2022《黑色食品》大班教案_1.docx

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1、第 1 1页共 2121页20222022黑色食品大班教案黑色食品大班教案黑色食品大班教案作为一位无私奉献的人民老师，就不得不须要编写教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的黑色食品大班教案，欢迎大家共享。黑色食品大班教案 1教学目标：1、相识黑色食品的种类，了解其丰富的养分价值。2、乐于与同伴共享生活阅历。教学打算：1、每个幼儿带来一种自己认为有养分的食品。2、老师带来几种黑色食品。3、科学下 p.1。教学过程：一、了解原有阅历。第 2 2页共 2121页1、问幼儿：哪些食品有养分？为什么？2、激励说得正确的幼儿，并订正幼儿

2、不正确的饮食习惯。二、黑色食品有养分。1、出示几种黑色食品，让幼儿相识。2、提问：你相识的黑色食品还有哪些？它们对人体有什么好处？3、老师介绍黑色食品的养分。4、请幼儿品尝一些黑色食品，进一步了解它的味道、口感。5、请幼儿将带来的食品按颜色进行分类。三、观看画册黑色食品1、看图说说图中都有什么黑色食品，它们有什么特点和养分。2、让幼儿知道吃什么食品搭配对人体有好处？3、引导幼儿合理搭配食品，让身体得到均衡养分。黑色食品大班教案 2活动目标1、让幼儿知道黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。第 3 3页共 2121页2、通过活动培育幼儿的新奇心和喜爱探究新事物的创建性情感特征。

3、3、形成幼儿喜爱接受新事物、喜爱多样性的高敏捷性人格特征。4、知道人体须要各种不同的养分。5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动打算黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品，并布置一个食品展。活动过程1、出示挂图让幼儿视察，挂图内容如下：华华在家吃早餐，妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋，华华看了看芝麻糊，皱了皱眉头说：我不吃这黑糊糊的东西，我要吃鸡蛋。2、老师问：小挚友，华华不喜爱吃芝麻糊，你们喜爱吃吗？为什么？引导幼儿探究黑色食品的养分价值，知道芝麻糊属于黑色食品。第 4 4页共 2121页3、分组探讨：吃过哪些黑色食物？这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴？4、让幼儿

4、参观食品展，并分别把属于黑色类的食品选择出来。5、引导幼儿相互探讨我的黑色食品，谈谈自己篮子中黑色食品的名称，看谁说得又对又多。6、嬉戏：学做小厨师。发挥幼儿的独创性，激励幼儿把黑色食品配成菜肴。7、评比搭配得养分丰富的菜肴。各领域渗透美术：学习创建性地画黑色食品及食品搭配。社会：参观农贸市场。生活中渗透：激励幼儿不挑食、不偏食，黑色食品及其他食品都要吃。环境中渗透：在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。家庭中渗透：要求家长多带幼儿到超市相识各类黑色食品，在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等养分丰富的黑色食品给孩子品尝。第 5 5页共 2121页黑色食品大班教案 3一、活动目标1、让幼儿知道

5、黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。2、通过活动培育幼儿的新奇心和喜爱探究新事物的创建性情感特征。3、形成幼儿喜爱接受新事物、喜爱多样性的高敏捷性人格特征。二、活动打算黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品，并布置一个食品展。三、活动过程1、出示挂图让幼儿视察，挂图内容如下：华华在家吃早餐，妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋，华华看了看芝麻糊，皱了皱眉头说：我不吃这黑糊糊的东西，我要吃鸡蛋。2、老师问：小挚友，华华不喜爱吃芝麻糊，你们喜爱吃吗？为什么？引导幼儿探究黑色食品的养分价值，知道芝麻糊属于黑色食品。第 6 6页共 2121页3、分组探讨：吃过哪些黑色

6、食物？这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴？4、让幼儿参观食品展，并分别把属于黑色类的食品选择出来。5、引导幼儿相互探讨我的黑色食品，谈谈自己篮子中黑色食品的名称，看谁说得又对又多。6、嬉戏：学做小厨师。发挥幼儿的独创性，激励幼儿把黑色食品配成菜肴。7、评比搭配得养分丰富的菜肴。四、各领域渗透美术：学习创建性地画黑色食品及食品搭配。社会：参观农贸市场。五、生活中渗透激励幼儿不挑食、不偏食，黑色食品及其他食品都要吃。六、环境中渗透在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。七、家庭中渗透要求家长多带幼儿到超市相识各类黑色食品，在家中多煮黑第 7 7页共 2121页米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等养分丰富的黑色

