教导处工作计划2018_中学教导处工作计划2018.docx
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1、教导处工作计划2018_中学教导处工作计划2018工作安排网权威发布中学教育处工作安排2018,更多中学教育处工作安排2018相关信息请访问工作安排网。教育处是进行教学指导、组织教学探讨、负责教学后勤服务的管理机构.负责学校的日常事务,如管理学生档案,支配老师及领导的日程,编排课程表等等。以下是大范文网为大家打算的中学教育处工作安排2018,供您借鉴。 一、指导思想以求真务实的工作看法,促进公允、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,
2、强化制度建设,树立“以人为本”的教化理念,仔细实行新课改精神,仔细做好本学期的教化教学工作。二、工作思路:坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。初中教务处工作安排。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。2、加强对老师进行现代教化理念的渗透,接着推行教化教学理论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合。三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的凹凸,关系到学校的生存和发展,关系到广阔老师的切身利益
3、,因此,全体老师要树立质量意识,仔细牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下三个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组老师主动主动地开展好教研组工作,探讨教材,分析考纲,制定安排,统一要求,支配活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。其次,各教研组要以务实教研为宗旨,带领老师加强业务学习,转变教化观念,加强信息沟通,主动实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出
4、特色课,支配一项特色教研活动。初中教务处工作安排。教研组要有活动记录,期末要有教研总结。第三,学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任,是学校发展必需紧密依靠的中坚力气,骨干老师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”。青年老师应当虚心向骨干老师学习,在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实力,加快老师专业化培育进程。四、工作内容及措施(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类安排。包括教研组工作安排,老师教学工作安排,毕业班工作详细日程支配等。1、加强教学检查第一、领导带头深化课堂,以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度,常常深化教研组、定期
5、检查工作(检查教案、作业等),发觉问题刚好解决。第三、定期召开老师座谈会,学生座谈会征求看法,以便改进管理方法仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。详细要求:上课要有教案,教案要能体现肯定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南,做到有安排、有过程、有总结。2、开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开学生座谈会。组织支配好各年级老师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的状况,做好教学工作的反馈、调控与总结。3、组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试,刚好做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以
6、考促学的目的。(二)加强对学生学情与教学质量提高的督查1、学校重视教学管理,教务处将接着强化对日常教化教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内宣扬栏登出。2、组织好各类考试,刚好做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。3、组织老师和学生座谈,随时了解教学状况,刚好了解他们的教化和学习状况,接着做好学困生转化工作。(三)增加毕业班质量管理意识,确保中考突破120人。毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临中考,时间紧,任务重。毕业年级备考工作中,毕业班老师要在抓好每轮复习的同时,注意信息分析与整合,注意团结合作,协同作战,相互协作,同时仔细做好学生思想工作,培育学生稳定的应
7、试心理和应试实力,使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理,支配好九年级的各类模拟考与分析,支配好学生会或家长会,做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。(五)做好“三心”服务工作,全力以赴为学校教化教学服务教务处将各项工作做到定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对试验室物品的运用与登记。加强多媒体教学设备的管理,尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素养和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,主动完成各项任务。一、指导思想以“成人教化”思想理念为基础,以学校工作安排为指导
8、,坚持以课改为重点,以教化教学质量为中心,以教化科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,进一步探究有效教学模式,促进老师专业成长,努力实现教学质量的有效攀登。二、主要工作第一:教学工作目标:以提高课堂教学效率为突破口,努力摆脱教学质量垫底的现象。措施:1、严格执行课程安排。根据国家课程安排开齐、上足、上好各类课程,不得随意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查,发觉问题要肃穆处理。2、严格备课管理。坚持在每学期初备课程标准,备学期教学安排。坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现班上优、中、后进生应当达到的目标,落实学生的主体地位,以细心备课为
