幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字14篇.docx

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1、幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字14篇 一篇有效的事迹材料能够发挥弘扬正气，推动工作的效力，咱们在打算事迹材料的过程中务必要留意看法端正。下面是我为您共享的幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字14篇，感谢您的参阅。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字1 孔巍，营口市育才幼儿园的一名幼儿老师。工作上，她爱园如家，敬业在本职，奉献在岗位;业务上，她作为年级组长,起到模范带头作用，是幼儿园的骨干老师。 和孩子们在一起的每一天，孔巍都象妈妈一样，对全部的孩子倾注同样的爱，孩子们也从内心里亲切地叫她“孔妈妈”;对待家长工作，她以真心换真心，解决家长在家教中的困惑，共同担起教化的重任，是家长们

2、的知心“姐姐”;教学中，她擅长钻研，常常采纳新奇、独特的方式，培育孩子们的爱好，调动他们的新奇心和求知欲，让孩子们在欢乐中学习，健康中成长。 她从来不计较个人得失，常常放弃休息时间，加班加点创设环境、制作教具、胜利策划毕业季系列活动，得到孩子们的喜爱和家长的认可;她坚持不断学习，注意日常积累，带领老师教研活动、业务学习，把学到的先进阅历和技能毫无保留地教给同事们，在她的带动和努力下，幼儿园圆满地结束了辽宁省“学习故事”试点试验工作，她代表幼儿园在辽宁片区教研中进行阅历共享，得到专家的确定和同行们的好评。她总是说：自己的进步并不代表胜利，带领一个团队的进步才是真正的胜利。 2015年12月的一天

3、早上，孔巍正在接孩子们入园，突然左膝关节剧痛不能行走，可是她仍是坚持稳定住孩子们才让其他老师送她去医院。医生当时要求她住院，否则“很可能落下残疾”，可为了陪伴大班的孩子毕业，她不顾自己的健康，毅然选择拄着双拐上班。在她拄拐的220天里，她用坚毅的毅力深深地感染了孩子们，感动了家长、同事和领导们。家长们说，遇见孔老师是他们的幸运;孩子们说，有孔妈妈在的每一天我们都很华蜜。就这样，孔老师拄着双拐送走了毕业班。养息了一个暑假，短暂脱离了拐杖，在还没有完全康复的状况下，就迎来了25名新小班的孩子，她又一次全身心地投入到新生、家长的工作中 付出一份汗水，总会收获一份胜利，孔巍老师经过努力，曾荣获“幼儿园

4、信息化教化资源研发与利用有效性探讨”课题评优一等奖;“国培安排”幼儿园骨干老师远程培训优秀学员;辽宁省幼儿园一日活动评优一等奖;营口市幼儿园青年老师基本功大赛自制玩教具一等奖;营口市育才幼儿园优秀老师、师德标兵、3-6岁儿童学习发展指南先进个人、多媒体公开教学活动一等奖。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字2 才智浇灌花朵，真情点燃希望肇庆市爱华学校二（1）班班主任-刘剑桃 班级管理工作是一门育人科学。班主任须要多花心思，多了解，多视察，多动脑。我从毕业参与工作至今，始终担当班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”。作为一个年轻的班主任，我工作踏实仔细，得到学生家长和校领导的一样

5、好评。班主任工作是艰难而又重要的。从我当上班主任那一刻起，我始终不遗余力地努力工作。我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。回想着点点滴滴，我真的无怨无悔！ 一、用爱感化学生 三年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里特别惊慌担心。可当全班学生以热情的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消退了。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我渐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生须要老师的关爱。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平常喜爱与学生拉家常，如“你在家最喜爱做什么？”

6、“天气冷了，你多穿衣服了吗？”“最近进步很大，请接着努力！”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心挚友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关切。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为：这些看起也很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。 二、关爱学生，关注外来儿童 作为一名老师难，作为一名民工子弟学校的老师更难。我现班上的学生，都是来自五湖四海的民工子弟，由于他们长期跟随父母东奔西走，加上家长不重视，致使他们的学习底子薄弱，行为习惯差，学习成果不志向的局面，但我坚信，“没有教不

