2022年扎实抓好先进性教育活动 努力创建群众满意工程——--县第一批先进性教育活动工作汇报.docx
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1、2022年扎实抓好先进性教育活动 努力创建群众满意工程*县第一批先进性教育活动工作汇报先进性教化活动开展以来,我们根据中心、省委创建“群众满足工程”的要求,把群众满足作为评价先进性教化活动的重要标准,突出关键抓示范,联系实际抓整改。活动一起先,11名县委常委集体宣誓、带头喊响“从我做起、向我看齐、对我监督”,第一批参学的29个党委(总支)、194个支部、2986名党员、869名入党主动分子主动响应、自觉践行,专心为群众办实事、做好事、解难事,与群众建立了鱼水般的感情,得到了上级领导的充分确定,赢得了群众的普遍赞誉。一、在自觉学的基础上,充分汲取群众参加,真学真懂,让群众满足先进性教化活动,离开
2、群众参加就没有生命力。我们主动发动群众,充分信任群众,紧紧依靠群众,让群众知情,释群众之疑,实现了党群互动,激发了群众参加和支持的热忱。1、广泛发动,让群众知晓。我们广泛开展了“宣扬群众、走访群众、问计群众”活动,确保了先进性教化活动家喻户晓。充分利用广播、电视、网络、标语、召开会议等形式进行广泛宣扬,县级机关全体党员深化街道社区、乡镇村社,通过走访群众、召开座谈会、发放作风(党风、政风、行风)测评表和征求看法表等方式,征求到群众对基层党组织、党员及开展活动的看法和建议3136条;发放我为*发展献计策调查问卷表20000份,征求到群众对*发展的看法和建议700余条。2、常委带头,抓领导示范。根
3、据省委提出的“党员领导干部要始终坚持站在前台抓教化,身体力行受教化”的要求,全县党员领导干部带头学、带头讲、带头议、带头做,一级抓一级,一级带一级,层层做示范,为全县党员和群众树立了学习标杆。县委常委一班人带头以一般党员身份参与所在支部的集中学习;带头开展“四讲一探讨”;带头深化方广村、中坝村、下河街等村(居)访贫问苦、发展问计。县四大班子及县级党员领导干部,结合各自工作特点,实行“个人写、集体议、群众提、班子改、全委会定”等方式,充分征求看法,反复探讨修改,形成了 “两个详细”探讨成果,并在县电视台公示。在县级党员领导干部的带头示范下,基层支部和一般党员的主观能动作用得到了充分发挥。县委办、
4、政府办、财政局、工商局、法院、教化局等一大批机关支部的先进性教化工作受到中心、省、市督导组的充分确定。81岁高龄的老八路赵兰翠坐着轮椅到主会场听党课;瘫痪在床的党员刘思洪把“病房”当“学堂”;外出党员沈瑜、何德文等主动参与当地组织的学习教化活动,并给县先教办写信,刚好汇报学习状况。党员及党员领导干部的带头示范,深深地感染了一般群众,在党外徘徊20多年的法院干警唐荣、退休19年的老干部黄向东等800多名群众纷纷向党组织递交了入党申请书。3、创新方式,求学习实效。我们除严格要求党员参与学习外,还汲取了869名入党主动分子提前接受党性教化。深化实施了研读一本党建理论的书籍,倾听一堂党的学问讲座,参与
5、一次依法行政的培训,开展一次有成效的调查探讨,撰写一篇有深度的心得体会,学习一个身边的先进典型,驾驭一项业务技能,培育一种良好的学习习惯的“八个一”活动为主要内容的“党员素养工程”。通过领导带学、专家导学、典型讲学、组织送学、沟通互学、竞赛促学、信函问学、基层求学等八种方式,确保了学习人员、内容、时间、效果的全覆盖。在全县组织的学习效果统一检测中,优秀率达到90%。二、在主动找的基础上,恳切邀请群众监督,深挖深查,让群众满足我们根据省委提出的“没有发觉问题就是最大的问题”的要求,紧密联系“三个实际”,广泛查问题,公开亮问题,深化剖问题,依靠群众帮助找准抓住了突出问题。1、“不怕痛”,联系实际找
6、问题。县委一班人自觉克服“自我感觉良好,没有多少问题可查找”的思想障碍,带头开展“三查三看一沟通”活动,即:查工作是否有成效,看分管工作在全市的排位是否名列前茅;查宗旨观念是否强化,看涉及群众切身利益的问题是否得到解决;查自身素养是否提高,看自身形象是否符合先进性要求。常委班子成员并带头深化田边地头、里弄小巷、厂棚车间以及施工现场,恳切地征求群众和基层组织对县四大班子及县级领导干部个人的看法和建议;邀请人大代表、政协委员、离退休老干部代表、群众代表、民营企业家代表等15个层面的人士帮助找问题,共收集看法和建议179条,初步梳理出了开拓精神不够、进取意识不浓、危机意识不强,面对成果沾沾自喜、盲目
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