7、食品给孩子品尝。黑色食品大班教案 4活动目标：1、品尝黑色食品，体验黑色食品的好味道，逐步喜爱吃黑色食品。2、初步相识一些黑色食品，并知道这些黑色食品含有丰富的养分。3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。4、初步了解预防疾病的方法。工具材料：各种各样的黑色食品，录像片段。活动设计：一、嬉戏：瞎子品食请幼儿闭上眼睛，品尝各种黑色食品，了解它们的好味道，解除对黑色食品的排斥心理。二、了解黑色食品1、相识几种常见的黑色食品第 8 8页共 2121页2、观看录像片段，了解黑色食品的养分价值及功用。三、探讨1、吃黑色食品有什么好处？2、你喜爱吃黑色食品吗？为什么？活动延长：娃娃家的娃娃

8、生病了，头发有几根花白了，头疼的哇哇哭了，怎么办？黑色食品大班教案 5教学目标1、相识黑色食品的种类，了解其丰富的养分价值。2、乐于与同伴共享生活阅历。环境与材料1、每个幼儿带来一种自己认为有养分的食品。2、老师带来几种黑色食品。3、科学下 P1。一次备课一、了解原有阅历 1、问幼儿：哪些食品有养分？为什么？第 9 9页共 2121页2、激励说得正确的幼儿，并订正幼儿不正确的饮食习惯。二、黑色食品有养分 1、出示几种黑色食品，让幼儿相识。2、提问：你相识的黑色食品还有哪些？它们对人体有什么好处？3、老师介绍黑色食品的养分。4、请幼儿品尝一些黑色食品，进一步了解它的味道、口感。5、请幼儿将带来的

9、食品按颜色进行分类。三、观看画册黑色食品1、看图说说图中都有什么黑色食品，它们有什么特点和养分。2、让幼儿知道吃什么食品搭配对人体有好处？3、引导幼儿合理搭配食品，让身体得到均衡养分。活动反思：课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，当孩子问我可乐是不是的时候，我只能告知他们不是，却不能说出缘由，孩子接受的很牵强。所以，下次我应当先自己了解，做好足够的打算，才能给孩子讲解。黑色食品大班教案 6第 1010页共 2121页一、活动目标1让幼儿知道黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。2 通过活动培育幼儿的新奇心和喜爱探究新事物的创建性情感特征。3形成幼儿喜爱接受新事物、喜

10、爱多样性的高敏捷性人格特征。4引导孩子乐于接受治疗。激励、培育小挚友不怕打针的英勇精神。5知道检查身体的重要性。二、活动打算黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品，并布置一个食品展。三、活动过程1出示挂图让幼儿视察，挂图内容如下：华华在家吃早餐，妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋，华华看了看芝麻糊，皱了皱眉头说：我不吃这黑糊糊的东西，我要吃鸡蛋。第 1111页共 2121页2老师问：小挚友，华华不喜爱吃芝麻糊，你们喜爱吃吗?为什么?引导幼儿探究黑色食品的养分价值，知道芝麻糊属于黑色食品。3分组探讨：吃过哪些黑色食物?这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴?4让幼儿参观食品展，并分别

11、把属于黑色类的食品选择出来。5 引导幼儿相互探讨我的黑色食品，谈谈自己篮子中黑色食品的名称，看谁说得又对又多。6嬉戏：学做小厨师。发挥幼儿的独创性，激励幼儿把黑色食品配成菜肴。7评比搭配得养分丰富的菜肴。四、各领域渗透美术：学习创建性地画黑色食品及食品搭配。社会：参观农贸市场。五、生活中渗透激励幼儿不挑食、不偏食，黑色食品及其他食品都要吃。六、环境中渗透在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。七、家庭中渗透要求家长多带幼儿到超市相识各类黑色食品，在第 1212页共 2121页家中多煮黑米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等养分丰富的黑色食品给孩子品尝。活动反思：课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，