7、好的学生”。在学习中，我同等对待每一个学生，不放弃任何一个学生；在生活中，我更是无微不至地关切每个学生，让这群外来的孩子感受到学校和老师对他们的爱，真正把这里当成他们的家。课间，我会与学生谈心，询问他们的家庭生活、学习中的困难，帮他们解决各种问题。还与学生一起参与学校组织的各种活动。这几年来，我跟学生成了好挚友。学生也把我当作挚友，有心事情愿跟我说，有困惑情愿和我探讨。 三、擅长做后进生的转化工作 在学生学习方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面； 1、尖子生的培育。 2、中等生的促进。 3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越须要老师的帮助和激

8、励。我班原有几个淘气学生，课堂上从担心宁，不守纪律，还常常汇报别人。无论课堂作业，还是家庭作业常常不做。老师班长检查作业他们都不在乎，谁都拿他们没方法。我并没有用纪律和制度惩罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对我产生了感情，成了无话不说的好挚友，以前的缺点也改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。 班主任的工作细心而又繁琐。只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培育出一班好学生，带出一个好班级！ 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字3 比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的

9、是人的心灵，葛存红作为一名平凡的幼儿老师，正是一位塑造孩子美妙心灵的人，虽然她没有轰轰烈烈的成就，没有震天动地的业绩，但却靠着对这份事业的酷爱，在这片纯净的净土上任劳任怨地工作了十七个年头，这十几年来，始终无怨无悔地奋斗在教化事业的最前沿。 一、师德为先，岗位尽职。 作为东皋幼教人，葛存红同志深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿老师，只有精湛的业务学问，是远远不够的。于是她在思想上严格要求自己，做到酷爱幼教事业，坚持保教并重、廉洁从教。仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要的精神，以指南为准则，努力钻研业务，与幼儿建立同等的师生关系，与同事团结协作。遵守学校各项规章制度，坚持出满勤，2009

10、年，在她成为一名光荣的中国共产党员后，更是以优秀的共产党员标准来严格要求自己。自参与工作以来，除负责班级管理工作及科学、语言等学科的教化教学工作外，还担当年级组长一职，仔细制订各项工作安排，策划开展各项教化教学活动，超负荷工作。 二、大爱无声，心系幼教。 1、爱孩子赛妈妈。当时她因为喜爱孩子才选择了幼师职业。xx年来，她能始终立足于幼教第一线，遵循教化规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教化观，促进每位幼儿在不同水平上发展。“孩子的心灵最纯净的，每个孩子都是一朵最美的花，老师应当酷爱每个孩子”，她不仅是这样说的，而且也是这样做的。记得葛老师的班上曾有一位患有自闭症的小挚友，每天哭着不愿上

11、幼儿园，睡午觉常被恶梦惊醒，她象慈母一样，每天早上热忱地从家长手中抱过孩子，和他共同嬉戏转移其留意力。孩子午睡时，温顺摩挲直至睡着，那孩子梦醒时经常大哭，她就抱着孩子在园内转悠，由于长时间抱着胳臂很酸，但她仍不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样用了整整一个月与孩子建立了深厚的感情，用爱静静地打开了孩子的心扉。直到现在，每年的老师节，葛老师都能收到那孩子寄来的祝愿贺卡，每当她从门卫手中接过那张稚嫩却充溢深厚情意的卡片时，华蜜与满意便溢满她脸庞，如天使一样圣洁。 2、爱园胜爱家。xx年来，葛存红老师从未因家庭缘由而影响工作。20xx年，正值幼儿园创建省示范园时，她的爱人因车祸去世，如同晴天霹雳，哀思像

