最新关于六年级班务工作计划范文5篇.docx

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1、最新关于六年级班务工作计划范文5篇 做任何事情之前都应当事先有个准备和安排，转瞬间我们又有了新的工作，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的最新关于六年级班务工作安排范文，以供参考。 最新关于六年级班务工作安排范文1 一、班级基本状况 本班共有34名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作安排： 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主

2、动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，

3、做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好

4、的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 最新关于六年级班务工作安排范文2 一、 公开竞选-满意“优越感” 当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件特别荣耀的值得傲慢的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对全部的同学

5、都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以视察到，那些准干部们的显著改变，发言时的慷慨激扬，唱票时的忑忑担心，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一改变过程中，班干部的优越感得到了满意，他们胜利了!由此激发的动力是无穷的。 二、 明确职责-培育责任感 班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓很多园地，比黑板报由宣扬委员负责，每月一期，

6、从选择人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是须要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好像用了分身术，可以腾出手做许多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，依据他们的特长，可以是朗诵会，故事会，也可以是象棋竞赛，书法竞赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。 班级是学生的，学生才是真正的主子。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地熬炼了班干

7、部的工作实力。 三、 追踪评价-再造“成就感” 从上述可以发觉，一旦班级正常运转，我班班干部将是特别繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极心情。这就须要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情赐予常常性的改变的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。 班主任刚好找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的实力，培育班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。 四、 平行竞争-产生“危平机感” 班干部成果优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起

8、成果不如他们的同学;也有的班干部躺在胜利的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种状况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示实力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。 作为老师，要敬重全体学生。应当做到对全体学生的敬重，尤其是以下6种学生： 敬重智力发育迟缓的学生;敬重被孤立和拒绝的学生;敬重有过错的学生; 敬重有严峻缺点和缺陷的学生; 敬重和自己看法不一样的学生; 敬重不敬重自己的学生。 总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这

9、样往往能收到事半功倍的效果。 敬重学生的个人意愿和敬重学生的选择和推断是一样的，其根本点都是出于对人性和人格的敬重，对人的基本权利和自由的维护。敬重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的志向塑造我的学生”，而要“帮助我的学生实现他的志向” 最新关于六年级班务工作安排范文3 新学期，我跟随学生一起升入六年级，也很荣幸地成为一名六年级的班主任。六年级已进入小学的最终阶段，如何能让学生以饱满的热忱度过并享受这小学最终一年的时间，我仔细思索了这个问题,然后制定出本学期班级工作安排： 一、基本状况 本班学生共65人，其中男生32名，女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外，其余都已同窗

10、两年，所以相对熟识。加之师生、学生家长也已相处两年，这些因素都有利于班级管理更进一步。 二、班级目标 本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级，争取让学生在原先的基础上表现得更加主动，每个人都能以学校利益集体利益为重，主动欢乐地度过在校的每一天。 三、详细措施 1.爱学生是工作的前提。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。” 我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的基矗本学期我安排做好以下几点： （1）关爱学生的平安。坚持上好每周一节的平安教化课，让学生学有所得，不断驾驭更多

11、的平安学问与技能。在班中成立平安监督小组，协作老师关注平日里学生显性或隐形的平安隐患，这样争取做到早发觉早解决。另外，每天做好护送路队的任务，使学生平安回家。 （2）每到下课我就有意无意多到班级中转转，融入学生当中，与他们闲聊，和他们沟通，在这过程中，我要尽量用眼睛去视察，用耳朵去倾听，专心去体会，争取全面了解班级学生的优缺点，探讨学生的特性特征，了解学生个人的生活环境等，这样以便我更好地对症下药教化每一个学生，刚好进行表扬其优点，分析缺点并引导完善。 （3）平日里处理与学生交往的每件事，都要求自己三思而后行，留意自己的言谈看法，杜绝简洁粗暴的做法，尽量以耐性、细心、真心、热心干好各项学生工作

12、。 （4）以十足的耐性关注后进生，详细分析他们暂且落后的缘由，然后制定提高措施，带领号召同学一起赐予他们特别的关爱。 2.班干部的培育是工作的重心。 创建良好的班风，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部，然后我将培育干部队伍作为工作的重点。我安排做好以下几点： （1）平日在班级里要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信； （2）在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更要严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模

13、范带头作用； （3）培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3.强化行为规范训练是中心。 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是特别重要的。所以在学期初，我就结合小学生守则和小学生日常行为规范，还有学校制定的养成教化日经常规详细对日经常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教化，进而带领学生一起制定班规班纪，这样在无形中学生形成自我约束，有利于养成良好的行为习惯，也有利于班级形成“活而不乱，严而不死”的班风班貌。 4.落实家访多沟