12、当孩子问我可乐是不是的时候，我只能告知他们不是，却不能说出缘由，孩子接受的很牵强。所以，下次我应当先自己了解，做好足够的打算，才能给孩子讲解。黑色食品大班教案 7活动目标：1、知道黑色食品的名称。2、了解黑色食品的养分价值。3、平常爱吃黑色食品。4、知道人体须要各种不同的养分。5、初步了解健康的小常识。活动打算：1、小猴手偶一个、台布一张。2、各类黑色食品若干。第 1313页共 2121页3、图片两张：粗颈项小挚友、头晕摔倒的小挚友。4、医生的录音两段（内容在活动过程中）。5、黑色炒菜若干、擦嘴布人手一块（或餐巾纸若干）。6、活动组织的音乐、参观的轻音乐。7、嬉戏区里打算一些黑色食品。活动过程

13、：一、以小猴开店引出课题，导入活动。T：陈老师知道大（2）班的小挚友都是很聪慧的。来，让我们一起来听听这是什么声音？（老师拍手上举分开，做个“嘭啪”放爆竹的动作）S：放爆竹。T：放爆竹呀表示有好事要庆祝，对吗？那今日有什么事要庆祝呢？老师渐渐地出示手偶小猴：“哜哜哜，今日我真兴奋，我的食品店开张啦！你们看，这些都是我的货。”T：我们一起来看看，小猴店里有些什么货呢？是什么样的呢？请幼儿看了说几样，相识一下。T：小猴还告知我们说：“我店了还有很多的货呢，请大家来参观第 1414页共 2121页一下吧！”T：好，我们一起去参观一下小猴店里还有些什么货，是怎样的呢？（老师带领幼儿参观）二、放轻音乐参

14、观食品店，相识黑色食品。1、组织幼儿参观黑色食品。2、组织幼儿探讨：你看到了什么？是怎样的？3、小结：小猴店里有黑米、黑豆、黑木耳、黑芝麻等等，都是黑色的，我们就把它们统称为是“黑色食品”。三、探讨黑色食品的养分。T：咦，小猴开了这样的一个店，卖的东西都是黑呼呼的，生意会好吗？为什么？1、出示图片一，介绍海带、紫菜的养分。T：我们别争了，看，买东西的人来了。小猴连忙迎上去：“小挚友，你要买什么？呀，你的颈项怎么啦？”小挚友：我叫明明，我要来买海带、紫菜。我平常不爱吃这些黑呼呼的东西，结果得了大颈项病了，又难看又难过，我去看了医生，第 1515页共 2121页医生（录音）对我说：小挚友，你得了大

15、颈项病了，这是因为你身体里缺乏了一种叫“碘”的元素而引起的。你平常呀应当多吃一些象海带、紫菜之类的食品，因为这些菜里面就含有丰富的碘，平常只要你多吃这些菜呀就不会得大颈项病了。T：明明到小猴店里买了什么菜？他为什么要去买这些菜？T：原来呀，海带、紫菜还能防病呢。T：明明拿着海带、紫菜高兴奋兴地走了。小猴出来送明明，遇到了跌跌撞撞的红红：哎呀、哎呀，当心，红红你怎么啦？红红：我头老是晕晕的，站也站不稳，刚才我蹲下去系鞋带后站起来，突然觉得眼前一片黑呼呼的，差点儿摔了一跤，感谢您把我扶了起来，我就是到您这儿来买东西的。我去看医生了，医生（录音）对我说：小挚友，你这是得了贫血病，平常呀你应当多吃一些

16、黑芝麻、黑豆、黑枣之类的食品，还可以买一些黑米来做饭吃。因为这些黑色食品中含有丰富的维生素，吃了可以补血，把血补好了，这样才不会得贫血。T：小挚友，红红到小猴店里买了什么菜？她瘟神么要买这些菜？第 1616页共 2121页T：原来呀，黑芝麻、黑豆、黑枣、黑米能补血呢。2、老师小姐黑色食品能补血防病。3、了解其它黑色食品的养分。T：小猴店里还有很多黑色食品了呢，这些黑色食品有什么养分呢？提问幼儿，老师讲解补充：黑木耳、香菇是菌类食品它们和乌梅、黑桑葚能抗癌，多吃了就不会得癌病，对我们人体的一些内脏：肝、脾等艘是特别有好处的。T：我们刚才说的都是一些植物类的黑色食品，其实呀，还有好多动物类的黑色食