12、潮水一样将她包围，可是一想到幼儿园的创建工作、班上的孩子，葛老师便强忍内心的哀思，一如既往，白天在园兢兢业业的工作，夜晚一边培育自己年幼的孩子，一边翻阅整理幼儿园验收资料，还要刚好备其次天的课，经常忙到深夜，看到她如此辛苦的样子，同事们都心疼不已，可她笑笑，从不计较个人得失，从不叫苦叫累，在她的眼里，幼儿园胜似自已的家。 三、注意学习，提升自我。 所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，在做好工作的同时，葛存红老师从未放松过学习，她努力克服各种困难，主动参与各种培训和科研活动，在短短几个月的时间里获得育婴师、国培安排证书，利用周末时间参与其次个本科学习，已取得学前教化本科学历。在平常的

13、学习中，仔细研读纲要、指南等，深刻领悟其中精髓，同时还注意与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习先进教化阅历和教学方式，使自身的工作得以启发和促进。在科学的教化方法下，她班的幼儿讲文明、懂礼貌，班上形成了主动、健康、阳光、欢乐的风格，受到了领导、家长和同事们的始终好评。所带班级被幼儿园评为“优秀班集体”，她被多次被评为“优秀班主任”。 四、潜心探讨，初现成就。 做一个探讨型老师，始终是她追求的目标，通过孜孜不倦的追求与探究，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成果： （1）受上级表彰：20xx年受如皋市教化局嘉奖；20xx年被评为“工会主动分子”，20xx年被评为市“优秀班主任”；20x

14、x年被评为“优秀共产党员”。 （2）教化教学：20xx年参与如皋市青年老师基本功大赛获得一等奖的好成果，同年被评为“如皋市教化能手”；开设市公开课10多次，园级公开课几十余次；辅导多名幼儿参与绘画、讲故事等竞赛获省一等奖；连续两年获市塑身操大赛一等奖；“六一”活动方案评比、自制教玩具、幼儿成长档案评比中，分别获得市一等奖；老师技能大赛获“十佳教坛新秀”称号。 （3）论文发表：6篇论文发表于省级书刊，多篇论文在省、市级论文评比中获得一、二等奖的好成果；市级微型课题已结题，省级课题正在进行中。 五、家园携手，共建乐园。 在家园工作中，葛存红老师能以敬重、理解的看法对待每一位家长，用微笑与每一位家长

15、沟通，刚好赐予家长科学育儿方法的指导。借助家校通、班级QQ群、电话等平台努力做好家园同步教化工作，通过孩子的表现和教化行为来吸引家长主动参加教化活动，并渐渐内化成教化子女的实力，以孩子实实在在的发展赢得家长对班级工作的理解、支持和协作，受到家长和社会各界的一样好评。 她平凡的如山野中一朵小花，却坚毅的如一颗小草，无论风吹雨打，都坚守在一线幼教岗位上，用满腔热忱、无悔的青春，在幼儿园这片净土上，细心呵护每一株幼苗，让他们强壮成长、绚丽开放！ 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字4 人常说，幼儿老师是塑造人类灵魂的奠基者，他们用真、善、美，启迪了多数颗纯真而稚嫩的童心，帮助了一代又一代人竖起了人

16、生的第一块里程碑。 他喜爱孩子、喜爱看到孩子们那天真烂漫的笑容，所以在高考志愿那一栏他坚决果断的写下了学前教化。特殊是在咸阳师范学院四年的专业学习期间，让他对幼儿教化有了更深的了解和相识，使他对学前教化爱不释手，通过专业的学习和实践，他更加坚决了选择幼儿教化的信念。20xx年是单晓宇人生中最重要的一年，他不仅以优异的顺当毕业，还通过招教考试，投身钟爱的事业。多年的追求与幻想，今日最终变为现实，成为一名光荣的幼儿老师。 一、爱是动力，也是源泉 带小班时，孩子们刚入幼儿园，许多幼儿心情焦虑，哭闹不止的状况屡见不鲜。他尽量安抚孩子们，给他们讲故事、带他们玩玩具，转移他们的留意力。中午睡觉的时候，一个

