统编版2020-三年级下学期语文第二单元测试题A卷.docx

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1、统编版2020-三年级下学期语文第二单元测试题A卷统编版2019-2020年三年级下学期语文其次单元测试题A卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础学问。(共8题；共52分) 1. （8分） 填空。 “聚”用音序查字法，应查音序_，再查音节_，共_画，组词_。 “隙”用部首杏字法应查_部，再查_画。在宁典里有下面四种说明：裂缝；缝隙。漏洞；机会。率闲。（感情上的）裂痕。文中“座无隙地”应选第_种说明。2. （6分） 选词填空。稀奇 希奇 在我们的校内里，拾金不昧不算什么_的事。骆驼在南方是_东西。慈善 慈善 敬爱

2、的爷爷，发发_吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！ 他潜心发展祖国_事业。3. （4分） 下面各组词语中感情色调相同的一组是（ ） A . 勇往直前 贪生怕死 亲善可亲 B . 坚毅不屈 拾金不昧 挑拨离间 C . 不折不挠 舍己为人 赤胆忠心 D . 卑鄙无耻 锲而不舍 投机取巧 4. （8分） 选词填空。 咬 吃 钻 锄 砍 飞 林务官把灌木丛_了，把野草_了，鸟儿_走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，_树叶，_树根，_树心。没有天敌来制服害虫，树林就慢慢给毁了。 变更 改观 改善 工程师_了原来船体的形态，使轮船航行的速度大大提高了。新中国成立以来，人们的生

3、活条件有了很大_。森林面貌忽然_了：林子里又宽敞又干净，连一根杂草也没有。保持 坚持 支持 无论刮风还是下雨，小明每天都_熬炼身体。我们要_大自然的生态平衡。你只要做得对，我们就_你。5. （9分） (2019四上韶关期末) 按要求写句子。 同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句） 扩句（至少两处）：同学们在做课间操。 日本的小泽征尔是世界上闻名的指挥家。（缩句） 我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句） 她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句） 6. （7分） 下面是一则寻物启事，在内容和格式方面各有一处不当。请找出来并加以改正。 寻物启事 昨天，在观看“六一文艺会演”

4、的时候，我丢失了一样珍贵东西。哪位同学拾到，请尽快与我联系，特别感谢。 6月2日 三年级（1）班陈晓冬 7. （4分） 小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口的吗？ （备选参考答案：酒店 理发店 茶店 花店 裁缝店 照相馆） 佳照传神亦庄亦谐 芳容写真惟妙惟肖_ 酿成春夏秋冬 酒醉倒东西南北人_ 万紫千红工点缀 春桃秋菊费平章_ 虽是毫末技艺 却是顶上功夫_ 8. （6分） 看图写话。 图上的小挚友们在做什么？你喜爱玩这个嬉戏吗？先说一说，再写一写。 二、 阅读与写作 (共2题；共48分) 9. （18.0分） 阅读短文，回答问题。 易卜生先生曾经说过：“世界

5、上最坚毅的人就是独立的人。”陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄。” 记得有一次，正赶上过年，天下着雪，让原来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了，两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上，然而看着爸妈手里重重的行李，我一挺胸，大声说：“我能行，让我自己走吧。”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我最终迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次，8岁的我有点明白何为“独立”：独立就是不依靠别人。 四年级时_大伙儿去星云湖郊游_在那儿_我们学会了把被子叠得方方正正_在那儿_我学会了包饺子煮馄饨_在那儿_我和同伴

6、挎着篮子挖野菜_并根据_多劳多食_不劳不食_的原则安排食物_在那儿_我们动手把宿舍里的臭虫歼灭干净_在最终一天的活动中，我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗菜。最终，一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果，我更深地了解了什么是“独立”：独立就是靠自己的劳动独立生活。我在一岁岁地长大，对“独立”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了，母亲要他自己爬起来？为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统？为什么“独立”运用的频率越来越高？因为，独立的珍贵性正为越来越多的人所了解，独立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出，独立的人不会被小小的挫折吓倒，独立的人有股珍贵的韧劲和信念。而我们，

7、正须要这个! 想到这儿，我握紧了拳头，给天空一个自信的微笑，并暗暗地对自己说：“记住，人，贵在独立。” （1） 给短文加上题目。 （2） 给第三自然段的空白处加标点。 （3） 联系上下文说明词语。 多劳多食，不劳不食：_ 脱颖而出：_ （4） 缩句。 摔了不知多少次跤的我最终迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。 （5） 短文写了哪两件事？ A._B_ （6） 独立就是_独立就是_独立的珍贵在于_ （7） 读了本文后，结合自己的实际说说感想。 10. （30分） 写作。 在生活中，是否有人曾经误会、冤枉了你?你的心结或许到现在还未解开；是否有人曾经开导、激励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。 题目：他（她）了我 要求：在横线上填上“误会、冤枉、开导、激励”等词语，将题目补充完整。内容要详细，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。 参考答案 一、 基础学问。 (共8题；共52分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 二、 阅读与写作 (共2题；共48分) 9、答案：略 10、答案：略