实用版关于法制安全法制教育的教案参考模板4篇.docx
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1、实用版关于法制安全法制教育的教案参考模板4篇 教学过程是教案里至关重要的一部分,我们要围围着我们的教学目标来支配我们的教学过程,真正做到为课堂服务,你会写教案吗?以下是我和大家共享的好用版关于法制平安法制教化的教案参考模板4篇,以供参考,希望对您有帮助。 法制平安法制教化的教案1 活动内容: 预防生疏人 活动目标 1、培育幼儿的自我爱护意识。 2、教化幼儿不随意接受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏人走。 活动打算 1、图片1幅 2、课件活动过程 一、出示图片,引导幼儿视察并讲解并描述图片内容, (一)这是谁?你相识他吗?我们把自己不相识、不熟识的人称为生疏人。 (二)观看课件,提问幼儿:
2、一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手? (三)老师进行小结:小姐姐不要生疏人的东西,她怕生疏人会损害她。 二、学习儿歌生疏人 (四)告知幼儿老师有一首关于生疏人的儿歌,请大家一起观赏。教幼儿学习这首儿歌,激励小挚友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 三、引导幼儿探讨:生疏人为什么会送礼物个小挚友?我们为什么不要生疏人的东西? 引导幼儿绽开探讨,让幼儿知道生疏人给小挚友礼物是有目的的,有的想骗小挚友离开妈妈、爸爸;有的想骗小挚友到他家里去偷他家的东西。教化幼儿不要被生疏人送的礼物迷惑,而上当受骗。 附儿歌:生疏人 生疏人给吃的,我不要生疏人领我走,我不去,生疏人送礼物,我不要,生疏人来敲
3、们,我不开。 法制平安法制教化的教案2 一、教学内容: 当前暴力犯罪突出,团体犯罪严峻,各种社会团体因素对当前中小学生造成了很多不良影响。本节课对青少年进行法制教化,增加学生法制观念。 二、情感看法与价值观: 加强法制教化宣扬,增加学生的自我爱护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 三、学问技能目标: 让学生更了解法律,并知道法制教化的重要性,使学生在遇到某些状况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 四、教学方法: 通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的法制观念。 五、教学过程: 1、引言:同学们都有十一、二
4、岁了,信任大家都会推断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应当去深思呢? 2、阐述未成年人犯罪的特点 (1)犯罪呈低龄化趋势 (2)社会闲散青少年犯罪突出 (3)在校学生作案逐年递增 (4)犯罪的类型困难 3、学生探讨:未成年人犯罪的缘由 4、总结未成年人犯罪的缘由 (1)社会的因素 (2)家庭的因素 (3)学生的心理因素 5、相互沟通 学生与主持人对某一案例,一起探讨,各抒己见 6、布置作业 本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法遵守法律的青少年。 法制平安法
5、制教化的教案3 教化目标: 1. 对全体学生进行法制教化。 2. 预防青少年犯罪。 3. 让学生相识到犯罪的危害性。 方式和方法:学生主持,加以学生表演等形式。 一、身边的法律(班长主持开场) 1. 案例一: 20xx年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正值他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17岁)竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人),我可以走了吗?” 2. 学生谈感想、讲身边的事情 3. 请学生指出所知的违法行为
6、 法律就在我们的身边,很多的时候是由于我们的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律学问就特别的必要。 4. 国家的有关的规定 我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻惩罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人,一律不负刑事责任。这一年龄段称为肯定无刑事责任时期。同时刑法还明文规定,因不满十周岁不予刑事惩罚的责令他的家长加以管
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