17、叫蕊蕊的小女孩哭的特殊厉害，他抱着她就像妈妈抱着宝宝一样，让她感受到像妈妈一样的爱，慢慢地孩子睡着了。看着孩子熟睡的笑脸，他感到无上的华蜜和欢乐。岁月如梭，挤眼间，他已在幼教岗位上工作了5年多了。五年的耕耘，他成长为一名师德高尚，业务过硬的幼教工作者。 二、任劳任怨，不计得失 在幼教工作中，单晓宇从未放松过对自已的严格要求。他珍惜每一次园内园外的学习培训的机会。平常在保教工作中，他很注意学问的积累，把收获的点点滴滴保育阅历并记录下来，时刻告戒自已，不管任何时候，都要不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海的道理。只有在平常的教学工作中，不断的总结反思，英勇地尝试创新，才能提高教学业务水平。

18、三、辛勤努力，收获硕果 幼儿老师是孩子的启蒙老师，她不仅要教会孩子们良好的生活学习习惯，更重要的是扣好人生第一粒扣子，让每一个孩子都赢在人生的起跑线上。五年来，他是这样想的，也是这样做的。他主动要求带班，不怕烦，不怕累，仔细驾驭大、中、小班的特点，实行不同嬉戏的方法，面对全体幼儿，因才施教。因长期的执着努力，让他懂得只要仔细，没有做不好的事情。正是由于他努力上进，不断探究，虚心请教、仔细钻研，敢于创新，磨练成扎实的幼教工底，在幼儿园各项赛讲竞赛中曾多次荣获第一名。20xx年在榆阳区教职工才艺大赛中获得语言曲艺类、舞蹈类三等奖和优秀奖，20xx年在榆阳区青年老师师德演讲中获得三等奖，20xx年获

19、得榆阳区教学能手荣誉称号和榆阳区优秀老师称号，20xx年被区教化和体育局评为优秀老师，20xx年在第三届榆阳区幼儿老师老师技能竞赛中荣获城区一等奖。 回首五年，他收获了甜蜜与华蜜，收获了纯真与欢乐。每一个孩子都是他的天使，他们质朴、纯真须要他们专心地浇灌呵护。多年的工作让他以一颗慈母般的爱心来面对身边的每一位孩子，他曾经多次对家长讲：请信任，我们的孩子，每一个都是天才，我们必需要同等、敬重、关爱每一个孩子。多年来他从不不抛弃、放纵任何孩子，通过他的引导启发和耐性教化，孩子们的学习生活从今变的丰富而精彩。 教化的道路上，他将不忘初心，牢记使命，不辜负青春誓言，任凭岁月更迭，青春消逝，他会恒久永坚

20、守心中幼教幻想，树万世师表，铸不朽师魂。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字5 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简洁的小结，胜利的做法愿跟老师们老师先进个人事迹材料共勉，不足的地方也希望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。 一、意培育幼儿的自理实力，以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家

21、庭的特别环境，使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。 培育自理实力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按依次、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难驾驭，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子爱好，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，孩

22、子们系鞋带时要么打了很多死结，要么爽性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好挚友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小挚友们非常乐意的接受了。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。 二、加强德育教化，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的实力，对幼儿进行德育教化，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，

23、老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做老师事迹材料范文到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教化意义是特别重要的。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去视察了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能刚好解读幼儿，调整自己的教

24、化行为，让教化真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平常的点滴行为中对他进行督促、教化和激励，现在他已经能有意老师个人先进事迹材料报告识要遵守班级纪律。周宇帆小挚友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培育他与老师的感情，渐渐引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小挚友友好相处的机会，渐渐的小挚友的告状声就少多了。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字6 田华丽、女、汉族，本科学历。从教十六年来年，始终担当班主任工作。自xx年以来，始终带毕业班，实践所悟：班主任是学生成长道路上最重要的引导人。 一、为人师表，注意身教，做学生表率 师者

