教师公开招聘模拟试题9篇.docx

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1、教师公开招聘模拟试题9篇教师公开招聘模拟试题9篇 第1篇 苟子在劝学中说：“吾日参省乎己，_。”韩愈在师说中说：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，_。”正确答案：则知明而行无过矣师之所存也 _new buildings will be built in my hometown.A A great deals ofB A lots ofC A plenty ofD A great number of正确答案：DA应为A great deal of，B应为A lot of 或Lots of，C应为Plenty of，D项正确。 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?（

2、 ）A孟子B弗洛伊德C洛克D格塞尔正确答案：ABD孟子认为万物皆备于我心。奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能。美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用。这些都是内发论的思想。洛克提出的“白板说”，是外铄论的思想。 某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会“问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？正确答案： “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（ ）。A遗传决定论B环境决定论C辐合论D主本论正确答案：A 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_、_信息时所显示出来的独特而稳定的风

3、格称为认知方式。正确答案：加工组织教师公开招聘模拟试题9篇 第2篇 巴甫洛夫提出的高级神经活动类型中的不可遏制型相当于（ ） A胆汁质 B多血质 C黏液质 D抑郁质正确答案：A不可遏制型对应于胆汁质。 试述发展性评价的基本内涵。正确答案：(1)评价的根本目的在于促进发展;(2)与课程功能的转变相适应； (3)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势； (4)评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展； (5)评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求； (6)评价方式多样化，量化评价与质性评价相结合； (7)评价主体多元化，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展： (8)关注学生的

4、发展过程。 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（ ）。A信号学习B言语联结学习C辨别学习D概念学习正确答案：D学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于对事物的共同特征进行概括的学习，按照加涅的学习层次分类，应属于概念学习。 六、写作题（29分）第 35 题 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品“不可无一，不可有二”。正确答案： 某水果批发商场经销一种高档水果

5、，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克。经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，日销售量将减少20千克。(9分)(1)现该商场要保证每天盈利6000元，同时又要顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元?(2)若该商场单纯从经济角度看，每千克这种水果涨价多少元，能使商场获利最多?正确答案： “小楼昨夜又东风，_”是_的词中的名句。正确答案：故国不堪回首月明中 李煜教师公开招聘模拟试题9篇 第3篇 （ ）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，形成某种较为复杂的行为。 A强化法 B自我控制法 C行为塑造法 D暂时隔离法正确答案：C题干表述的是行为塑造法的概念。 古诗文默写（2分）第

6、31 题 陆游曾用“_，千载谁堪伯仲间”的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。正确答案：出师一表真名世 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（ ） A情景记忆 B语义记忆 C程序性记忆 D陈述性记忆正确答案：A对“看比赛”的记忆是典型的情景记忆。 教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。（ ）正确答案：杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的”。 在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代( )A非常重视祭祀B以农业为立国之本C农业与土地的关系D小农经济的突出特点正确答案：BB本题主要考查准确理解材料信息

7、，得出历史结论的能力。“社稷”是国家的代称，体现了农业与国家的关系，故选B。 简述“教师中心论”和现代教师观的差异。正确答案：“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用，认为教师应成为教学活动的中心，成为教学过程的主宰，学生的学习围绕教师的教育教学任务来进行。“教师中心论”最大的一个弊端就是学生在教育活动中处于被动的地位，学生的活动在很大程度上被忽视了。而现代教师观强调教师的主导作用和学生的主体地位。首先，教师是学生学习活动的参与者、引导者和合作者。其次，教师应成为学生学习的组织者、促进者和指导者。再次，教师不再是静态知识的占有者，而应该成为动态教育活动的研究者。教师公开招聘模拟试题9篇 第4篇

8、 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（ ）。A课堂规范B课堂气氛C课堂管理D课堂纪律正确答案：B课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。 19世纪末20世纪初，西欧与亚洲两大地区的经济、政治的总体发展趋势各有什么特点？（12分）正确答案： (1)欧洲：经济方面，重要资本主义国家出现了垄断组织，极大地促进了经济的发展；各国经济发展的不平衡性加强，德国较快，英、法相对缓慢；经济发展的科技含量增加。 政治方面，德、法、英等国向帝国主义过渡，资产阶级议会制度、政党政治得以完善，国家机器加强；争夺世界霸权的矛盾尖锐，形成法德矛盾、英德矛盾和争夺巴尔干的斗争

