2022中学教师实习自我鉴定参考.docx
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1、中学老师实习自我鉴定参考xx 年 X 月至 xx 年 X 月,我在 XX 中学工作了一年。这一年工作的根本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。光阴飞逝,不知不觉间,本人站在这三寸讲台上已有一年的时间。这一年,我积极参与工作,认真研究教学,赢得了领导同事的认可和好评。这一年,我态度端正,认真对待工作。关于工作,从不拖延,从不敷衍。和同事相处融洽,谦虚向其他老师学习,积极备课上课,关于教学工作、班主任工作一丝不苟,尽职尽责。生活方面严格要求本人,留意仪表仪容,言谈举止,维护好老师这一职业形象。由于身为新老师,有着经历缺乏的局限,因而这一年我不断地自我学习,自我提升,主动听课,汲取经历,学习技巧,
2、刻苦研究。这一年的教学实践为我以后的职业生涯奠定了根底。“师者,传道授业解惑也。”老师的职责确实是把知识传授给学生。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会如何样与学生沟通,如何样让学生掌握,如何样把本人的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新老师的我,初来乍到,总会有些不适应。通过最开始一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去理解他们的情况,积极探究多样的教学方法,迅速拉近了我和小孩们的间隔,是小孩们爱上了我的语文课。在工作过程中,我深化的感遭到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课特别难!由于这需要老师下特别大的工夫。在教学之前,我都认真听了经历丰富的老师的课,从中我也学到了特
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