2022年公民合法财产所有权的所有权受法律保护-教学教案.docx
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1、2022年公民合法财产所有权的所有权受法律保护教学教案 公民合法财产全部权的全部权受法律爱护 一、教学目标:学问与技能:了解财产全部权、合法财产的含义。理解我国公民的财产全部权受法律爱护。能够结合实际,学会依法爱护自己的合法财产全部权。过程与方法:通过案例分析、学生探讨,培育学生归纳实力、分析实力和联系实际依法爱护自己合法权益的实力。情感看法价值观:通过教学培育学生的法律意识,尤其增加学生依法爱护公民合法财产全部权的意识。二、教学重点:财产全部权的法律爱护。教学难点:财产全部权包含的四方面详细内容。三、教学方法:讲解法、探讨法、案例分析法四、教学时数:一课时。五、教学过程:导入新课:王波于19
2、96年月10月3日购买一辆捷达汽车。1997年1月18日挚友李某以外出游玩为由,向王波借车。在返回的马路上发生撞车事故,汽车严峻损坏。尔后,王波要求李某购买新车加以赔偿,李某拒绝赔偿。王波索赔未果,遂于1997年4月9日向当地法院提起诉讼。提问:这个案例反映了公民的哪方面的权利受国家爱护?一、公民合法财产的全部权受法律爱护(板书)五幅图:1.张老汉买了一台拖拉机。2.张老汉的拖拉机放在自己的院子里。3.张老汉用拖拉机在耕地。4.农忙时张老汉将拖拉机出租。5.张老汉将拖拉机卖掉。请同学们看图,并归纳下列问题: (协作展示课件):图1问:拖拉机是干什么用的?它是属于什么物资?归纳:拖拉机是进行农业
3、生产用的。它属于生产物资。问:张老汉将拖拉机买回家,说明什么?归纳:合法财产。图2 问:张老汉将拖拉机放在自己的家里对吗?缘由是什么?归纳:对。因为拖拉机是张老汉的合法财产,张老汉有对拖拉机的实际限制权,即占有权。图3问;张老汉在对自己的合法财产拖拉机行使什么权利?归纳:张老汉在用拖拉机耕地,是行使他对合法财产的运用权。图4 问:张老汉在农忙时将拖拉机出租,他的做法是否正确?缘由是什么?归纳:张老汉的做法是正确的。因为公民有权用自己的财产取得经济利益,这是公民对财产的收益权。图5 问:张老汉将自己的拖拉机出卖是在行使什么权利?归纳:张老汉在行使其对拖拉机的处分权,是属于法律上的处分。问:张老汉
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