历年心理咨询师三级考试题汇编.docx

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第12页 共12页n历年心理咨询师国家职业资格三级考试题目汇编技能综合一、单项选择题(2007年5月试题)62对释义的正确理解是（）。 （A）它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧 （B）使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意 （C）释义能使求助者感到咨询师所提问很合理 （D）指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题 63心理咨询师对求助者的行为表现“理解”的含义是（）。 （A）对其行为的社会效应有了肯定的看法 （B）对其行为发生的规律有了肯定的看法 （C）可以使得求助者感觉得到支持者 （D）可是使得求助者感觉得到反对者 64易导

2、致临床资料可靠性降低的因素是（）。 （A）使用心理测验（B）更改最初印象（C）过分随意交谈（D）采用迹象分析 65求助者向咨询师提出毫无意义的问题，可能是（）类型的阻抗。 （A）议论小事（B）假提问题（C）讲话程度（D）讲话方式 66因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。 （A）绝对化要求（B）糟糕至极（C）反黄金规则（D）以偏概全 67如果出现咨询关系不匹配，咨询师最好是（）。 （A）转介（B）调整（C）求教（D）接受 68WAIS-RC中对诊断注意障碍最有效的分测验是（）。 （A）图画填充（B）木块图（C）图形拼揍（D）图片排列 69某求助者EPQ测验T分结果是：E=

3、35 N=70,应该属于（ ）。 （A）粘液质（B）胆汁质（C）多血质（D）抑郁质 70使用SDS错误的做法是（）。 （A）当用于评估疗效时应该治疗前后均进行自评 （B）主要适用于具有抑郁症状的成年人和老年人 （C）作为对有严重阻滞症状抑郁病人的鉴别参考 （D）不需要经专门训练即可指导自评者进行评定 71ICD-10对（）症状的描述使用“精神病性”一词。 （A）显著的社会性持久退缩 （B）显著的思维力发育迟滞 （C）显著的抑郁或焦虑状态 （D）显著的兴奋和活动过多 72与精神易兴奋相联系的精神易疲劳是（）的症状。 （A）情感障碍（B）神经衰弱（C）心理问题（D ）人格缺陷 73某男近日听邻居议

4、论儿子不像自己，而怀疑并非亲生。于是多方调查，未果。终日茶饭不思，失眠。该求助者的问题可能是（）。 （A）应激反应（B）道德问题（C）精神病性（D）神经症性 74影响生物反馈疗法效果的最重要的因素是（）。 （A）咨询师对生理信号的提取 （B）全身肌肉放松 （C）求助者对反馈信息的理解 （D）经典条件反射 75语义分析技术可以用于（）。 （A）检验表层错误观念 （B）确定心理咨询目标 （C）检查言语理解能力 （D）经典条件反射 76提出有机体评价过程思概念的学者是（）。 （A）罗杰斯（B）埃利斯（C）马斯洛（D）斯金纳 77在远期疗效评估中，家属或周围人对求助者的观察被用于（） （A）随访调查

5、（B）社会接纳程度评估 （C）自然调查 （D）自我接纳程度评估 78识别自动性思维是一种（）。 （A）心理诊断技术（B）行为矫正技术（C）心理测验技术（D）认知治疗技术 79关于认知疗法治疗理论，正确的描述是（）。 （A）贝克关心错误的认知过程 （B）雷米关心错误的认知过程 （C）贝克提出中心边缘模型（D）雷米提出去中心化的技术 80HAMD可供（）。 （A）成人病人自评（B）儿童病人自评（C）成人病人他评（D）儿童病人他评 81在HAMA中躯体性焦虑因子不包括（）。 （A）肌肉系统症状（B）感觉系统症状（C）呼吸系统症状（D）睡眠功能症状 82BPRS尤其适宜于评定（）。 （A）精神病性症状

6、（B）社交恐怖症（C）广泛性焦虑（D）轻度精神病 83临床中评定躁狂状态，常用（）。 （A）HAMD（B）BRMS（C）BBPS （D）HAM 84CBCL主要用于（）。 （A）对儿童心境障碍的诊断 （B）评估儿童行为和情绪的一般状况 （C）对儿童行为障碍的诊断 （D）识别有高危行为和情绪问题的儿童 85一致性T分是（）采用的标准T分数。 （A）MMPI-2 （B）MMPI （C）WISC （D）SAPS (2007年11月试题)62咨询师应该向求助者说明，咨询是否成功在很大程度上取决于（ ）。A求助者是否有主动参与的态度和行动 B求助者是否了解一定数量的咨询术语 C咨询师是否能够主动与求助者

