2020-2021学年人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律导学案（1）.docx

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1、2020-2021学年人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律导学案（1）第五单元 质量守恒定律导学案 一、质量守恒定律 1、探究反应前后物质的质量关系 方案一：红磷燃烧前后质量的测定（92页） 试验现象： 红磷燃烧产生大量的 ； 起先时气球 ，温度冷却到室温后气球 ； 天平保持 。点燃 说明红磷燃烧前后的总质量不变。M1 + M2 = M3 磷(固) + 氧气(气) 五氧化二磷(固) 也就是说，参与反应的红磷的质量M1和参与反应的氧气的质量M2等于反应生成的五氧化二磷的质量M3。 方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定（93页） 试验现象：铁钉表面覆盖一层 ， 溶液由蓝色变为 ； 天平保持

2、 。 说明铁钉和硫酸铜反应前后的总质量不变。 M1 + M2 = M3 + M4 铁(固)+硫酸铜 (液) 铜(固) +硫酸亚铁 (液) 也就是说，参与反应的铁钉的质量M1和参与反应的硫酸铜的质量M2之和等于反应生成的铜的质量M3和硫酸亚铁的质量M4之和。质量守恒定律：参与 化学反应 的各物质 的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（94页） 留意几个关键词： 参与：指的是参与反应的各反应物，不参与反应的不能计算在内； 化学反应：指的是质量守恒定律只适用于化学反应； （即质量守恒定律的适用范围是：化学反应） 各物质：指的是参与反应的各物质和生成的各物质； 总和：指的是参与反应的各物质质

3、量总和 和生成的各物质质量总和。例1:现有124克的红磷和200克的氧气反应生成324克的五氧化二磷。（ ） 例2：下列事实能用质量守恒定律说明的是（ ） A.水结成冰前后质量不变 B.将MnO2加入过氧化氢溶液中，MnO2质量不变 C.铁在空气中灼烧后质量增加 D.蜡烛燃烧质量削减 试验5-1盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定（94页） 试验现象：烧杯内产生大量的 ； 天平 。 问题：这个反应遵守质量守恒定律吗？ 分析： 盐酸(液) + 碳酸钠(固) 氯化钠(固) + 水(液) + 二氧化碳 M1 + M2 = M3 + M4 + M5 依据质量守恒定律，参与反应的盐酸的质量M1和参与反应的

4、碳酸钠的质量M2之和等于反应生成的氯化钠的质量M3、水的质量M4、二氧化碳的质量M5之和。 那为什么天平不保持平衡呢？ 说明：因为盐酸与碳酸钠反应生成的气体 ，扩散到空气中去了。 想一想：假如这个试验也要天平能保持平衡，试验装置可以作何变更？ 试验5-2镁条燃烧前后质量的测定（94页） 试验现象：镁燃烧产生 ； 天平 。 点燃 问题：这个反应遵守质量守恒定律吗？ M1 + M2 = M3 分析：镁(固) + 氧气(气) 氧化镁(固) 依据质量守恒定律，参与反应的镁的质量M1和参与反应的氧气的质量M2之和等于反应生成的氧化镁的质量M3。那为什么天平不保持平衡呢？ 说明：镁与氧气反应生成的氧化镁的

5、质量M3是参与反应的镁的质量M1和参与反应的氧气的质量M2之和，所以反应后生成物的总质量氧化镁M3比参与反应的镁的质量M1大。想一想：假如这个试验也要天平能保持平衡，试验装置可以作何变更？ 归纳：任何化学反应都遵守质量守恒定律，但要探讨化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，若反应中有气体参与或气体生成时，反应必需在 进行。化学反应遵守质量守恒定律的缘由是：反应前后原子的 不变； （95页） 反应前后原子的 不变； 反应前后原子的 不变。留意：化学反应前后（重点） 肯定变更的是： 的种类、 的种类； 不肯定变更的是： 的数目； 肯定不变更的是： 种类、 种类、 数目、 质量、 总质量。例1：植物的光和作用可以表示为：水 + 二氧化碳 淀粉 + 氧气，则生成物淀粉中肯定含有 元素，可能含有 元素。例2：氢氧化铝可用于治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其治疗原理为： Al(OH)3 +3HCl=AlCl3 +3X,则X的化学式为