2022年中学督导自查报告.docx

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1、2022年中学督导自查报告一年来，我校以邓-理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细实践社会主义荣辱观。全面贯彻党的教化方针，不断深化素养教化，扎实推动教化现代化工程，努力探究新形势下优质教化建设的新理念、新思维、新途径，坚持科学发展观，加大教化改革发展力度，加速推动课程改革，提高教化效益，提升办学品位，努力构建和谐的教化发展格局，学校整体质量和办学水平迈上了新的台阶。现将近一年来学校工作回顾如下：一、明确办学方向，坚持依法治校1、依法办学结硕果。学校坚持以德治校、以法治校战略，主动开展依法治校活动，大力宣扬教化法律法规，仔细履行应尽的法律责任，全面贯彻教化法老师法义务教化法和未成年人爱护法等各

2、项教化法律法规，维护教职工的合法权益，严格履行爱护少年儿童和学生身心健康发展的法律职责，严格执行国家、省有关规定，开齐课程门类，开足课时，加大监督、抽查的力度，确保落实到位。学校从实际动身，制订有长远和短期发展规划并努力付诸实施，不断完善各项规章制度，增加老师参政议政意识，全面实行政务和校务公开。学校能面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面提高学生素养，严格限制学生在校时间，全面实施等级记分法，每学期都有安排地召开学生家长座谈会，征询家长对学校教化及管理的好建议，全面了解学校收费工作落实状况，建立健全学校、家庭、社会三结合教化网络，形成教化合力，从而创建政府依法管理、社会依法参加、学校依法办学的

3、和谐的教化发展格局。通过不懈努力，年，我校学生的入学率、巩固率、毕业率均保持在%，学校各项工作多次受到市、县、乡政府和教化主管领导的好评。2、平安创建有成效。一来，我校在强化平安教化，创建平安校内方面做出了成效。学校将实行平安校内创建工作安排作为管理工作的重点，进一步明确了各部门的工作要求及履行的职责，完善了一线老师、总务后勤工作人员及保卫值班等规章，并强化了规章的执行，从而使全校师生的日常工作、学习有章可依，进入良好循环的态势。我们主动开展“平安文明校内”的创建活动，学校把平安工作列入学校工作的重中之重，做到警钟长鸣，防患于未然。学校平安管理有组织有领导，校长任组长是第一责任人，下设冲突纠纷

4、排查协调组、应急救援组，工作有安排、有内容、有投入、有应急预案、有日常督查，做到逢会必讲平安工作，使每一个教职工都牢记平安工作是第一工作，平安责任重于泰山。我们坚持常检查、常反思，学校无危房；我们加强了交通法规、交通常识的教化，使学生驾驭必要的交通学问，同时对不守规则的学生刚好进行了劝服教化，同时加强家校联系，切实做好防范工作。食堂管理有序，符合上级规定，确保师生安心用餐，一方面进一步落实了平安工作责任制，强化食堂工作人员的平安意识和工作责任心。我们还聘请了派出所的兼任学校法制副校长，每学期都邀请他到校为师生作平安、法制学问专题讲座。我们还对老师进行了“消防灭火器的运用”的专项培训，在学生中进

5、行了平安学问光盘学习，学生自己出版平安手抄报，进行了平安学问竞赛、平安征文等活动，增加了师生的平安防范意识，提高了师生自我爱护实力。学校校长与中层领导、老师、员工层层签订平安工作责任状，人人把平安放在心头，全体师生主动参加创建“平安校内”活动，形成了“师生合力搞创建，警校联手保平安”的深厚的创建氛围。学校为保障师生及财物的平安，加强了学校治安室的建设，配备了专职保安，落实了行政人员晚间值班制度。并与派出所一起对学校周边环境摸底排查、进行整治，确保学校教化教学秩序井然。由于措施到位，职责明确，要求严格，效果明显，师生无一例违法犯罪现象，未发生一起平安责任事故。二、加强队伍建设，提高综合素养1、抓

