2022幼儿园中班教学计划优秀模板7篇.docx

《2022幼儿园中班教学计划优秀模板7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班教学计划优秀模板7篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022幼儿园中班教学计划优秀模板7篇 教学安排可以帮助老师更好的实施课堂的教学，对老师的成长和学生的进步都有帮助，你知道相关的教学安排怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2022幼儿园中班教学安排优秀模板相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022幼儿园中班教学安排优秀模板1 一、班况分析： 夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我班有35个幼儿，女生12人。依据本班幼儿的基本现状，依据新纲要的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有肯定的挑战性，我制定以下安排： 二、教学目标： 1、学会说一般话，且能用适当的语言与他人交谈。 2、能集中精力留意地、耐性地听他人讲话。 3、能在胆地表达

2、自己的想法和做法，且语句要连贯。 4、会正确地书写自己的名字和相识同伴的名字。 5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点： 重点： 1、建立良好语言常规，帮助幼儿相识语言的多样性。 2、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈，且语句通顺、流畅。 3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育前阅读的前书写技能。 难点： 1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。 2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用一般话与他人交谈。 3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。 四、措施： 1、创建自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地沟通自己的想法。 2、以嬉戏

3、的口吻、嬉戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有爱好的参加活动。 3、依据每个幼儿的须要，赐予他们不同的帮助，且在一日生活中多用一般话与他人交谈。 4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。 五、时间支配： 其次周：别说我小（儿歌）胆小先生（故事） 第三周：帮妈妈（故事）小帮手（儿歌） 第四周：孔融让梨（故事）洗澡真快乐（谈话） 第五周：红眼咪咪（故事）会动的身体 第六周：玩具橱开快乐心上幼儿园 第七周：欢乐的一天玩具大家玩 第八周：我喜爱的嬉戏（谈话）值日生（儿歌） 第九周：一片红枫叶（故事）早上好（故事） 第十周：泡泡找来的故事好吃的蔬菜 第十一周：聪慧的阿凡提豌豆蚕

4、豆 第十二周：老豆豆过生日小花籽找欢乐 第十三周：水果屋落叶（散文） 第十四周：我的家我的家门口 第十五周：我家搬进新楼房城市的车 第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店 第十七周：亮亮大超市熊猫百货商店 第十八周：排队买票五指歌 黄土坡幼儿园20xx。3。6 2022幼儿园中班教学安排优秀模板2 又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期盼和孩子一同升入了中班。 孩子们希望见到老师漂亮的笑容、听到温顺的话语、学到新颖好玩的学问。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康欢乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐性、细心、信念和童心与孩子们欢乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长

5、们的好挚友。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期， 和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性，通过这近一周的视察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况： 一、状况

6、分析： 1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。冬季即将到来，多进行体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病实力。 2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理实力较强。 3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在激励下情愿试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往实力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐性的倾听别人的讲话，急于表达自己的看法。对图片的理解和讲解并描述实力还比较薄弱。 4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地驾驭节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美

7、的歌曲。能驾驭简洁的音乐嬉戏的进行方法。 5、喜爱美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。 二、我依据班级的实际状况和幼幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的教学工作计安排 1.数学教化领域： （1） 会用默数的方法数数。 （2） 感知数字610与相应物品数量的对应关系。 （3） 能正确娴熟地点数10以内数量的物品。 （4） 通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的变更而变更。 2.社会教化领域： （1） 喜爱相识新挚友，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同嬉戏。 （2） 爱劳动，疼惜劳动成果。 （3） 能爱惜环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。 （4）

8、主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。 （5） 遇到困难不畏惧，信任自己能克服困难，完成活动任务。 3.科学教化领域： （1） 能依据供应的材料，大胆设想，主动参加制作活动。 （2） 有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。 （3） 感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与独创给人们生活带来的乐趣。 （4） 经验探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的改变以及人们生活活动的改变，能把自己的发觉进行沟通 4.艺术教化领域： （1） 音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教化，从听音乐练习起先，对幼儿听音、辨音实力的培育，节奏练习