7、建立起来咨询以外的关系D咨询师是否能防止求助者出现建立咨询以外关系的念头63在控制会谈内容与方向时，正确的引导技巧是（ ）。A直接建议转换当前话题B由原话题引申出新话题C对当前话题适当地评价 D对当前话题适当地追寻64对源于其他咨询师的资料，心理咨询师应（ ）。A接受 B推翻 C核实 D删除65神经衰弱者易激惹的典型发作形式是（ ）。A急躁发怒委屈减弱压抑 B急躁发怒委屈加强压抑C急躁发怒后悔减弱压抑 D急躁发怒后悔加强压抑66感染所致的心理行为异常主要表现是（ ）。A感觉障碍 B意识障碍 C强迫观念 D超价观念67在生活事件刺激下实现，不经周密推理并与负性情绪相伴随的是（ ）。A负性自动想法

8、 B应激反应方式 C自我防御机制 D认知功能障碍68行为主义的咨询目标是帮助求助者（ ）。A体验自由感 B建立好习惯 C提高自主性 D觉察现实性69正确的倾听要求咨询师（ ）。A耐心听求助者叙述不要作出反应 B耐性听求助者叙述作出道德判断 C采取积极和共情的态度 D采取警惕和附和的态度 70把个别事件上升为一般性的理论，这种思维方式属于（ ）。A过分概括 B糟糕至极 C合理预见 D不概念不清 71系统脱敏法的基本原理是（ ）。A经典条件反射 B恰当的放松法 C用放松对抗焦虑 D逐级降低焦虑72求助者对于自身不适应行为所做的直接具体解释是（ ）。A认知功能失调 B负性自动想法 C核心错误观念 D

9、表层错误观念73对求助者错误观念的干预，中心边缘模型强调（ ）。A从深层入手逐渐地向表层蔓延 B从表层入手逐渐地向深层靠近C改变深层错误观念是手段 D改变表面错误观念是目标74无防御反应属于求助者中心疗法的（ ）技术。A条件接受 B坦诚交流 C设身处地的理解 D无条件积极关注75厌恶疗法（ ）。A基于操作条件反射 B每次可针对多个靶症状 C是暴露疗法的一种 D必须保证无害安全76为了保证远期疗效评估中的客观性，可以考虑采用（ ）的方法。A专业督导人员评审 B标准化的量表测评 C定期对求助者家属随访调查 D强化对求助者口头报告分析77WAIS-RC中领悟分测验（ ）A测量知识广度 B记分难以掌握

10、 C受文化影响更大一些 D对智力的S因素负荷大78用经验效标法编制自陈量表时应该（ ）。A以因素分析技术为基础 B以特质分析过程为基础C完全以理论模型为依据选择测验题目 D完全以实证材料为依据选择测验题目79MMPI的Pa量表得高分提示（ ）。A转换性癔症 B反社会人格C偏执性精神病 D躁郁症躁狂相8024项版本HAMD的因子数为（ ）。A5 B6 C7 D881HAMA总分高于14分提示受检者存在（ ）。A严重焦虑 B严重抑郁 C临床意义上的抑郁症状 D临床意义上的焦虑症状82使用BPRS评定病人症状的时间范围是（ ）。A一周内 B一月内C一年内 D无限制83临床适宜对重度精神病性症状进行评

11、定的量表是（ ）。AHAMD BBPRS C BRMS DHAMD84在施测韦氏儿童智力量表时，言语测验和操作测验交叉进行的目的是（ ）。A方便测量 B方便记分C使测验过程更加严谨 D使测验过程更加有趣85MMPI-2的内容量表的最大特点是（ ）。A项目内容的同质性 B项目内容的顺序性 C便于施测 D便于记分(2008年5月试题)(2008年11月试题)(2009年5月试题)40、认识领悟疗法属于（ ）（A）认知疗法 （B）精神分析疗法 （C）行为疗法 （D）人本主义疗法41、生物反馈疗法重点强调的是（ ）（A）建立经典条件反射 （B）生物信号的检测 （C）咨询师主导控制 （D）求助者主动参与