6、紧师德建设老师是人类文明的传播者，身正才能为师。我校长期以来抓紧师德建设不放松，持之以恒地抓好老师的学习，提高广阔老师的思想相识。学校组织老师开展“三爱教化”及“八荣八耻”教化活动，学习“中小学老师职业道德规范”，观看“师德启示录”，学习贯彻公民道德建设实施纲要，开展“铸师魂、展师风、树形象”系列活动，实行“师德演讲”和“做社会满足的好老师、做家长满足的好老师“师德征文评比，大力开展了“知荣明耻师为范”主题教化活动。对老师进行职业道德教化、社会公德教化，教化全体老师做师德先进的标兵。为了调动全体老师的工作主动性，我校还把师德建设与评聘职务、评比先进等结合起来，有效地规范了老师的言行，增加了全体

7、老师工作的热忱，学校也营造了“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围。广阔老师思想净、学风正、教风纯，为学生树立了榜样，也受到了广阔干群的称道。今年共有人受到市、县、乡各级政府的表彰。2、建设高素养干部队伍建设一支德才兼备的干部队伍，是教化得以持续、健康、和谐发展的重要保障。为此，我们本着加强学习、苦钻业务、严于律己、乐于服务、领先垂范、勇于创新、团结争先的精神，激励全体行政人员不断进取，健康成长，带领全体老师为办一流学校而共同努力。学校行政一班人心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，同心协力，在各自分管的工作，想方法、出办法，尽责尽力。在教学工作中，刻苦钻研业务，带头改革课堂教学，营造自主合

8、作探究的学习氛围，向40分钟要质量。利用空课时间推门随机听课，主动参加教学探讨活动，带头上好示范课、实践课，带头为老师作专题讲座。每学年，每位行政人员听课超过0节，多的听课多节，上展示课两节以上，作专题讲座人一次，为老师带了头，起到了示范指导作用。3、打造高品位老师队伍老师的职责是教化人，因而老师必需具有厚实的教化教学实力。学校制订并落实好“老师培育发展规划，坚持岗位成才，重视抓好老师接着教化工作。一是重视老师学历层次的提高，激励老师参与学历进修，教职工学历达标率为%，专任老师按规定的学历晋升率为100%，目前已有余名老师取得了本科学历。二是加大专业培训力度，坚持全员培训和校本培训相结合，利用

9、暑期时间仔细学习下发的读本，做好读书笔记。平常加强业务自修和集体学习活动，进行业务引领和关注老师专业成长。4、着力青年、骨干老师培育学校非常重视青年、骨干老师的培育、任用及考核，制订了青年老师和培育规划，仔细实施青年老师培育活动，对青年老师进行辅导和培育。在青年老师中开展“我心中的好老师”“我的好课观”等演讲竞赛，定期实行说课评课活动及教学基本功竞赛，引领青年老师立足岗位，锤炼师德，勤钻业务，尽快成才。一年来，青年老师有人次在市级、县级优质课教学和基本功竞赛中获奖。学校仔细做好老师的考核工作，工作中要求他们勤学习、勤实践、勤探究、勤反思、勤动笔。学校每学期都组织青年老师、骨干老师开展课堂教学展

10、示、探讨活动，在实践中锤炼自身的教化教学实力和教科研实力，不断适应新形势下教化教学改革和发展的须要。三、坚持德育先行，优化育人环境实施素养教化，德育是核心。我校德育工作在遵循内容充溢、形式活泼的前提下，以学年为周期，对德育工作通盘考虑，确立总体框架，从常规教化、爱国教化、法制教化、亲情教化等方面入手，把教化内容支配到月和周工作安排中，做到月月有安排，周周有支配，使德育工作有内容、有步骤、有实效。1、团队活动丰富有效团队是学校开展德育工作的主阵地，丰富多彩的活动是团组织的生命力所在。我校团委会非常重视自身建设工作，常常组织团员及主动分子上团课，增加团员的组织意识，并不断汲取得才兼备的青年学生加入团组织。团委会明确团组织在我校德育工作中的战斗堡垒作用，主动开展一些主题活动，丰富学生的课余文化生活，在“学雷锋”、“学会感恩”、“社会主义荣辱观”等教化活动中发挥着主动的作用。2、常规管理常抓不懈“一日常规竞赛”是我校长年坚持的一项活动，学校把学生管理作为一项重要工作来抓，分派专人负责，在惹眼的地方支配了学生常规管理竞赛栏，常规竞赛成果坚持每天一公布，每周一小结，每月一评比的制度。并充分发挥板报、橱窗、广播、电视等的宣扬作用，教化学生读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操，不断规范学生的行为，营造健康向上的校内文化。123下一页