9、等，让孩子具有音乐素养及实力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。 （2） 感受音乐的节奏，放松开心地歌颂。 （3） 体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。 （4） 培育开心歌颂的爱好及对声音的联想。 （5） 相识各种打击乐器，并能说出其名称。 （6） 自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。 （7） 能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出温柔、平整、匀称的图画。 （8） 初步感知颜色和艺术作品的色调美，体验观赏艺术作品的欢乐。 （9） 能运用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。 （10）用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。 （11）喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、色调、图形的

10、对比。 三、家长工作： 针对实际状况刚好与家长沟通、沟通教化心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理看法，刚好沟通，达到家园共育的目的与一样性。 2022幼儿园中班教学安排优秀模板3 一、班级状况： 我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。通过上一学期的教化教学了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能留意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、害怕，不能开心地参与各项活动，希望进入中班后会有所变更。 2、多数幼儿能关切同伴，爱惜玩具，爱惜花草树木，能在集风光前发表看法，说出自己的想法，与集体

11、的相处也较融洽。 3、智力发展方面能正确相识正方形、三角形及白天、黑夜，相识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿达到教化目标，只有个别年龄小的幼儿驾驭不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好，各种基本动作驾驭较好。 二、管理班级工作安排： 1、接着加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。避开发生一些担心全事故。 2、接着培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 3、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教化教学质量。 5、保育方面：坚持每

12、天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻视察幼儿面色改变，留意幼儿身体的温度，教化幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作安排： 1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、智、德、美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性。培育幼儿的视察实力和想象实力 。 3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。实行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学安排，预先

13、备好课，课前做好教学工具打算。 5、开展培育幼儿动手实力的科研课题及数学教研活动。 6、教学目标： 语言语言智能；理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生依次，讲解并描述图片故事；在集风光前讲解并描述自己改编的故事，提高创建运用语言的实力；依据季节的发展改变，支配语言的变化多端；相识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的相识，培育互助合作的团队精神；讲解并描述国旗的故事，培育幼儿良好的爱国情操；了解独特的地域民族文化，介绍

14、中国56个民族是一家人；教会幼儿关于属相的认知；培育幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯。 科学自我开拓创新智能；相识生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与其它图形的不同；搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增加幼儿自己动手的实力；熟识不同的颜色以及混合后所变成的颜色；了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针；依据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点；相识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季平安取暖。 健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性；学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；依据指示做动作，发展幼儿身体的平衡

15、感；引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生；检查幼儿的牙齿成长状况，留意虫牙的状况；直立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，熬炼身体。 音乐音乐智能；培育运用乐器的实力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性；参与幼儿园举办的律动竞赛；让幼儿在音乐中欢乐、自由地成长。 美术绘画想象智能；引导幼儿正确运用笔、纸以及绘画工具；学习简洁的绘画技能；学会画简洁的动物、人物以及其他物品；培育幼儿的想象力，画东西不肯定非得像什么，而是培育他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么

16、。 数学数理逻辑智能。视察辨别空间线索，培育初步的推理实力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的.实力；增进数数实力，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的视察力；结合幼儿平常所玩的玩具，增加他们对于数理的辨析实力。 四、教化措施 1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、接着加强幼儿的常规培育，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规则

17、，从中教化幼儿养成良好行为习惯。 3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的深厚爱好。 4、每天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育嬉戏活动让那些体质弱的幼儿增加反抗实力。 5、多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力，同时，通过语言嬉戏，活动发展幼儿的语言表达实力，同时多让内向幼儿在集风光前表现，以及“一帮一”挚友互动活动，让她们在嬉戏中体验到欢乐，能主动地参加。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开拓“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教学问，以做好家园联系工作。 7、本学期班级

