部编版语文五年级上册语文期中检测卷（含参考答案）.docx

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1、部编版语文五年级上册语文期中检测卷（含参考答案）部编版语文五年级上册语文期中检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(40分) 1读拼音，写词语。(10分) 2在括号里正确的汉字或读音下面画“_”。(4分) (宏洪)伟 (消销)售 (亥骇)时 薄(纱沙) 树冠(gungun) 香喷喷(pnpn) 他俩(lingli) 一亩(mum) 3补充词语，并将后两行词语按要求分类。(12分) ()开()笑 完()归()金()辉() ()智多() ()()沥血 ()()忘形 ()心积() ()()多端 举()闻() 褒义词：_ 贬义词：_ 4选择题。(4分) (1)下列四组词语搭配有误的一组是

2、() A改进工作改善生活改良土壤改正错误 B一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计 C孝敬父母学问丰富搜集资料答谢来宾 D整理残局环境美丽供应通道增加收入 (2)下列说法错误的一项是() A“白鹭是一首精致的诗”运用了比方的修辞手法。B桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D“小珍宝鸟长得和它的妈妈一样”运用了比方的修辞手法。5在下面括号中填入恰当的关联词。(7分) “满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。()这是普遍的真理，()任何时代都适用。()惋惜的是，并不是全部的人都能从中受到启发。人()吃了苦头，得了教训，()懂得

3、虚心的好处。我们()傲慢自满，跌得头破血流，()虚心谨慎，做一个虚心镇静的人。6按要求写句子。(3分) (1)强强对冬冬说：“小坦克是我的珍宝，你肯定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句) _ (2)说出来的话必需算数。(改为双重否定句) _ (3)阅览室里真静啊，静得_。(把句子补充完整) 二、综合展示厅(8分) 7我会依据语境填空。(2分) (1)少年时代是人生成长的重要阶段，许多同学不爱学习，成天奢侈美妙光阴，沉迷于玩嬉戏，我们可以用岳飞的词句“_”来劝导他们。(2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成果时，他总会在成果报告书上写上这两句诗：“_。” 8我会排列句子的依次。(3

4、分) ()它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。()身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。()这个小瓷鹅多可爱呀！ ()头扭到后面，弯得像座拱桥。()它的头和颈项的粗细差不多，几乎分不出来。()从颈项下面起，越到身子后面越肥大，到最终突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。9谈谈你的看法：现在有许多同学追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不行，你怎么看待追求名牌的行为？(3分) _ 三、课本直通车(9分) 10落花生的作者是_，他运用_的写作手法告知我们“_”的道理。11珍宝鸟一文记叙了珍宝鸟由_到_的过程，从中作者感悟到：_。12将相和中的“将”指_，“相”指_，文章由_、_、_三个故

5、事组成，记叙了“将”和“相”由_到_的过程。13我们前半学期学了民间故事_，课外我还读过民间故事_等。四、阅读检阅台(18分) (一)细致阅读下面的统计表，完成练习。记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下： 调查 项目 购买食品时首要选择 常喝饮品类型 养分 价值 包装 好看 味道好 纯净水 果汁 汽水 白开水 人数比例 72% 8% 20% 24% 30% 40% 6% 14.依据统计表中的数据，该班学生最值得确定的是_，今后应当留意的是_。(4分) (二) 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平常看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床

6、前深情地说我的蜡所剩不多了得(deddi)找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手赶忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chunzhun)承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我须要一位最优秀的传承者。他要富有才智，要具有非凡的志气和信念。你帮我找寻和发掘这样的人吧！” “好的，好的。我肯定(揭竭渴)尽全力找寻，决不辜负您的栽培和信任。”助手和顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛苦地到处找寻。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(hung)的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？” “我肯定加倍努

7、力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天际海角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告辞人世，然而找寻传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您悲观了！” “悲观的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“原来，最优秀的就是你。你不敢信任自己，才把自己给忽视、给耽搁、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己相识自己，自己敬重和举荐自己”话没说完，一代哲人苏格拉底就恒久地离开了他深切关注的世界 15在文

8、中的“()”里选择正确的读音或字词，打上“”。(2分) 16在文中的“”里填上恰当的关联词语。(2分) 17. “我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第一个“蜡”是指_，其次个“蜡”是指_。(2分) 18在第一自然段的“”里加上标点。(4分) 19助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？(2分) _ 20从哲学家的故事中，你收获了什么？(2分) _ 五、习作百花园(25分) 21在我们的生活中有很多人，值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及美丽的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟，400字以上。期中检测卷参考答案 一、1.韵味叮嘱糕饼

9、缠绕懒散平衡 汛期害怕俯冲赤道 2宏销亥纱 gun pn lim 3眉 眼璧 赵碧 煌足 谋 呕 心 得 意 处 虑 诡 计世 名 褒义词：足智多谋呕心沥血闻名遐迩 贬义词：得意忘形处心积虑阴谋多端 4(1)D(2)D 5因为所以然而只有才与其不如 6(1)强强对冬冬说，小坦克是他的珍宝，冬冬肯定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。(2)说出来的话不能不算数。(3)示例：能听见针掉在地上的声音 二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切 (2)欲穷千里目，更上一层楼 8461325 9示例：名牌出名牌的价值，有肯定的质量保证，有条件用名牌当然无可厚非。但假如一味地讲名牌，为了面子，那就不行取了。

10、因为那不是重自身的价值，而是讲风光。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引眼球的。三、10.许地山借物喻人人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人 11怕人不怕人信任，往往创建出美妙的境界 12廉颇蔺相如完璧归赵渑池会见 负荆请罪不和和 13猎人海力布牛郎织女 示例：孟姜女哭长城白蛇传梁山伯与祝英台 四、(一)14.注意食品的养分价值少喝汽水，多喝白开水 (二)15.dichun 竭天际海角 16不但而且因为所以 17苏格拉底的生命传承者 18，：“，。？”：“，。” 19没有真的明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为不自信，他失去了最好的学习和传承机会，耽搁了自己，也令苏

11、格拉底悲观。20每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己相识自己，自己敬重和举荐自己。五、21.思路点拨：紧扣人物的特点或者抓住令人感动的事情，具体描写当时的情景，可以运用动作、语言、神态描写以及场面描写，突出人物的特点和令我们喝彩的亮点。例文略。母亲的目光 做了母亲之后，非常喜爱看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，乌黑健康的胳脯，饱满强壮的腿，眉宇间不行言说的可爱神情看着看着，我经常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。 突然又想，自己这么小的时候，肯定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光起先有感

12、受是在慢慢长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的季节。 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，好像在找什么东西，过了一会儿，突然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得惊慌起来，非常不自由。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我望见，母亲站在离床一步远的地方，正静默地看着我。 “妈，怎么了？”我很纳闷。 “不怎么。”她说。好像有些慌乱地怔了怔，走开了。 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。 以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让

13、我发觉她这么看着我了。而到我最终有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我突然想，假如能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜蜜来抚慰她的乏累和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她观赏孩子和享受孩子的心情？ 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人或许须要这种假设的提示呢？假如，你还有幸拥有母亲；假如，你浅眠时的双睑偶然被母亲暖和的目光包袱，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安稳假寐，肯定不要打搅母亲。 你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的华蜜。