教案人教版小学语文四年级下册《鱼游到了纸上》教学实录 .doc
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1、教案人教版小学语文四年级下册 鱼游到了纸上教学实录【说教材】这是“九年义务教育”教材第八册第八单元的第一篇讲读课文。写了“我”在玉泉观鱼时认识的一位聋哑青年,他画鱼到了忘我的境地,把鱼画得又像又活。赞扬了聋哑青年勤奋、专注的质量。课文叙议结合,情节生动感人。是按事情开展的顺序来写的。可分四部分来理解。第一部分(第一、二自然段)讲“我”常到西湖的玉泉观鱼;第二部分(第三、四自然段)讲“我”在后院的金鱼缸边认识了一位举止特别的青年;第三部分(第五至八自然段)讲“我”看青年画金鱼;第四部分(第九至十四自然段)讲“我”对青年有了进一步的理解,明白他是聋哑人,每个星期都来看鱼、画鱼。安排在第八组课文中的
2、第一篇,对这一单元有着重要的引导作用。本组训练的重点:在阅读中,能边读边提出咨询题,边阅读考虑、合作交流来处理咨询题。留意情感体验,理清的表达顺序,大胆提出新见解,领悟的思想感情,学习如何做事。为后面学习全神贯注、两个铁球同时着地、游览太空的五星红旗作些铺垫。本课的教学目的和教学重点、难点是:1、理解课文内容,学习聋哑青年做事勤奋、专注的质量。2、学习作者和聋哑青年观察四周事物和积累材料的方法。3、学习本课的生字、词语。4、有感情的朗读课文。教学重点:1、理解青年爱鱼爱到了忘我的境地的详细表现。2、理解“鱼游到了纸上”和“鱼先游到了内心”的关系。教学难点:将理解课文内容和学习作者的观察方法同步
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