25、，传道授业解惑也。多年来的教化教学工作，我很留意提高自身修养，到处以身作则，老师爱岗敬业先进事迹做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教化的学生。 二、关爱学生，用爱滋养学生。 教化事业是一项爱心工程，在工作中我细心的用爱滋润着孩子们的心灵。作为留守儿童较多的农村中学来说，更应当关注的是学生的心理。前年，我统计了一下班里的留守儿童，办起了留守儿童之家，效果显着。 三、培育班队干部，带动班队工作 我采纳了竞争上岗的形式选拔队干部。由班级同学评比出各方面实力强，又关切集体，有剧烈的责任感的高校老师先进事迹同学负责各方面工作。接着，我手把手地向他们

26、传授工作方法，对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字7 从事幼教事业，是她儿时的幻想，从迈入工作岗位的第一天便扎根于此，在教工一幼工作的时期，她担当会计职位，这段经验更加培育了她严谨、细心、求实的工作看法，但从事一线幼教的幻想始终不曾陨灭，于是勤奋好学的她利用业余时间，潜心学习幼教理论，探讨教化教学规律和管理方法，持之以恒的学习，为她积累了大量的学问和实力储备。 上苍总会把机遇赐给这样勤奋、努力、有打算的人。在19xx年10月，随着四方教工第三幼儿园的成立，领导的举荐加上同志们的信任，让她幻想的火花得以绽放。从今，本着“一切

27、为了孩子”的宗旨，她走上了艰苦创业的开拓之路。建园初期，只有5个人，一切从零起先，从批文正式下发到4月1日首批孩子入园，仅有1个多月的时间，幼儿园的资金审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招生工作等迫在眉捷，面对一座空旷的园舍，墙皮大面积脱落，地板在整修，房屋漏雨，寒风凛凛，职工取暖、办公无着落，要想如期开园只能加班加点。在翟进美同志的带领下，她们起先了艰苦的创业历程：从申请人员和经费，到改造园舍、购置教学和生活设施、并配齐了相应的设施。为孩子的健康创设了一个美丽、舒适、平安的教化环境，可谓历尽千辛万苦。 在设计、美化环境的过程中，她和老师们一起冒着寒冷和吃闭门羹的可能，跑遍了青岛市诸多出名

28、的幼儿园，收集了许多有价值的资料，经过反复论证，博采众长，并结合三幼的特点，制定出详尽的规划设计方案。实干阶段，每天和老师们一起早来晚走，在摄氏0度以下的室外，轮番做画，手冻僵了搓一搓，脚冻木了，跺一跺，冻得鼻涕直流。清洁工作更是艰苦，浩大的楼房园舍，历时二年的尘埃、垃圾，地面到处粘满石灰，身为园长的她更是发挥党员先锋精神作出表率，带领老师们一起干拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾，一点点的刮、一遍遍的擦，衣服头发成了灰色，鞋子也湿透了，手上磨起了泡，几天下来，腰酸背痛也不愿停。记不清多少次到深夜，她才拖着乏累的身躯回家，为了幼儿园的孩子，舍弃了陪自己孩子，为了大家，忘了自己的小家。为此丈夫和孩子也

29、曾经不解，但在她执着的追求、不懈的努力下，丈夫和女儿被她的敬业精神感动，最终给于了全力的理解和支持，这些都让她无比欣慰，更化作努力开拓的后盾和动力。 最终，连续超负荷的工作使病倒在工作岗位上，在高烧不退的状况下，大夫建议住院治疗，可她心急如焚，硬把吊瓶带到幼儿园，在办公室里，一边打着吊瓶，一边工作，为了工作，她加班多数却从没拿过一分加班费。对此她没有半点怨言，她常说：“创业就得奉献，老师更辛苦。”奉献精神是共产党员先进性的最本质特征，在工作中她无时无刻不在用共产党员的标准严格要求自己，党员就要奉献，越是困难面前越要带头做出表率，实现党员的榜样力气，带动四周的人吃苦在前，艰苦奋斗，为实现共同的发

