《金属、金属矿物和铁的冶炼》教学案.docx
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1、金属、金属矿物和铁的冶炼教学案5.2金属矿物、铁的冶炼(第1课时)学案 第5章其次节金属矿物铁的冶炼(第1课时)【学习目标】1、了解金属矿物在自然界中的存在2、驾驭试验室炼铁的原理、装置、步骤及留意点3、驾驭工业炼铁的原料、设备、原理、产品与试验室的区分。4、相识C、CO、CO2的相互转化。【学习重点】驾驭试验室炼铁的原理、装置、步骤及留意点【学习难点】驾驭工业炼铁的原料、设备、原理、产品与试验室的区分【学习过程】一、回顾、预习与沟通【旧知回顾】:阅读p116-117,了解金属矿物在自然界中的存在方式。1.自然界中以单质形式存在的有_。因为这些金属的化学性质_活泼。地壳中含量最多的金属元素为_
2、,其次为_。2.铁的矿物主要有_、_、_和黄铁矿。赤铁矿的主要成分为_,磁铁矿的主要成分为_。3.矿石都是_物,赤铜矿的主要成分为_,(标出铜元素的化合价),名称为_。4.比较氧化铁、四氧化三铁及FeS2中铁元素的质量分数由高到低的依次为_。5.一氧化碳化学式_:煤气的主要成分,_溶于水,有_性,能和人体的血红蛋白结合,而导致无法与氧气结合,同时一氧化碳具有_性,可作为燃料。燃烧的化学方程式为_。【新知导学】:1.什么叫金属的冶炼?名称铁粉氧化铁四氧化三铁氧化亚铁化学式颜色23.常见的铁矿石有哪些?选择最适合炼铁的铁矿石考虑哪些因素? 二、合作、研讨与点拨:活动一、试验室模拟炼铁(1)炼铁原理
3、的试验装置图(2)试验操作步骤:检查装置气密性装药品并固定装置通留意:两步不能颠倒,目的是两步不能颠倒,缘由是(3).处理尾气的缘由是,应如何处理?(4).试验中视察到的现象:(1)(2)(5).写出一氧化碳与氧化铁在高温条件发生反应的化学方程式活动二工业炼铁(1)设备:(2)原料:、(3)各原料的作用:铁矿石焦炭和热空气,石灰石(4)反应原理用化学方程式表示,高炉中如何产生一氧化碳:,。(5)产品:(6)出铁口为什么低于炉渣出口?三、总结、反思与提升1、总结:活动一、二。对比试验室与工业炼铁试验室炼铁工业炼铁装置(设备)药品(原料)原理产品2、活动一中实际运用的CO的质量比参与反应的CO的质
4、量要。直玻璃管内的物质反应前后质量差为的质量。澄清石灰水增加的质量的理论上是的质量。3、提升:金属的冶炼方法电解法:(铝的冶炼)热还原法:利用还原剂C、CO、H2在加热或高温的条件下将金属氧化物中的氧夺走,使金属氧化物被还原成金属单质。如:一氧化碳还原氧化铁_一氧化碳还原四氧化三铁_氢气还原氧化铜_等。4、书写C、CO、CO2的转化反应化学方程式_四、自检、反馈与巩固【课堂作业】1.工业上高炉炼铁用的原料是()焦炭;石灰石;一氧化碳;铁矿石ABCD2、以下是高炉中发生的部分反应,其中能产生还原金属氧化物的物质的反应是()AC+O2CO2BCO2+C2COCCaCO3CaO+CO2D3CO+Fe
5、2O32Fe+3CO23、下列物质中呈红色的氧化物是()AFe2O3BCuCFeODCuO4、从含钠或钾的矿物中冶炼得到钠或钾常用的方法为()A热还原法B干脆加热法C电解法D氧化法5、做一氧化碳还原氧化铁的试验后,清洗试管壁上留下的黑色物质的方法是()A用大量水边冲边洗B用试管刷左右、上下用力刷C用盐酸或稀硫酸冲洗后再用水冲洗D用肥皂粉清洁后再用水冲洗5、一氧化碳还原氧化铁的试验装置如下图所示(1)若先给氧化铁加热,再通一氧化碳可能产生的后果是。(2)A中的现象是,A中发生反应的化学方程式为:。(3)B装置中的现象是,依据该现象可推断A中反应是否已经起先,B中发生化学反应的化学方程式:。(4)
6、C装置的作用是,C装置收集气体的方法叫,收集到C瓶中的气体应如何处理,你还有哪些处理的方法。(5)当氧化铁全部还原成铁后停止试验,应当先熄灭直到试管冷却,再停,其目的是。【课后训练】1.矿石是冶炼金属的主要原材料,要冶炼某种金属,如何选取矿石,冶炼过程中发生了哪些化学反应,这是冶炼前必需应当知道的,就这方面的内容,回答下列问题。(1)在评定铁矿石的品位和质量时,除看到这种铁矿石里的含铁量外,还要看它的脉石(SiO2)成分和有害杂质(硫、磷)的含量的多少,下列铁矿石不能作为炼铁矿石的是()A赤铁矿(Fe2O3)B磁铁矿(Fe3O4)C硫铁矿(FeS2)D菱铁矿(FeCO3)(2)人类在很早就发觉
7、,孔雀石在熊熊燃烧的树木中灼烧,树木余烬里会有一种红色光亮的金属凝固出来。在这里主要发生了以下两个反应:孔雀石中的主要成分碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3受热分解成为氧化铜、水和二氧化碳;氧化铜与赤热的木炭反应生成了铜和二氧化碳。请写出这两个反应的化学方程式。3.某化学爱好小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示。请回答有关问题:(已知:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)(1)为避开一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接依次为a()()()。C装置中NaOH的作用是(2)试验起先时,应(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),
8、目的是。(3)试验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为,反应方程式为。(4)除CO外,还有(写化学式)可以还原Fe2O3。 金属与金属矿物 第一节金属与金属矿物一、学习目标:1、知道常见金属的化学性质。2、初步学会比较常见金属的活泼性强弱。3、相识置换反应类型。二、学习过程1.自学导航-阅读文本、感知学问(1)铁丝在氧气中燃烧的现象做此试验时须预先在集气瓶里放或。其目的是为了防止该反应的化学方程式为。反应的类型为。(2)常温下铝能跟空气中氧气反应生成一层致密的,从而防止铝进一步。该反应的化学方程式为。(3)在常温下铜与空气中氧气反应很缓慢,但加热时反应较快,铜会由色变成色,反应的化学方程式为
9、。铜在潮湿的空气中能生成铜锈,表面会由色变为(4)置换反应是指。 2、合作攻关-问题深化、应用学问活动一、金属与酸的反应试验步骤试验现象说明或化学方程式 活动二、把铁钉浸入硫酸铜溶液中: 试验步骤试验现象说明或化学方程式 3、达标训练-拓展思维、巩固学问A、基础过关1下列金属在常温下能与干燥的空气发生反应是()A铁B铜C。铝D。银2下列关于铁、铝、铜的说法中正确的是()A它们都是银白色的B它们都能与稀硫酸反应C它们都与冷水反应D它们都可与氧气反应3下列容器不能用来盛放硫酸铜溶液是()铁质容器铜质容器铝质容器银质容器ABCD4下列属于置换反应的是()A、铁丝在氧气中燃烧B、加热高锰酸钾制氧气C、
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