9、。 (2)亚洲：经济方面，完全卷入资本主义世界体系，成为西方国家的商品销售市场和原料产地，资本输出的场所；主要国家的民族资本主义开始发展，但受到阻碍。只有日本明治维新后走上发展资本主义道路，完成工业革命，向帝国主义过渡。 政治方面，除日本外，主要国家都沦为列强的殖民地或半殖民地；亚洲掀起反帝反封建的民族民主革命高潮，标志着亚洲的觉醒；民族资产阶级参加并领导了反帝反封建斗争。 请在（66）处填上最佳答案。正确答案：HeI由前句“he said he could only give me halfofthe money”和后文的myself可知。 与欧美国家的近代化相比，中国近代化的特点是( )从

10、轻工业开始，而后发展至重工业受到国内封建保守势力的顽强抵抗缺少必要的资本原始积累领导权掌握在资产阶级手中A.BCD正确答案：BB和是欧美国家近代化的特点，故B项正确。 试述发展性评价的基本内涵。正确答案：(1)评价的根本目的在于促进发展;(2)与课程功能的转变相适应； (3)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势； (4)评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展； (5)评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求； (6)评价方式多样化，量化评价与质性评价相结合； (7)评价主体多元化，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展： (8)关注学生的发展过程。 简述班主任在班级中的角

11、色。正确答案：(1)班主任是班级建设的设计者； (2)班主任是班级组织的领导者； (3)班主任是协调班级人际关系的主导者。教师公开招聘模拟试题9篇 第5篇 在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识、技能对原来的知识、技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识、技能与已有的知识、技能融为一体，这是（ ）。A早期社会化B预期社会化C发展社会化D再社会化正确答案：C发展社会化是指个体在早期社会化的基础上进行的，对个体产生的新的期待和要求他承担新的任务、扮演新的角色等。 执手相看泪眼，_。念去去，千里烟波，_ 。(柳永雨霖铃)正确答案：竞无语凝噎暮霭沉沉楚天阔 中华人民共和国教育法中规

12、定学生应尽的义务有哪些?正确答案：中华人民共和国教育法中规定学生应尽的义务有：一是遵守法律、法规；二是遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；三是努力学习，完成规定的学习任务；四要遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 孩子出生时表现出来的差异是（ ） A人格差异 B认知方式差异 C性格差异 D气质差异正确答案：D人的气质差异是先天形成的，表现在先。性格是后天形成的，出现比较晚。 弗洛伊德的早期理论包括（ ）。A潜意识理论B梦的解释C泛性论D本能学说正确答案：ABC人们可以从弗洛伊德的生平中，从他的主要著作中看到他的理论的发展道路。西方心理学史学家和哲学史学家一般把弗洛伊德

13、的理论发展史分为两个时期：以1913年作为分界线，1913年以前的系统观点称为他的早期理论，他最后20年在修订早期理论的基础上进一步形成的理论称为他的晚期理论。弗洛伊德的早期理论包括潜意识理论、梦的解释和泛性论。 1913年章太炎在报刊上刊登征婚广告，条件如下：以湖北籍女子为限，须文理清顺，大家闺秀，不沾染学堂中平等自由之恶习，有从夫之美德。以上材料反映出这一时期( )A婚礼形式删繁就简B人们依旧具有较浓的保守思想C恋爱自由成为时尚D民主共和观念深入人心正确答案：BB从材料中“不沾染学堂中平等自由之恶习；有从夫之美德”等信息，可以看出这一时期人们的婚恋观依然受传统思想的影响，带有较浓的保守性。

14、教师公开招聘模拟试题9篇 第6篇 应该让一切人掌握一切科学知识，成为百科全书式的学者。这是谁的主张?（ ）A洛克B夸美纽斯C康德D斯宾塞正确答案：B 行为目标的陈述具备三个要素：_、_和_。正确答案：具体目标产生条件行为标准 然玉之为物，有不变之长德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。_正确答案：但是玉石这种物品，有着永不改变的特性，纵使不把它琢磨制成器物，也不会损害它作为玉石的特性。 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（ ）。A场依存型B场独立型C冲动型D沉思型正确答案：A场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响，从题干可以看出该同学容易受他人态度的影响很可