18、的探讨重点： （1） 如何使幼儿养成一个良好的行为习惯。 （2） 加强幼儿的动手操作实力。 （3） 如何培育幼儿对区域嬉戏活动的深厚爱好。 五、平安工作： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，教化幼儿当遇上危急时请打110求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教化。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 六、卫生保健工作： 1、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服。 2、每天早上做好

19、晨检，做好病号登记，特殊要留意吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教化 幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 2022幼儿园中班教学安排优秀模板4 在春暖花开的日子里，我们迎来了中班的其次学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。作为班级老师，我们深深地意识到，只有结合自身的特点，不断地学习、反思、总结阅历，才能更有效地开展工作。 一、班级状况： 本学期我班有幼儿40名，女孩子23

20、人、男孩子17人，其中有1个小挚友是插班生，男女比例不太协调。从实力上看，每一个幼儿都较初入园时有了很大进步，全部幼儿都已能教好的适应幼儿园的一日生活，并且在幼儿园生活的很开心，而插班生也渐渐的融入我们的集体之中。 经过一个学期的幼儿园生活和与我们老师的磨合，从上学期结束之时可以看出我班幼儿已具有以下几个特点：热忱、活泼可爱、和善等等，同时，也存在几方面的不足：饮食习惯较差、语言表达实力较弱、想象创建实力普遍较弱、集体意识不深厚、攻击性行为较多等等。从学期末的评估中，我们还发觉我班幼儿在课堂记录、常规方面发展的较好，这主要由于我班平常在这些方面练习多和寻求家长协作做的比较好。 我班大部分幼儿实

21、力较弱，对于我班来说，要变更这样的状况还须要很长的一段时间，而且须要我们老师付出更多的努力并争取更多的家长协作才能让孩子有很大的提高。本学期，我们将针对班级的不足之处用科学的方法对孩子进行教化，努力使他们的规则意识、语言表达实力、想象力等个方面实力都有所提高。 二、教化、教学方面： 1、投身于到主题探究活动中，刚好填写好主题反馈表，积累关于怎样开展主题的各种资料。 2、主动参与关于课改的探讨活动，仔细对待园内观摩活动和家长开放活动，多听、多看、多想，吸取养份，提高自身的教研水平。 3、多视察、了解幼儿的状况，常常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自己的教化方法进行反思。 4、以主动开心的心情参

22、与文学、艺术、探究等学习及观赏活动，接着感受环境、生活和艺术中美的人和事物。 三、保育工作： 1、接着发挥生活老师的搭班作用，调整生活老师的工作范围（除了卫生，还要关注幼儿），以此形成一股合力，步调一样地提高我班的保育水平。 2、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 3、在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心。 4、亲密结合幼儿的生活进行平安教化，严格执行接送制度，防范于未然，常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。 5、仔细视察幼儿的活动状况

23、，避开担心全事务，树立平安意识。利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求 四、家长工作方面： 1、利用入园及离园时间有针对性地与家长沟通沟通，相互交换看法，使家园教化步调一样。 2、与家长建立短信息联系，进行个别幼儿的家访工作、向家长开放半日活动观摩、家长学校，邀请家长参与六一庆祝会，并提出珍贵的看法。 3、依据气温改变提示家长为孩子刚好增减衣物及更换被褥。 4、接着依据主题活动的须要请家长刚好向幼儿介绍相关的学问，与幼儿共同进行视察和自制活动，丰富幼儿的相关阅历。 5、对幼儿的视察所得和发觉刚好进行记录，激励幼儿大胆表达自己的见解，帮助幼儿做好宝宝成长记录相关工作。 附：

24、班级树安排 二月：你好！桃树！ 三月：画画桃树！ 四月：看看桃花！ 五月：找找小桃子，照看小桃子！ 六月：再见！桃树。 2022幼儿园中班教学安排优秀模板5 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。” 中班下学期工作安排新学期的打算工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的安排为目标，以中班幼儿的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排如下： 以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。

