2022中学研训部年秋学期工作参考计划范文.docx
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1、中学研训部 2020 年秋学期工作参考计划范文中学研训部 XX 年秋学期工作打算(讨论稿)宏观主旨贯彻落实教育局 XX 工作会议精神,全面实现强县教育目的,围绕我校工作重点,以老师专业开展为主线,以学生的全面开展为中心,提高老师素养,标准课堂教学,用课堂教学方式的转变,促进学生学习方式的转变,创新研训机制,提高研训效率。微观规划以学校为单位,以校本为根底,以网络为依托,以学习为龙头,加强基地校建立,扩大桥市级基地校规模、增加基地校妨碍力;成立名师工作室,充分合理使用人力资源。充分发挥教学校长、教研组长、骨干老师的榜样带头作用,扎实有效的开展研训工作。实效研训改变传统的听课、评优、发证老三样教研
2、方式,建立起以培训学习为主导、以课题研究为引领、以校本指导为重点、以网络资源为平台,研训一体,管训结合的研训方式,对老师的成长,课堂教学的改良,起到真实作用。以学习培训为主导老师的专业开展,素养提高,高效课堂的产生,一定离不开读书学习。在今后的研训工作中,引导老师读书学习将作为首要任务。研训员要为老师制造学习时机,搭建学习平台。(纳入研训员岗位职责。)学习的方式为网上培训和自学作业相结合,全员培训和骨干培训相结合,有针对性地推荐读物,布置作业,量化考核;以课题研究为引领改变以往单纯听课的倾向,要有打算、有重点、有课题进展研究性、指导性的听课。各学科要有本人的特点,结合本学科的实际,处理本学科教
3、学中的重点咨询题。以校本指导为重点研训员数量少,深化各校的次数有限,因而,不管是培训依然教(本文转自有用工作文档频道)研活动,都是以校本为主,研训员负责对校本活动进展催促、检查、指导,请各校亲密配合。以网络资源为平台高度兴旺的网络资源,为高效研训提供了便利条件,在今后的研训工作中,要通过网络进展培训、指导、发布打算、信息交流,请各校高度注重,建立建全网络机制。主要工作一、读书学习活动接着深化开展读书学习活动,总结上学期的经历,加大各学科对学习活动的治理和指导力度,纳入量化考核治理,记入接着教育学分。结合教学实际,本学期的推荐书目 9-10 月新课程中老师行为的变化,11-12 月教育新理念。通
4、过老师研训平台发布学习内容,也可自行网上查找,请各校纳入校本培训内容,要求写出读书笔记并在博客上发表。通过学习,提高老师素养,提高老师对现代教学观、质量观、学生观的认识,做好角色转变。二、小课题研究活动以老师教学方式的转变促进学生学习方式的转变为重点,各学科要结合新课程标准的学习和落实,稳固近年来的教研成果。依照建构主义理论,进一步强化自主学习,合作学习,探究学习,学生登讲台的学习方式。找出本校在教学活动中存在的咨询题,构成教研课题,标题要小,要详细,可结合已申报的实验课题,也可自拟标题,列入校本内容,实在做到小课题,大研究,力争在学科教学改革上获得本质性打破。三教学新星评选与展示结合在校教学
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