12、43、下列工具中，评定生活事件及其影响的是（ ）（A）BPRS （B）SAS （C）SCL-90 （D）LES44、评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是（ ）（A）精神分裂症 （B）人格障碍 （C）情感障碍 （D）神经症45、韦氏儿童智力量表的填图测验时间限制是每图（ ）（A）50秒 （B）40秒 （C）30秒 （D）20秒58、将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是（ ）（A）不会在摄入性会谈中遗漏信息 （B）保证心理咨询过程按顺序进行（C）方便对求助者言谈适当地评价 （D）促进求助者提供真实可靠信息59、焦虑性神经症的主要特点之一是（ ）（A）有重复动作 （B）与处境不相符

13、的害怕 （C）运动性不安 （D）有自我强迫和反强迫60、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）（A）有利于咨询师收集材料 （B）可使求助者感到满足（C）有利于求助者自我表达 （D）建立积极的咨询关系61、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（ ）（A）家属不忍心看 （B）求助者情绪逆转 （C）求助者受不了 （D）求助者气促出汗62、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（ ）（A）运用提问和自我审查技术确定问题 （B）检验表层错误观念（C）建立咨询关系，确定咨询目标 （D）纠正核心错误观念63、在施测MMPI测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当（ ）（A）以从前情况为准 （B）根据不同

14、项目来选择（C）以现在情况为准 （D）填写症状严重的情况64、我国选用的BPRS，因子分可以归为（ ）（A）2类 （B）3类 （C）4类 （D）5类65、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%90%，则该受测者FIQ值的变动范围是（ ）（A）100120 （B）102118 （C）105115 （D）10411679、总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于（ ）（A）对现实问题的错误评价 （B）负性情绪记忆 （C）经验系统中的不利因素 （D）心理发育停滞80、具体化技术是指心理咨询师帮助求助者（ ）（A）将思想与情感分开 （B）清楚地说明所经历的事件（C）将理想与现实分开 （D）将

15、所思所想加以简要概括81、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（ ）（A）可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为 （B）让求助者暴露在现实的恐惧之中（C）治疗时对产生焦虑情境的性质无限制 （D）不必预先学习放松技术82、贝克和雷米所说的深层错误观念是指（ ）（A）抽象的与自我概念有关的错误命题 （B）具体的事件和行为（C）很容易通过具体情境加以检验的观念 （D）故意隐藏起来的错误观念83、适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（ ）（A）儿童型 （B）彩色型 （C）标准型 （D）高级型84、BRMS的评分法规定，所有项目均划分为（ ）（A）04的5级 （B）06的7级 （C）15的5级 （D）

16、17的7级85、若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（ ）（A）优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ （B）非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ（C）两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQ （D）两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ二、多项选择题(2007年5月试题)110对症状“自知”评估取决于（）。 （A）求助者能否认识到自己的心理行为异常 （B）求助者对自己的心理行为异常怎样解释 （C）求助者的心理行为异常是否得到准确诊断 （D）求助者的心理行为异常是否得到系统治疗 111主导症状是指（）。 （A）求助者感到痛苦的问题 （B）求助者需要解决的问题 （C）咨询师印象最深的问题

17、 （D）咨询师最感兴趣的问题 112使用面质技术时应注意（）。 （A）要有事实根据 （B）避免个人发泄（C）可进行无情攻击 （D）不用尝试性面质 113以下说法正确的有（）。 （A）解释是一种参议性技术，基于求助者的参考框架 （B）解释是一种影响性技术，基于咨询师的参考框架 （C）释义是一种参与性技术，基于求助者的参考框架 （D）释义是一种影响性技术，基于咨询师的参考框架 114以下叙述正确的是（）。 （A）斯皮尔曼认为智力是一种普遍而概括的能力 （B）瑟斯顿认为智力包含一群不相关的原始能力 （C）吉尔福德建立了智力的三维结构模型 （D）卡特尔用词汇测验测量语词理解能力 115MMPI使用中对

18、临床量表得分的正确解释包括（）。 （A）Mf在极端高分时应考虑性变态倾向 （B）Pa的得分高于70时可能存在偏执妄想 （C）精神分裂症病人Sc的得分通常高于80 （D）Si上得分低提示求助者可能表现出外向 116心理冲突的特点包括（）。 （A）变形没有明显的道德色彩 （B）常形与现实处境直接相关 （C）变形与现实处境直接相关 （D）常性没有明显的道德色彩 117恐怖性神经症的主要临床特点包括（）。 （A）对所怕处境的回避直接造成社会功能受损 （B）往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍 （C）因害怕而感到生活无意义 （D）害怕感与所处环境相匹配 118对于冲击疗法，正确的说法有（）。 （A）是其

