理性引导，更没有全面的展示创业的不易与坎坷，那么会导致大量有志青年受到打击，更有甚者，或许是一辈子的阴影。 五、结语 总的来说，“互联网+”作为新时代的产物，它有着毋庸置疑的优势，当然也有文中提及的诸多的制约因素，而与其相对应的解决措施能为高校生供应肯定的参考价值，有利于高校生规避创业风险，进而提高其创业胜利几率。 参考文献 1 黄敬宝.中国高校生创业问题探讨综述J.改革与战略，2011，27（11）：183-186. 2 亓传伟，陈佳.“互联网+”时代下的高校生创业J.教化与职业，2016，（4）：76-77. 3 徐明.“互联网+”时代的高校生创业模式选择与路径优化J.中国青年政治学院学报，2015（5）：49-55. 4 黄荡.当代高校生创业如何发挥新媒体优势J.赤峰学院学报（自然科学版），2014（1）：209-210 5 徐争荣.“互联网+”时代传统行业的创新与机遇分析J.互联网天地，2015（5）：1-5 6 吕宏凌.“互联网+”时代高校生创业的机遇、挑战与对策J.中国石油高校学报（社会科学版），2017，33（1）：101-104 7 吴远征，李璐璐，董玉婷.高校生创业的综述探讨、政策与发展.中国林业教化，2015，33（6）：1-7