校外培训机构治理方案范文.docx

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1、校外培训机构治理方案范文校外培训机构治理方案范文召开联席会议，全面部署治理工作，通过电视公告、走访调研、学生和家长问卷调查、培训机构申报等多种途径，下面是派克资源网小编给大家带来的校外培训机构治理方案范文，希望大家喜爱。一、工作目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化实行党的十九大精神，全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务，发展素养教化。通过开展排查摸底、全面整改、督促检查，依法维护学生权益，坚决治理违反教化规律和青少年成长规律的行为，加快解决人民群众反映剧烈的中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长全面发展。二、工作任务(一)治理有平安隐患和无资质的培训机构。坚持把确保

2、学生平安放在首要位置，加强消防、食品、公共卫生等平安管理，对存在重大平安隐患的校外培训机构要马上停办整改。对未取得办学许可证、也未取得营业执照，但具备办理证照条件的校外培训机构，要指导其依法依规办理相关证照;对不符合办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥当处置。对虽领取了营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)，但尚未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，要指导其办证;对不具备办证条件的，要责令其在经营(业务)范围内开展业务，不得再举办面对中小学生的培训。(二)治理语文数学等学科类超纲超前教学等应试培训行为。坚持把减轻学生校外负担放在最突出位置，坚决订正校外培训机构开

3、展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的超纲教学提前教学强化应试等不良行为。校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教化行政部门进行审核备案并向社会公布。严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，并依法依规追究有关学校、培训机构和有关人员责任。(三)治理学校和老师中存在的不良教化教学行为。坚持把强化学校和老师管理提到更重要位置，各地在开展校外培训机构专项治理的同时，要进一步规范中小学校和老师的教化教学行为，坚决查处一些中小学校不遵守教学安排、非零起点教学等行为，严厉追究校长和有关老师的责任;坚决查处中小

4、学老师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参与校外培训机构培训等行为，一经查实，一律依法依规肃穆处理，直至取消老师资格。三、工作分工(一)责任分工。根据属地管理的原则，乡镇政府联合相关部门(人员)对辖区内校外培训机构形成专项治理行动的责任主体;教化、民政、人社、工商(市场监管)等部门要联合公安、消防、城管和乡镇(街道)等相关部门，亲密协作，摸清状况，集中整治;中小学校负责全面普查登记每一名学生报班参与学科类校外培训的状况，为专项治理工作供应重要参考。(二)部门分工。对未取得办学许可证，也未取得营业执照的校外培训机构，具备办理证照条件的，由教化、人社和工商、民政部门指导其依法依规办理相

5、关证照。对虽领取了营业执照等，但未取得办学许可证的校外培训机构，具备办证条件的，由教化、人社部门指导其依法依规办理办学许可证;不具备办证条件的，由工商等部门责令其在经营(业务)范围内开展业务，不得再举办面对中小学生的培训。对存在重大平安隐患的校外培训机构，教化、民政、人社、工商部门要联合公安、消防、城管和乡镇(街道)等相关部门，责令其马上停办整改;对无证无照且不具备办理证照条件的，要依法依规责令其停止办学并妥当处置。四、工作步骤(一)全面部署和摸底排查阶段。召开联席会议，全面部署治理工作，通过电视公告、走访调研、学生和家长问卷调查、培训机构申报等多种途径，对辖区内校外培训机构进行全面摸排，分门

6、别类逐一建立工作台账，并报送自查报告。此项工作于2018年5月底前完成。(二)集中整改阶段。在摸清底数的基础上，针对校外培训机构存在的突出问题，严格审核分析，区分不怜悯况，分类提出处理看法，逐一进行整改落实，对该办理证照的依法依规办理，该停业的必需停业，该吊销证照的坚决吊销证照，全面订正各种不良行为。此项工作于11月底前完成。(三)公示监督阶段。对摸排状况和整改落实结果向社会公开，公布无不良行为校外培训机构名单，公布有平安隐患、无资质和不良行为的校外培训机构名单，接受社会监督。此项工作于12月底前完成。五、工作要求(一)高度重视，切实增加责任感和紧迫感。规范管理校外培训机构工作关系人民群众切身

7、利益和社会和谐稳定，高度重视，进一步增加主动性、责任感和紧迫感，切实把专项治理工作作为履职尽责的重点，确保专项治理工作取得实实在在的成效。(二)细心组织，层层落实工作责任。加强组织领导，各相关部门的主要负责人为第一责任人，根据工作方案仔细组织实施，明确工作职责，注意持之以恒，突出细微环节，形成合力，环环相扣抓落实。(三)仔细学习，精确把握政策界限。仔细学习领悟国家和我省关于开展专项治理工作的通知精神，精确把握政策界限，结合实际，仔细完善审核标准，突出治理重点，不搞一刀切。(四)强化宣扬，树立正确教化观。治理与宣扬相结合，引导家长树立正确的教化观，理性看待参与校外培训的作用，不盲目攀比，切实减轻子女校外培训负担，确保专项治理工作主动稳妥进行。