福建省南安1011高二生物上学期期中考试 文 新人教版会员独享 .doc
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1、南安一中高二上学期生物期中试卷(文科)南安一中高二上学期生物期中试卷(文科)1本试卷分选择题和非选择题两部分,共 100 分。2考试时间 90 分钟。3答案统一填写在答题卡的相应空格内。一、单项选择题(本题包括一、单项选择题(本题包括 3030 小题,每题小题,每题 2 2 分,共分,共 6060 分)分)1植物的茎具有向光性的原因是()A向光一侧长得快B背光一侧生长素多C向光一侧生长素分布多D背光一侧没有生长素2将大白鼠从 25移至 0的环境中,大白鼠不可能出现的生理反应()A甲状腺激素分泌增多B体表血管收缩C体温升高D耗氧量增加3下列人体生理活动不涉及调节作用的是()A食物中的糖类被消化吸
2、收B躯体运动时骨骼肌的活动C皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬作用D青春期出现第二性征4下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是()ABCD5.兴奋的传导在体内只能是单向的,下列对这点的叙述不不正确的是:()A.突触后膜中有突触小泡,小泡中有递质B.递质释放到突触间隙里,并作用突触后膜,使下一神经元兴奋或抑制C.突触后膜上具有与递质特异性结合的受体存在D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突6在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则下列说法不不正确的是()A所产生的神经冲动向轴突末梢和树突末梢方向传导B邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电C所产生的神经冲动只
3、向轴突末梢方向传导D兴奋部位的膜外由正电变为负电,膜内由负电变为正电()A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位C.即使有完整的反射弧,反射活动也不一定会出现8下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()KS5U.COMA.过程只发生在肝脏细胞中B.胰岛 B 细胞分泌的激素促进、过程C.胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程D.胰高血糖素促进、等过程9.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下,其运输的速度减慢。这说明生长素的运输属于()A、自由扩散B、协助扩散C、渗透作用D、主动运输10图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图,对其的叙述不不正确是()A必须通过消化系统
4、才能完成B都必须通过组织液才能完成C体内细胞不能直接与外界环境进行物质交换D体液包括血浆、组织液、淋巴液11治疗糖尿病患者常用的激素是()A、肾上腺素B、性激素C、胰岛素D、生长激素,属于一个种群的是()A、一块稻田中的全部稗草B、一片森林中的全部蛇类C、一个湖泊中的全部鱼类D、一片草原中的全部细菌13对燕麦胚芽鞘进行如下图所示的处理:的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽;将尖端下时间K种群大小部用锡箔遮住;在尖端横向插入锡箔;在尖端横向插入琼脂片;切去胚芽鞘尖端。下列选项中正确的是()A右侧光照时仍直立向上生长的是B给予右侧光照时,弯向光源生长的只有C单侧光照射时,不生长也不弯曲的是D如把匀速转
5、盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长14.甲亢病人情绪易激动,其原因是甲状腺激素能够()A、促进新陈代谢B、提高神经系统的兴奋性C、促进生长发育D、压迫神经15.在市场上可以见到发育不均匀的西瓜,若切开发现其凹侧种子发育不良,原因是()A、发育中的种子合成生长素,促进子房发育成果实B、种子发育需要果实提供营养C、无种子,子房绝对无法发育成果实D、光照不均匀引起生长素分布不均匀16如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述错误错误的是()K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在 K 值时,种群的增长率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素,在 K 值时出生率等于死亡率假设这是鱼的
6、种群,当种群达到 K/2 值时开始捕捞,可持续获得最高产量ABCD17右图为作用于人体新陈代谢的四大系统模式图,图中 a、b、c、d 分别代表的是()A循环、呼吸、泌尿、消化B 消化、循环、泌尿、呼吸C呼吸、泌尿、循环、消化D消化、循环、呼吸、泌尿18下图表示种群年龄组成的三种类型,其中属于稳定型的是()A乙和丙B甲和乙C甲D 乙19、剪去行道树主干的顶端,能更好地遮阴,其依据的原理是()A、呼吸作用B、蒸腾作用C、顶端优势D、光合作用20、如图,在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽的生长情况将是()A、直立向上生长B、不生长C、向左弯曲生长D、向右弯曲生长21、某内地山区
7、是地方性甲状腺肿的多发区,有时也会发现长时间不变态的大蝌蚪。下列对此现象的解释中,不不正确的是()A、该山区土壤和水中缺碘B、碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素C、甲状腺激素能促进动物幼体的发育D、促甲状腺激素分泌不足,影响甲状腺的分泌功能22当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致()A细胞外液渗透压降低B释放抗利尿激素增加C释放抗利尿激素减少D垂体渗透压感受器兴奋23.促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的产生部位分别是()A前者是下丘脑,后者是垂体B前者是垂体,后者是性腺C两者都是下丘脑D两者都是垂体24.下图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,不不正确正确的是()A图中 X 与 Y 分别
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