14、通是工作的必要。 在本学期，我要通过家长会、家访、电话联系等方式，争取得到家长更多的支持与帮助，让家长来监督、激励和支持学生。平常也要多与科任老师沟通，了解学生平常上课表现、作业状况等等。有进步的肯定要表扬，有退步的找来分析缘由。这样争取让班级学习气氛渐渐变浓。在每次学生心情出现不稳定的时候要马上向家长反馈，对于平日及考试进步的学生肯定要给家长打电话加以表扬，而对于退步了的学生我会干脆和学生沟通，分析退步缘由，加以激励和劝慰，提出老师、家长下次的期望，这样使班级整体获得进步。 班主任工作虽然内容是困难的，任务是繁重的，但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系

15、统科学的工作方法，我信任完全能够将班级管理工作干得游刃有余。 最新关于六年级班务工作安排范文4 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。 二、班级概况 本班共有学生52名，其中男26名，女生26名。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。 学生思想状况：学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索

16、和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。 学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。 生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好。 三、本学期工作重点 1、端正教化思想，面对全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全

17、面负责。 2、身体力行，言传身教，坚持正面教化，启发诱导，留意调动多方面的主动因素，充分发挥榜样的作用。 3、深化到学生中去，与同学保持联系，参与学生活动，记录学生状况。 4、留意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。 5、协调任课老师、学生家长共同搞好教化工作。 6、每月有详细的工作安排、检查方法、总结汇报。 7、刚好向学校、学生、家长通报班级工作的状况。 8、做好个别教化，每周找学生谈话，发觉问题刚好解决，做好毕业教化，争取做一个合格的毕业生。 四、主要工作支配 九月份： 1、对学生进行纪律平安法制教化。 2、实行主题班会，对学生进行学习目的教化。 3、制定班级安排，选取新的

18、班委。 十月份： 1、组织学生参与迎“国庆”歌咏竞赛，培育他们的爱国主义精神。 2、班级内进行手抄报展览、作业展览。 十一月份： 1、英语朗诵竞赛 2、期中质量检测。 十二月份： 1、开展比、学、赶、帮、超活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法阅历介绍会。 2、进入综合复习阶段，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，绽开大规模的模拟考试及练兵训练，做好期末检测打算。 元月份： 1、进行“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评比。 2、放假前对学生进行法纪、平安教化。 最新关于六年级班务工作安排范文5 本学期，我担当六一班班主任工作，为了让班

19、级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级安排如下： 一、指导思想 以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。 二、班级基本状况和目标 我班现有学生*，其中女生*人，男生*人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参与跳舞人数之多，对于培育优秀干部等班级管理非常不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理实力，尤其是对于班干部的培育还需加大力度。所以从开学初，培育得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，形成

20、守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。 三、工作措施： 1、加强“五个一”习惯养成教化：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，接着加强“五个一”习惯教化，使学生做到知行统一，做到“穿有样，坐有相，行有规，言有范。” 2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保平安等方面开展德育活动，注意教化的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 3、班干部培育工作 加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部的队伍。在日常工作中留意发挥学生干部的表

21、率作用。该放手的肯定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 4、加强对后进生的教化工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为社会的有用人才。 5、开展各项明星闪亮评比活动。 接着开展明星闪亮评比活动，每天记录竞赛结果，班主任要加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、

22、晨会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 6.平安警钟常鸣。利用晨会、班会、校讯通等平台，留意加强对学生的平安学问的宣扬，强化学生的平安意识，对于各种平安隐患及早发觉、及早解除，让各种平安隐患消逝在萌芽状态，真正做到“先防后治，防治结合”。 7、家校联手，形成良好的教化合力。 充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 以上是本学期的班级工作安排，在工作中肯定按安排完成各项

23、工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。 四、每月工作支配： 九月： 1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;确定本学期班集体建设目标; 2、做好军训工作，搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪; 3. 教学生学会听课和学习;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率; 4.清洁卫生安排到户，责任包干; 5.开展弟子规的晨诵。 6.做好平安检查工作，与家长时常联系。 十月： 1.做好平安检查及思想教化工作;结合“十一”假期，对学生加强平安教化。 2.接着做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查; 3.开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围; 4.开展弟子规的晨诵。 十一月： 1.做好平安检查及教化工作; 2.接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促; 3.开展弟子规的晨诵。 4.期中考试总结; 十二月： 1.做好平安检查及教化工作。 2.接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促。 3.做好学生的复习工作安排。 4.开展主题班队活动。 5.开展弟子规的晨诵。 一月： 1.做好平安检查及教化工作。做好学期结束各项工作。 2.组织学生复习，参与期末考试。 3.开展弟子规的晨诵。 4.结合寒假，对学生进行平安教化。