「最新」国开电大专科《思想道德修养与法律基础》终结考试大作业专题二题库.docx

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1、最新国开电大专科思想道德修养与法律基础终结考试大作业专题二题库最新国开电大专科思想道德修养与法律基础终结考试大作业专题二题库 1.人生观的主要内容是什么? 答：人生观确定着人生道路的方向，也确定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。每个人都会对“做什么人”和“怎样做人”的问题形成肯定的相识，无论自觉与否，都会在这种相识的影响下实践自己的人生。因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。人的生命只有一次，理应肃穆、仔细地思索人生，努力领悟人生的真谛，选择正确的人生道路，树立崇高的人生追求，实现应有的人生价值。 人生观的主要内容包括人生目的、人生看法和人生价值。人生目的回答人为了什么

2、活着，人生看法回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。 人生目的是指生活在肯定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的相识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。首先，人生目的确定人生道路。人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的详细活动起着定向的作用。为实现人生目的，人们会注意培育实力、磨炼意志、奋勉进取、努力拼搏。古今中外众多创建了辉煌壮美人生的志士仁人，多在青年时期就确立了正确的人生目的，从而在面对人生的一系列重大课题时，能做出正确的选择，始终朝着

3、正确的人生发展方向前进。其次，人生目的确定人生看法。人生道路上有时会一帆风顺，有时会坎坷不平，面对各种各样的冲突和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生看法。正确的人生目的可以使人无所畏惧、坚韧拼搏、主动进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪，或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。在历史上和现实生活中，很多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生看法正确地对待人生道路上的顺逆、曲直。最终，人生目的确定人生价值的选择。正确的人生目的会使人懂得人生价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责。错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进

4、行索取，从而把追逐个人私利视为有价值、有意义的人生，而漠视对国家、社会、集体和他人的义务与责任。 人生看法是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生看法是人生观的重要内容之一。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生看法。当一个人对自己的人生观做出了某种明确的选择时，事实上就在主要方面确定了他将如何对待生活，确定了他在实践中将以怎样的方式处理各种人生问题。反过来，一个人对人生的看法如何，往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。正确的人生看法可以使人在追求有意义的人生中保持主动进取、乐观向上的精神状态。人生看法是人生观的表现和

5、反映。一个人假如不思索人的生命应有的意义，对什么事都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这事实上是庸碌无为的人生观的表现。一个人假如抱着“浮生如梦”“刚好行乐”“今朝有酒今朝醉”的混世看法，其背后必定是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人假如看破红尘，满眼只见苦恼、苦痛和荒谬，以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠看法对待生活，其背后必定是消极悲观的人生观。与上述状况相反，一个人假如满怀希望和激情，酷爱生活，珍视生命，英勇、坚毅地战胜困难，并不断开拓人生新境界，其背后肯定有正确的人生观作为精神支柱。 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处

6、理生命历程中个人与社会、现实与志向、付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题，人们总是有所取舍、有所好恶；对于赞成什么、反对什么，认同什么、抵制什么，总会有肯定的标准。这些都与人们对人生价值的看法亲密相关。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神须要的满意程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值和社会价值，既相互区分，又亲密联系、相互依存，共同构成人生价值的冲突统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创

7、建更大价值的前提。个体的人生活动不仅具有满意自我须要的价值属性，还必定包含满意社会须要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创建社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人是社会的人，这不仅意味着个体的物质和精神须要必需在社会中才能得到满意，而且意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满意也是由社会确定的。总之，人生目的表明人的一生追求什么，人生看法表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个详细人生的价值和意义。其中，人生目的确定着人们对待实际生活的基本看法和人生价值

8、的评判标准，人生看法影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生看法的选择。高校生只有深刻理解人生目的、人生看法、人生价值三者间的辩证统一关系，才能精确把握人生、树立正确的人生观。2.如何保持主动进取的人生看法? 答：没有主动进取的人生看法，再崇高的人生目标也难以真正实现。走好人生之路，须要高校生正确相识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持仔细务实、乐观向上、主动进取的人生看法。人生须仔细。以仔细的看法对待人生，就是要肃穆思索人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要醒悟地看待生活，又要主动仔细地面对生活。虽然人生道路很长，但关键处只有几步；虽然人生问题很

9、困难，但要害在于把握住最基本的东西。高校生要学会对自己负责、对亲人负责、对四周的人和更多的人负责，进而对民族、国家、社会负责，做一个有价值、负责任的人。要正确相识和处理人生中遇到的各种问题，不能得过且过、放纵生活、嬉戏人生，否则就会虚度光阴，甚至误入歧途。人生当务实。要从人生的实际动身，以科学的看法看待人生，以务实的精神创建人生。要把远大的志向寓于详细的行动中，不能好高骛远、空谈志向、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。要坚持实事求是的思想方法和人生看法，正确面对人生目的与现实生活之间的冲突，遵循客观规律，透过困难现象把握事物的本质，更好地把人生意愿与个人状况和社会实际结合起来，从