9、有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。3、抓好教学工作,规范教学行为。重温教学常规,深化课堂,了解老师的教情和学情,增加老师的质量责任制意识。杜绝老师满堂讲的现象,要给学生留够充分的练习时间,做到“变讲堂为学堂”。4、细心设计及批改作业。学生作业做到“因材施教、四精为辅”,四精即:精选、精讲、精练、精批。按“六仔细作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。5、加强质量监控。组织好阶段性检测,重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组驾驭每个学段学生素养发展的要求,细心组织学生素养成果展示活动。6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷,克服
10、困难。老师要有爱心、热心、耐性,始终对学生充溢信念,了解学生学习心理,帮助他们树立自信念。7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查,刚好反馈与沟通。行政成员加强随堂听课,每周不少于2节。其次:教研工作目标:顺当实施课程改革,努力推动素养教化现代化进程措施:一、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。仔细学习纲要和课程标准、转变观念和方法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过探讨、沟通、听讲座等多种形式,激发老师参加课改的主动性和创建性,把体验胜利,精讲多练、联系生活,激励创新四个策略用于各科教学之中。2、重实
11、践。学习探讨新教材,把握其内容结构体系,以新课程的理论为指导,在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实变更课堂教学方式,激发课堂教学的生命活力,探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素养发展的评价体系,提高课程实施实效。3、贵提升。各学科合理支配业务学习内容,努力探讨新课程实施中的阅历和困惑,关切青年老师的成长,为优秀青年老师脱颖而出创建条件。二、苦练内功,提高老师队伍素养1、加强集体备课,从源头备课抓起,定时、定人、定内容,领导随时检查指导。2、在全校开展教案评比沟通活动,使广阔老师中的一些“新、特、优”的做法得到刚好推广。3、提倡写教学反思,在反思中汲取有益的养料
12、,从而更好地为教化、教学服务。4、加强老师之间的相互听课,要求每位老师每月听课不少于4节,坦然沟通,取长补短,共同提高,各备课组要在同年级同课时上多研讨,相互切磋沟通。第三:老师教化目标:建立完善相应的工作制度,制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任,明确三类培训工作目标任务,全面深化老师全员培训;提升骨干老师的综合素养和影响力,充分发挥他们在推动素养教化和老师全员培训中的示范引领作用。措施:1、制订新一轮老师培训工作,进一步明确人才培育目标,优化培训方式,整合优质资源,提升老师队伍整体素养。2、规范继教工作管理,坚持一次活动,一次刚好总结,表彰先进,鞭策后进,以促进各类培训活动扎实有效
13、地进行。3、建立网上沟通平台,以达到阅历共享和互促提高的目的。4、建立三类培训体系。第一是基础培训,以学校为主体,以校本培训为主要形式抓好全员培训,重点抓好老师师德建设培训和教化教学实际实力的提高;其次是专项培训,以曾都继教中心为基地,举办各类专项培训班,一方面完成国家、省下达的培训任务,第三是提高培训,以“国培安排”为依托,大力加强骨干老师研修提高,培训一批高素养老师,以发挥引领示范作用。5、加强现代教化技术培训,教会老师运用电教设备,提高老师查找、利用网络教化资源的实力和水平,学校支配易高波老师负责抓好全员培训。6、加强老师继教档案建设。第四:学月活动目标:以素养教化为中心,以学科活动为载
14、体,切实提高学生素养,丰富学生学校生活。措施:1、期初制定各科学月活动安排2、按安排分学月进行活动3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动,语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进行不少于1次的活动。美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头,全体语文老师参与)数学(谭兴龙牵头,全体数学参与)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、宁静、邓俊)4、活动时,留意照相,每次活动之后,必需撰写对应的新闻稿件,然后发送稿件和照片到教务处存档。5、期末撰写学月活动总结。组织好学生系列竞赛,如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛
15、等。活动的开展不仅展示学生的风采,也丰富学生的校内生活。第五:课外活动目标:课外活动是学校课堂教学的延长性活动,是进一步深化教化教学改革,全面实施、推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供应一个自主发展的时间与空间措施:1、本期课外活动分组不变,学生不变,老师不变,时间不变,地点不变;2、从正式行课那天起先进行课外活动3、老师必需严格执行上课要求,杜绝放羊式。第六:功能室管理目标:发挥作用,规范管理,刚好记载,月月抽查措施:1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用,刚好添补2、对各功能室清洁进行打扫3、各功能室物品摆放务必整齐4、期初上交各室工
16、作安排,包括电子文档5、加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的运用率。规范运用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室,对现有的教学媒体要充分运用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教化教学服务。三、体、艺、卫工作目标1、加强运动队管理,力争在各项体育竞赛中取得好成果。2、主动开展趣味体育擂台赛,全面提升广播操质量丰富学生的校内生活,提高学生的综合素养。3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,加强健康教化,努力提高师生的健康水平。4、以学生活动为抓手,开展多样化的艺术展示活动,切实提高学生艺术情趣与实践实力。5、完成学期体育、艺术2+1项目考核措施:(一)
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