15、能就属于场依存型。 语文课程现象表现为哪些方面或层面？正确答案：一是物质性的，如语文教学计划、语文课程标准、语文教学教材、语文补充资料、视听语文教学材料、电子语文教学材料等等；二是活动性的，如语文课程与语文教学规划、语文课程与教学实施、语文课程与语文教学评价、语文课程与语文教学研制活动；三是关系型的，如语文内容选择与教育目的的关系、内容组织与文化结构以及学生发展的关系、语文课程研制与语文课程产品之间的关系，等等。 全文表现了芳容哪些美好的品格?_正确答案：有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。教师公开招聘模拟试题9篇 第7篇 下列图形中，对称轴只有一条的是（ ）。A长方形B等边三角形C

16、等腰三角形D圆正确答案：C长方形有两条对称轴，A排除。等边三角形有三条对称轴，B排除。圆有无数条对称轴，D排除。等腰三角形只有一条对称轴，即为底边上的中线(底边上的高或顶角平分线)。 教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（ ） A关注生存阶段 B关注情境阶段 C关注学生阶段 D关注教学内容阶段正确答案：B当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点提高到学生的成绩，即进入了关注情境阶段。在此阶段，教师关心的是如何教好每一堂课的内容。 段中作者为什么说常春藤“固执”？这表现了常春藤什么样的精神品质？（3分）正确答案：固执指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向

17、”。或者说“向着阳光”。这表现了常春藤对光明的向往，执着的追求，不屈不挠的精神。 以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（ ）。A确定教学目标B选择教学模式C编选教材D制订教学计划正确答案：CD教学设计的类型分为：(1)宏观设计，包括制订教学(课程)计划、制订课程标准、编选教材、制订考核方案。(2)微观设计，包括确定教学目标、了解学生状态、设计教学程序、执行教学程序、确定检查方案。 许多心理学家认为，_是自我意识发展的第二飞跃期。正确答案：青春期 不属于元认知策略的是（ ）。A计划策略B学习策略C监控策略D调节策略正确答案：B元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策

18、略、监控策略和调节策略。教师公开招聘模拟试题9篇 第8篇 用2、3、4三个数字所组成的三位数，都能被3整除。（ ）正确答案：判断一个数能否被3整除，如果这个数的各个数位上的数字相加之和能被3整除，那么这个数就能被3整除，因为2+3+4=9能被3整除，所以，这三个数字组成的三位数肯定能被3整除。 分析点绛唇一词起句与结句的艺术特点。_正确答案：点绛唇一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”语淡情浓，现实之春确已逝去，而作者不作绝望颓唐之想，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见现实世界中

19、春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉的特点。 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（ ）。A生物起源说B神话起源说C心理起源说D劳动起源说正确答案：A生物起源论者认为，人类的教育动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要代表人物有利托尔诺等 论述影响人格形成和发展的主要因素。正确答案： 作为一名中学历史教师，你是如何开展校本研究的？（10分）正确答案： 从以下几个方面来论述：教师的个体实践反思是基础，学校用制度保证它的切实开展；备课组的集体备课、协作听课、专题研究、沙龙研讨是历史校本教研的重心，是主要形式；同时，历史教师注重发挥教研组内专家、骨干的示范和引领作用

20、，学习他们独特的教学、教研方式。 “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( )A完全由学生自己决定如何学习B将学生按优、中、差分班教学C使每个学生的特长都得到发挥D大力培养单科独进的尖子生正确答案：C教师公开招聘模拟试题9篇 第9篇 简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。正确答案： 对下列各句在文中的意思理解错误的一项是( )（3分）A仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，凭借它们纵目浏览，舒展胸怀，足以尽情一三享受着看和听的乐趣，确实很愉快啊。B.夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所

21、托，放浪形骸之外。人和人相处在世土，低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负，与友人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。C故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。所以我记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。然而时代不同，世事有别，但是人们因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。D及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。等到他们对所追求的事情已经感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。正确答案：C“虽”当“然而”讲不对，应翻译为“纵使“或”即使”。 抛锚式教学的理论基础是_。正确答案：建构主义 教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有（ ） A顺序性和阶段性 B稳定性和可变性 C发展速度的不均衡性 D共性和差异性正确答案：A循序渐进体现了青少年身心发展的顺序性和阶段性。 I find it a great honor to write a preface to this collection of his essays正确答案：能为他的这本短文集做序，我觉得很荣幸。 语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触( )，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。A实际生活B语文材料C自然社会D人类正确答案：B