25、 一、 指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育，让

26、幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、激励幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 5

27、、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的主动性和主动性，也加深了我们老师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教化理念，老师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。 三、常规教化方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微

28、笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 (2)我班有个别幼儿，生活自理实力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也须要老师赐予帮助。这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内主动激励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的胜利体验，促进他们生活自理实力的提高。 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并

29、能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教化幼儿要爱惜班级物品。 2、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教化，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。 本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿发展

30、。 以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。 1。加强与家长的干脆联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的教化效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。 有了目标工作才不会迷失方向，才具有提高和发展的意义，所以本学期我依据自己的状况制定

31、了以下目标： 刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。 2022幼儿园中班教学安排优秀模板6 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿43名，其中有9名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控实力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理

32、驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿子倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 二、工作目标： 1、抓养成教化，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿实力培育。 3、结合本园开展的早期阅读，抓好幼儿倾听习惯，促语言实力的发展。 三、学期对幼儿进行教化教学目标安排： 1、接着对幼儿进行中班常规教化，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理实力。 2、教学方面：以新教材主题活动为依据，将教化活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教化，评价指南融为一体，重视教化评价的发展性功能，从而帮助老

33、师顺当开展教化教学工作。 语言领域：能宁静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活独立实力。初步学习平安保健学问，养成自我爱护的意识和实力。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不

34、同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。 3识字：教幼儿相识汉字。并适当添加数学计算教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，老师接着采纳(1)字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片。(2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用嬉戏 四、平安工作： 1、秋季即将来临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿

35、的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教化。 5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。 6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安教化，保证幼儿在园平安。 五、家长工作： 1、以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教化协调一样。 2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内

36、容，并不断向家长供应新的幼教信息。 4、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教化活动。 六、月份支配： 九月份 1、布置教室的内外新环境，营造新学期崭新的班级风貌。 2、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。 3、定制本学期各项安排、班务工作安排、周安排 4、稳定幼儿心情，建立规范的生活常规并对幼儿进行文明礼貌教化 5、学习大班操，有精神的学操 6、“老师节”系列活动的开展 十月份 1、做好家长开放日的各项打算 2、国庆节节日教化 十一月 1、幼儿半日活动开放 2、环境创设，完成本月主题墙的创设 3、小小运动会 十

37、二月 1、开展元旦主题活动 2、家长工作沟通 3、庆元旦活动 一月 1、各项工作总结 2、做好学期结束的班级整理工作,各项物品归类、汇总。 总之，我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果! 2022幼儿园中班教学安排优秀模板7 一、班级状况分析。 本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理实力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼

38、儿自我防范，自我爱护意识。我们两为老师团结一样，使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作安排。 1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细接受上级领导布置工作，听从领导支配。 2、接着加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 3、接着培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 4、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5、做好各科的教学工具。 6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色改变，幼儿身体的冷热，教化幼儿能自我服务，自己的事情自

39、己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作安排。 1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性。培育幼儿的视察实力，和想象实力 3、加强体育熬炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学安排，预先备好课，课前做好教学工具打算。 5、五大领域。 （1）健康身体运动智能，随儿歌指令。 （2）社会人际关系智能；人能主

40、动与人打招呼；知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的相识，培育互助合作的团队精神。自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。 （3）语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生依次，讲解并描述图片故事；要集风光前讲解并描述自己改编的故事，提高创建运用语言的实力。 （4）艺术音乐智能；培育运用乐器的实力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏

41、，做不同的动作；在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性。 空间智能；学习创作连环画，打算集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创建性动作；尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。 （5）数理逻辑智能。视察辨别空间线索，培育初步的推理实力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的实力；增进数数实力，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的视察力。 自然视察智能，建立初步的镜面反射的概念，相识动物中的运动高手，比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征，视察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；相识线并找寻生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。