17、品呢。幼儿思索回答，老师补充：如乌骨鸡、黑鱼、乌龟、乌贼、海参等都是黑色食品，多吃了这些黑色食品能让我们的身体更健康；生病的人，忒别是一些开刀的病人，多吃了这些黑色食品身体能康复得更快；黑色食品还能乌发美容呢。四、品尝黑色食品，予以总结。T：黑色食品的养分真丰富，吃了对我们的身体还有那么多的好处呢。我们爱吃吗？第 1717页共 2121页1、请幼儿品尝黑色食品。2、探讨总结：你吃到了什么？知道它有什么养分呢？五、结束活动。T：黑色食品真好，让我们也去小猴店里买一些回去和爸爸妈妈一起吃吧。活动延长：嬉戏活动“菜场”。黑色食品大班教案 8一、活动目标1.让幼儿知道黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑食、

18、不偏食的良好饮食习惯。2.通过活动培育幼儿的新奇心和喜爱探究新事物的创建性情感特征。3.形成幼儿喜爱接受新事物、喜爱多样性的高敏捷性人格特征。4.宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。5.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。第 1818页共 2121页二、活动打算黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品，并布置一个食品展。三、活动过程1.出示挂图让幼儿视察，挂图内容如下：华华在家吃早餐，妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋，华华看了看芝麻糊，皱了皱眉头说：我不吃这黑糊糊的东西，我要吃鸡蛋。2.老师问：小挚友，华华不喜爱吃芝麻糊，你们喜爱吃吗?为什么?引导幼儿探究黑色

19、食品的养分价值，知道芝麻糊属于黑色食品。3.分组探讨：吃过哪些黑色食物?这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴?4.让幼儿参观食品展，并分别把属于黑色类的食品选择出来。5.引导幼儿相互探讨我的黑色食品，谈谈自己篮子中黑色食品的名称，看谁说得又对又多。6.嬉戏：学做小厨师。发挥幼儿的独创性，激励幼儿把黑色食品第 1919页共 2121页配成菜肴。7.评比搭配得养分丰富的菜肴。四、各领域渗透美术：学习创建性地画黑色食品及食品搭配。社会：参观农贸市场。五、生活中渗透激励幼儿不挑食、不偏食，黑色食品及其他食品都要吃。六、环境中渗透在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。七、家庭中渗透要求家长多带幼儿到超市相识

20、各类黑色食品，在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等养分丰富的黑色食品给孩子品尝。黑色食品大班教案 9一、教案目的1、让幼儿知道黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。2、通过活动培育幼儿的新奇心和喜爱探究新事物的创建性情感特第 2020页共 2121页征。3、形成幼儿喜爱接受新事物、喜爱多样性的高敏捷性人格特征。二、教案打算黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品，并布置一个食品展。三、教案流程1、出示挂图让幼儿视察，挂图内容如下：华华在家吃早餐，妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋，华华看了看芝麻糊，皱了皱眉头说：我不吃这黑糊糊的东西，我要吃鸡蛋。2、老师问：

21、小挚友，华华不喜爱吃芝麻糊，你们喜爱吃吗？为什么？引导幼儿探究黑色食品的养分价值，知道芝麻糊属于黑色食品。3、分组探讨：吃过哪些黑色食物？这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴？4、让幼儿参观食品展，并分别把属于黑色类的食品选择出来。第 2121页共 2121页5、引导幼儿相互探讨我的黑色食品，谈谈自己篮子中黑色食品的名称，看谁说得又对又多。6、嬉戏：学做小厨师。发挥幼儿的独创性，激励幼儿把黑色食品配成菜肴。7、评比搭配得养分丰富的菜肴。四、各领域渗透美术：学习创建性地画黑色食品及食品搭配。社会：参观农贸市常五、生活中渗透：激励幼儿不挑食、不偏食，黑色食品及其他食品都要吃。六、环境中渗透：在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。七、家庭中渗透：要求家长多带幼儿到超市相识各类黑色食品，在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等养分丰富的黑色食品给孩子品尝。（育儿天堂）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！