30、展目标而不懈努力。 在这种奉献精神的感召下，老师们深受感动和鼓舞，解除万难和她一起并肩作战、共同进退，才有了教工三幼的快速发展，在近两年的时间里，教工三幼先后接受了市区大型检查五次，在师资培训、教研改革、素养教化等方面取得了突出成果，受到领导、专家的一样好评，幼儿园连升三级，顺当跨入示范园的先进行列，为今后教工三幼的发展打下了坚实的基础。 “火车跑得快，全靠车头带”，正是在这样尽职尽责的园长带领下，幼儿园才有了飞速的发展和蒸蒸而上的景象，也正是因为具有了这种 “俯首甘为孺子牛”的思想境界，每个共产党员都在各自的岗位上不遗余力地无私奉献，我们的祖国才会呈现蒸蒸日上的景象。“百年大计，教化为本”，

31、身为一名党员，她深知自己身上的重担，所以不断激励自己戒骄戒躁，持之以恒地努力工作，为幼教事业勾画出美妙的蓝图。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字8 我叫xxx，30岁，党员、小学高级老师、1996年毕业于xxx市幼儿师范学校，现任方正县幼儿园老师，担当组长工作。在幼教第一战线上工作了十一年的我时常会想起在我十九岁那年我告辞了同学和孕育我的校内，带着稚气的心、带着美妙的梦，走进了富有天真、富有童趣的孩子们的世界。就在那时，我就静默的对自己说：我要当绿叶，用我的叶脉去托起朵朵含苞欲放的花蕾；我要当雨露，用我的露珠滋润着他们焦渴的心田，我要把我的青春奉献给我所酷爱的教化事业；我要把我全部的爱心

32、无私地播洒给每一个孩子。在这十一年的教学生涯中，做为幼儿园的一名年轻老师，在思想上严格要求自己，酷爱幼教事业，树立一心一意为幼儿服务的思想，主动要求进步。作为一名幼儿园最年轻的党员，到处以身作则，身先士卒，起到模范带头作用，全身心投入到幼教事业中，在日常的教化教学工作中，用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德须要培育，须要教化，更须要的是老师自我良好的修养！ 一、爱岗敬业，静默奉献 经常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里须要哪里搬。做为一名共产党员，就应当体现“一块砖”的精神。记得95年“五。四”青年节到来之即，县团委要我园出一个舞蹈，当时因为杨燕老师回了老家，所以缺了一个演员，这时领导找到了

33、我，问我能不能上，我知道，假如缺了一个人，舞蹈队型就要全改掉，我考虑到这一状况，在排练时间短，舞蹈难度大的状况下接受了这个艰难的任务。为了能更快的驾驭舞蹈的基本动作，晚上回家后我也放着光盘跟着学，最终最终在一天的时间里学会了，圆满地完成了任务。还有一次。在去年十月一之前，我已经买好了回山东的车票。可是园长一声令下：30号晚上有演出，我立即退掉了车票，投入到了排练中。 还有在刚结婚不久，由于意外我突然怀孕了，但为了不耽搁工作，我不想要这个孩子，最终还是把孩子做掉了。那时我刚收一个新的小小班，班中的两位老师又刚刚迈出校门，对一切都不懂，还处在学习当中。我心里放不下我的工作、我的孩子们，所以在做完人

34、流后，我没向领导请假，在三月刺骨的春风中，坚持来到了单位。最终郝园长知道了，特别生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着单位、惦记着班级、惦记着我的孩子们，半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以坚持在岗位上，我就不会请假。结婚时，我没占用工作时间筹备婚礼；临产时，我坚持到临产的前一天才请假休息；就在去年的夏天，我因为身体不适，在工作中晕倒，我被送到医院后，上午打完点滴后，中午连一口饭都没吃，立刻跑回单位带班。工作时，我事事抢在先，提前完成任务。为了这，有人说我傻，有人说我贱。可我自己不这样认为，因为我就是这种性格的人，我只知道做人、做事要对的起良心，而我要对的起我的孩