10、小事做起、从身边的事做起，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。 人生应乐观。只有酷爱生活的人，才能真正拥有生活。乐观豁达、酷爱生活、对人生充溢自信，体现了对自己、对生活、对社会的主动看法，这种看法是人们承受困难和挫折的心理基础。人生是丰富多彩的，但也充溢了各种冲突和问题。高校生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，很多事情不会总是尽如人意、一切顺遂，也可能有悲观和短暂的困难、挫折。高校生要始终保持乐观向上的人生看法，不能因为自己的期望没有得到满意或者遇到困难和挫折，就消极悲观、畏难退缩，甚至颓废堕落、自暴自弃。要信任生活是美妙的、前途是光明的，遇事要想得开，做人要心胸豁

11、达，在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，形成乐观向上的人生看法。 人生要进取。人生实践是一个创建的过程。适应历史发展的趋势，以开拓进取的看法迎接人生的各种挑战，才能不断领悟美妙人生的真谛，体验生活的欢乐和华蜜。逆水行舟，不进则退。高校生要主动进取，不断丰富人生的意义，不能贪图安逸、满意现状、因循守旧、故步自封，否则人生就会失去应有的光彩。要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气，充分发挥创建力，在创新创建中不断书写人生的新篇章。 3.谈谈人生价值的实现条件是什么? 答：人们在实践中努力实现自己的人生价值。但是，人们的实践活动从来都不是为所欲为的，任何人都只

12、能在肯定的主客观条件下去实现自己的人生价值。因此，正确把握人生价值实现的条件至关重要。 实现人生价值要从社会客观条件动身。人生价值是在社会实践中实现的，人的创建力的形成、发展和发挥都要依靠肯定的社会客观条件。在人类历史上，很多有理想、有才能的人之所以未能实现自己的人生价值追求，就是因为缺乏肯定的社会客观条件。一般来说，随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件也在不断改善。改革开放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就，中国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现人生价值供应了有利条件和机遇。高校生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己

13、的人生价值。 实现人生价值要从个体自身条件动身。人的自身条件会有肯定的差异，某一个详细的价值目标，对这个人来说是恰当的、比较简单实现的，而对另一个人来说未必如此。高校阶段是高校生人生中最美妙的时期。在这个时期，高校生长身体、长学问、长才能，风华正茂，每天都有新收获，每天都有新期盼。在这样一个特别阶段，高校生或多或少会受自身社会阅历偏少、学问储备不够等方面的限制，简单把主观的想象当作对自身条件的认知。因此，高校生要针对自己成长成才过程的实际，注意完善学问结构、丰富社会实践，坚持实事求是的原则，努力客观地相识自己，精确把握影响人生价值实现的自身条件。 不断增加实现人生价值的实力和本事。人在实现人生

14、价值的过程中不行避开地要受到客观条件的限制，但这并不是说，人的主观努力就不起作用。事实上，个人的主观努力，在相当大的程度上也确定着人生价值实现的程度。正如人们常常说的，没有条件可以创建条件。人的实力具有累积效应，能够通过学习、熬炼而得以提升。高校生可塑性强，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素养和实力，努力创建实现人生价值的良好条件。 4.如何成就出彩人生? 答：当代青年担当新时代给予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉献社会的实践中创建有意义的人生。 成就出彩人生要具备三个条件：与历史同向、与祖国同行、与人民同在。 与历史同向。当代青年要正确相识世界和中

15、国发展大势，敬重、顺应历史的选择和人民的选择，精确把握中国发展的重要战略机遇期，提升民族自信念，增加时代责任感，与历史同步伐、与时代共命运。 与祖国同行。青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大限度地实现人生价值。当代中国正处于中华民族宏大复兴的关键时期，要正确相识国家和民族给予的历史责任和使命，自觉与国家和民族共奋进、同发展。 与人民同在。人民群众是历史的创建者，是国家的主子。高校生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。人的一生只能享受一次青春，当一个人在青年时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，那么他所创建的就是多彩的青春。 成就出彩人生要通

16、过社会实践来现实，要通过事业来呈现。 社会实践是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年熬炼成长的有效途径。美妙的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地相识和改造客观世界与主观世界，创建物质财宝和精神财宝，通过创建性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。因此，社会实践是实现人生价值的必由之路。同时，人生价值终究要通过自己所从事的事业呈现出来。不是每个人都能成为杰出人物，但是只要每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头苦干，发挥聪慧才智，为社会做出贡献，就可以实现自己的人生价值。好高骛远、畏惧劳苦、贪图安逸，最终只能虚度年华、抱憾终生。 青年是标记时代最灵敏的晴雨表，时代的责任给予青年，时代的光荣属于青年。在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建成小康社会、加快推动社会主义现代化强国、实现中华民族的宏大复兴。高校生要坚持理论联系实际，主动投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的亲密联系中锤炼作风，在实践中发觉新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才能，不断提高实践实力、创新实力，实现最大的人生价值，创建无悔的青春。