19、他方法都失败后才考虑采用的方法 （B）是系统脱敏疗法的一种被简化了的形式 （C）求助者在治疗中的负性情绪会达到极限 （D）在筛选确定治疗的对象时应该排除儿童 119认知行为矫正技术要求（）。 （A）咨询师关注求助者的自我言语表达的改变 （B）咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势 （C）咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题 （D）咨询师应该善于引导求助者自己思考问题 120求助者中心疗法认为心理治疗的实质包括（ ）。 （A）重建个体在自我概念与经验之间的和谐 （B）把心理治疗的过程作为一种固定的疗法 （C）把全部精力用语倾听 （D）达到个体人格重建 121认知治疗中使用行为技术是为了（ ）。 （

20、A）使求助者产生通常被自己忽视的情绪体验 （B）使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法 （C）仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序 （D）试图把求助者的行为和认知过程联系起来 122使用SCL-90评估疗效时，总分的（ ）。 （A）减分率大于50即可认为疗效显著 （B）减分率大于45即可认为疗效显著 （C）减分率等于25即可认为治疗有效 （D）减分率大于25即可认为治疗有效 123MMPI-2量表类型包括（ ）。 （A）效度量表（B）临床量表（C）内容量表（D）附加量表124WAIS-RC分量表平衡性的意义包括（）。 （A）VIQPIQ，可能操作能力差 （B）VIQPIQ，可能操作能力好 （C）

21、PIQVIQ，可能无阅读障碍 （D）PIQVIQ，可能有阅读障碍 125会引起分数的分布范围减少，而使评定的信度和效度降低的常见误差是（）。 （A）严格误差（B）宽容误差（C） 逻辑误差 （D）趋中误差(2007年11月试题)110心理咨询师对初诊资料的评价注重求助者的学习行为（ ）。A对情绪的改善作用 B对思维的改善作用C对疾病的治疗作用 D对功能的改善作用111一般心理问题的特点是（ ）。A近期发生的 B内容未泛化 C反应强度不强烈 D人格无明显异常 112重度社会功能受损者的表现是（ ）。A不能参加工作学习 B无法摆脱精神痛苦C回避不太必要的社会交往 D回避某些必要的社会交往113抑郁性

22、神经症的临床特点包括（ ）。A无我感 B无助感 C精神疲惫感 D自我评价低114情感表达是（ ）。A一种参与性技术B一种影响性技术 C咨询师自己情感体验的反应 D咨询师对求助者情感的反应115求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题，这种现象属于（ ）。A内部归因 B控制话题 C任性 D阻抗116现象场是（ ）。A人的主观世界 B外部客观世界 C人对外部世界的观察和感受 D外部世界的固有结构和性质117压力接种训练（ ）。A是一种行为矫正技术 B是一种精神分析技术 C强调求助者的潜意识 D可用于应对未来的困难118语义分析技术（ ）。A可用来纠正核心错误观念 B可用来纠正表层错误观念C可帮

23、助求助者完成客观化 D主要针对错误的自我概念119模仿法（ ）。A是建立在社会学习理论上的一种咨询治疗方法 B使用时既要考虑适应症又要评估求助者模仿力 C在使用时不需要进行强化D示范的情景应该尽量真实120通过16PF的特殊演算公式可以考察（ ）。A心理健康者的人格因素B专业有成就感的人格因素C抑郁性与焦虑性 D内控性与外控性121使用症状自评量表时，如果（ ）。A单项分数大于等于2为阳性项目 B总分大于160分可考虑筛选阳性C筛选阳性说明受检者可能有心理疾病 D筛选阳性后的确诊需再参照相应标准122使用CBCL时应该注意它（ ）。A具备筛查功能B具备诊断功能 C能反映情绪和行为问题的严重程度

24、 D对情绪发育迟滞的筛查敏感性不足123中国协作组在BRMS的症状项目中增加了（ ）。A妄想 B幻觉 C工作 D睡眠124PIQ和VIQ的差异没有意义的情况可能是因为（ ）。A智商不与因素分析相应 B用IQ值直接评价智商 C廓图中得分分散 D有再测效应的影响125SCL-90的结果分析可采用（ ）。A总分分析 B廓图分析 C 总误差分析 D因子分分析(2008年5月试题)(2008年11月试题)(2009年5月试题)87、关于行为治疗的步骤，正确的说法包括（ ）（A）首先制定行为矫正目标 （B）一旦达到目标，即可逐步结束干预计划（C）增加积极行为、减少消极行为是重要环节 （D）临测干预计划关根