35、子们。同时我也知道：实力有限，努力无限这句话。为了使班级工作开展的更好，对的起孩子，不辜负家长对我们的信任，我必需让我这只笨鸟提前起飞。 二、关爱幼儿、家长信任 一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特殊是做一个幼儿老师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师幼之间，老师与家长之间必需要以心换心。 记得在19xx年我收了一个小小班，班中孩子平均年龄不到两岁半，当时班级中有个叫乐乐的孩子，她走路还东摇西晃的，我们怕她摔倒，就时刻跟着她，由于这是她第一次来园对一切事物都新奇，所以什么都想看，什么都想玩，这样一天下来，她是很快乐，我们却爬不起来了，最

36、让人头疼的是：她白天在活动的时间还好，可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止，因为全体小挚友上床睡觉了，没人和她玩了，为了安抚她，我们就抱着她满地走，只有这样她才能入睡，可是睡着了也放不下，轻轻一动就醒了，所以我们只能一手抱着她一手写教案，这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。现在她已经上了小学，可是还常常回来看我，给我写信，向我汇报学习状况。这就是爱的持续，让我体验着收获的欢乐，我用我的爱心浇灌了他们，他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力，犹如温煦的天空，给我爱来了感动和欢愉。 还有，在接现在这个班的时候，我班有个叫张红达的小挚友，他来园时什么都不会，就连吃饭他都不会用嘴嚼食物，只会喝牛奶。为了能

37、让他吃东西，我们想尽了各种方法，我们还耐性的一口一口喂他吃东西，一个学期过去了，他不仅可以吃非流质性食物了，还能自己用勺子吃饭了。而现在一切自己的事情都是他自己做了。家长看到了这一切，发自内心的感谢我们，她们说：“在家我们也没这样照看她，你们能对孩子这样，我们真的太感谢了。当时来园两个月的时候我们都打退堂鼓了”。而别的家长看到我们对孩子的细心照看也说：“看到你们能这样有爱心，我们把孩子放在你们这放心”。 所以说真心实意的爱学生，对他们进行情感的教化，是他们成长所需的绿肥。因为老师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮悲观者对人生的憧憬之光；似甘露，能

38、轻轻洒在孩子们那嫩嫩的绿色的心田。 三、勤学乐教、收获希望 爱一行才能钻一行，对教化事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参与园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业学问。为了赶上时代的步伐，采纳最新的教化教学手段。我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零起先，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最终我用了一个月的时间作出了一套课件，并打算参与了市里的课件竞赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。 为了不段丰富自己，在平常的工作中，我收集和积累各种小资料，把外出学

39、习所听到的课、上网查阅对自己有用的资料打印出来装订成集，便于自己的学习。我的学问量拓展了，在面对孩子是才能运用自如。在教学时，依据幼儿园教化指导纲要的内容，依据幼儿的年龄特点和发展水平设计各种活动。在同事之间。我们是好姐妹，当姐妹们遇到困难的时候，我会热忱的帮助他们。我在孩子心目中是挚友、是妈妈、是信任的人。在同事中是好伙伴、好姐妹、真心帮助他们的人。因为我心中有爱，所以我感觉到了我的生命变得更加的精彩；因为我心中有爱，我才会对我的事业有了不懈的追求；因为我心中有爱，所以我才变的更加的青春、亮丽、恒久都有一颗年轻的心。我爱我的孩子、爱我的工作、爱我的幼儿园。我用我的青春谱写着爱的乐章。同时我的

40、爱心和付出也得到了领导、家长和同事们的认可，也让我品尝到了收获的喜悦： 虽然我取得了很多成果，工作上也得到了领导的确定，但我并不因此满意，止步。我觉得社会在不停的进步，科技在不断的发展，自己只有不断的探究，不断的更新自己的学问，才能跟得上时代的步伐，才能满意教学的要求。同时，在今后的工作中我会接着用良好的师德表现，树立起我们幼儿园老师的新形象。 我是幼儿园一名一般的老师，我知道，虽然电台无声，但是我的.声音恒久萦绕在孩子的身边；虽然报刊无名，但我的形象恒久铭刻在孩子的心中。我要用爱心、用青春、用欢乐、用信念、用才智、用勤劳传递着爱心的教化、和谐的教化、健康的教化、欢乐的教化。我把我的青春奉献给