25、据情况进行调整94、会谈中采用中性态度的作用是使求助者（ ）（A）行到知己 （B）感到轻松 （C）敞开心扉 （D）获得赞同95、咨询中出现沉默的可能原因是（ ）（A）求助者的个性原因 （B）求助者的不信任感（C）咨询师缺乏会谈技巧 （D）咨询师缺乏理论知识96、认知行为矫正技术强调求助者必须（ ）（A）打破行为的刻板定势 （B）注意到他人行为的影响力（C）巩固行为的固有顺序 （D）注意到自己的感受和行为97、采用因素分析法编制的量表包括（ ）（A）EPQ （B）16PF （C）MMPI （D）EPPS98、MMPI-2增加的附加量表包括（ ）（A）社会责任量表 （B）A型行为 （C）自我力量量

26、表 （D）麦氏酗酒量表107、在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该（ ）（A）固守旧印象 （B）按标准程序重新收集资料（C）尊重新资料 （D）随时准备调整自己的看法108、阻抗产生的主要原因包括（ ）（A）成长带来某种痛苦 （B）未满足的心理需求（C）咨询已经取得效果 （D）功能性的行为失调109、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（ ）（A）内部对话 （B）自我陈述 （C）自我形象 （D）自我意识110、在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括（ ）（A）图片排列 （B）图形拼凑 （C）数字符号 （D）数字广度111、下列属于WISC-CR备用

27、分测验的是（ ）（A）背数 （B）译码 （C）迷津 （D）积木117、进行心理干预时，心理咨询师应该观察和分析求助者（ ）（A）症状的性质 （B）已具备的中介系统 （C）压力的来源 （D）已掌握的知识体系120、心理诊断的科学性可以从以下几个方面评定（ ）（A）摄入性会谈制定的基本内容是否合理 （B）各单项测定之间是否否在内在一致性（C）各单项测定是否都具有可比较的常模 （D）心理诊断是否能够接受临床实践检验121、心理咨询师的真诚，应该体现在（ ）（A）以“真正的我”出现 （B）表里如一地扮演专业角色（C）不把咨询过程看成例行公事 （D）真实可信地置身于咨询关系之中122、生物反馈疗法的适应

28、症包括（ ）（A）各种睡眠障碍者 （B）急性期精神疾病患者（C）伴有紧张、焦虑的求助者 （D）出现幻觉、妄想的求助者123、关于MMPI，下列说法中正确的是（ ）（A）包括566个自我报告形式的题目 （B）量表中设置了20道重复的题目（C）施测方法中包括卡片式及手册式 （D）为了临床诊断可仅做前399题124、MMPI编码类型通常只考虑8个临床量表，其中包括（ ）（A）Hs量表 （B）Hy量表 （C）Mf 量表 （D）Si量表125、鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁，主要根据（ ）（A）症状 （B）严重程度 （C）病程 （D）自杀观念历年心理咨询师国家职业资格二级考试题目汇编技能综合参考答案一、单

29、项选择题(2007年5月试题)62、D 63、B 64、C 65、B 66、C 67、A 68、B 69、D 70、C 71、A 72、B 73、C 74、C 75、D 76、A 77、B 78、D 79、A 80、C 81、D 82、A 83、B 84、D 85、A (2007年11月试题)62、A 63、B 64、C 65、D 66、B 67、B 68、B 69、C 70、A 71、C 72、D 73、B 74、B 75、D 76、B 77、B 78、D 79、C 80、C 81、D 82、A 83、B 84、D 85、A (2008年5月试题)(2008年11月试题)(2009年5月试题

30、)二、多项选择题(2007年5月试题)110、AB 111、AB 112、AB 113、BC 114、ABC115、ABCD116、AB 117、AB 118、CD 119、AD 120、AD121、BD 122、AD 123、ABCD124、AD 125、ABD(2007年11月试题)110、ABD111、ABC112、AD 113、ABCD 114、BC115、BD 116、AC 117、AD 118、ACD119、ABD 120、AD121、ABCD122、AD 123、AB124、ACD 125、AD(2008年5月试题)(2008年11月试题)(2009年5月试题)第 12 页 共 12 页