41、了我的教化事业。我把我的爱心倾注给了我的孩子们。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字9 她，简洁的束发、朴实的衣着、恒久的平跟鞋，极其一般，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长，江晨。 初次与她相处的人，经常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真；时常髦，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻；每天工作的支配惊慌而劳碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有恒久的童心。” 童心，是视万物皆同等的心。 做好教化的前提，便是同等与敬重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以同等之心相待。开学初，她便跟家长们有了君子协

42、定：不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展状况；避开物质攀比，满意孩子的精神需求；组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请学生的家长，了解状况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园老师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。菲菲过生日了，她的妈妈买了许多蛋糕，干脆带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐性地向菲菲妈妈说明，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的奢侈和平安，最终，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会特别主动地告知老师

43、，告知同伴，大家一起快乐地唱歌、相互祝福，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她静静竖起大拇指。 童心，是一颗会发觉的心。 这个世界不缺少美，缺少的是一双发觉美的眼睛。江老师有一双对什么都充溢簇新感的眼睛，她的发觉便细腻而丰富。 每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充溢爱的包涵。优优认知实力不强，限制性不好，在别人的眼里就是淘气、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子限制不住自己的时候，让他坐在自己身边，摩挲他，甚至抱起他，坚持带他参与各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，渐渐调整过来。 每一个孩子的

44、涂鸦，在她的眼中都充溢了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们观赏，渐渐变更自己的育儿观。一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，坚持不懈。在她的努力下，孩子们的自主表达实力获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次。 每一个孩子的发觉，都会给她带来惊喜。孩子们特殊喜爱找寻“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的珍宝。她从来不把这些看作是垃圾，而是跟孩

45、子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发觉珍藏、共享。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的发展改变，这一每天的发觉，使她的教学充溢了独具特性的亲和力，使她对幼儿教化的理解越来越深化，使她的教化笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。 童心，是一颗会创建的心。 在幼儿园工作中，江老师的创建实力总是特别突出。活动设计、课程架构、嬉戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表。是什么让她保持许久的创建力？从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页这些都是她的眼

46、、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教化的人来说，阅读，是最美的姿态；思索，是最美的时刻；创建，是最美的呈现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，渐渐地散发出来、呈现出来。为了更清晰地了解孩子们小组沟通的状况，她把录音带回家，趁着夜晚的安静，倾听整理成文字；为了对比探讨孩子们绘画实力的发展，她用相机记录、编辑、比对、分析；为了了解绘本对于幼儿教化的意义，她自费购买几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中；为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字。 于是，不断有人来向她请教：“江老师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读？”

47、“江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在嬉戏中更好地呈现孩子的作品？”“江老师，这个环节怎么提问更好呢？”她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师；她们有身边的挚友，也有生疏的同行；他们有热心教科研的老老师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保留地给他们滋养。 童心，不是简洁，而是纯粹；不是空洞，而是包涵；不是自我放逐，而是一颗大爱的心。在追求“恒久的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力渐渐地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最美的她恒久拥有一颗最美的童心。 幼儿园优秀班主任先进事迹材料1500字10 班主任是班级学生成长道路上最重要的引导人。为了学生的健康成长，我全身心地投入班级管理；为了学生的健康成长，我细心关注班级每位学生行为。2011年九月份，我新接任六年级一班的班主任工作。像平常一样，我细心视察了解班级的每个学生，专心管理班级每项事务。一年来，班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不紊。 一、为人师表，注意身教，做学生表率 “师者，传道授业解惑也”。我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生爱惜环境卫生，我只要见到纸