2021年学校中小学学生体质管理实施方案（附学生体质健康调查表两篇）.docx

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1、2021年学校中小学学生体质管理实施方案（附学生体质健康调查表两篇）2021年学校中小学学生体质管理实施方案 依据上级通知要求和学校工作详细部署，坚持树立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，促进学生主动参与体育熬炼，养成良好的体育习惯，进而提高学生体质，结合我校实际状况，特制定本管理实施方案。一、组织与管理 组 长：校长 副组长：副校长 组 员：全体老师 1.学校制定学生体质管理实施方案，有序开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教化教学工作之中。学校专人负责，实行岗位责任制，校长为实施第一责任人。2.根据上级要求开齐各年级体育课程，一、二、三年级每周四节体育课，四、五年级每周

2、三节体育课。规范课程内容，规范老师行为，不断提升课堂教学效果。二、实施内容 1.上足体育课一、二、三年级每周四节体育课，四、五年级每周三节体育课。2.体质健康测试。依据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素养等方面综合评定学生的体质健康状况，分年段进行测试。一、二年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。三、四年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。五年级项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、400米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。3.由学生与家长共同设计多项体育项目，包括长跑、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、健身操、呼啦圈等等。4.开展阳光体

3、育大课间，确保学生每天熬炼一小时。三、详细要求与措施 1.做好学生、老师、家长的宣扬教化工作，让学生懂得增加体质健康的重要性，让老师重视学生体质健康，让家长支持学校开展学生提高体质活动。2.加强对学生学生体质健康标准测试的组织和管理，主动组织多种多样的体育熬炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3.有安排性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平常熬炼和了解自身体质健康状况。4.学校保证学生体育熬炼时间，支配好两操，确保学生每天一小时的体育熬炼时间，并作好支配、记录、保证熬炼的质量。5.加强与家长的沟通与联系，合理制定学生家庭体育熬炼的安排与

4、内容，做到科学、合理、易操作、平安性强。6.加强学生运动平安教化，在日常体育熬炼、测试、竞赛活动中做好平安防范工作。对平安事故要追究干脆责任人的责任。 学生体质健康调查表 为了保证学校组织的各项活动正常开展，为促使学生主动参加各项活动，现对学生体质健康做如下调查。（对学生的身体状况学校会严格保密，敬请家长亲密协作。） 您孩子如有或曾经有过以下状况，请在内打，尽量详填，以作为参考。如需说明请在备注栏填写。 1心脏病 2哮喘3糖尿病 4肾脏病 5血液病6血友病 7癫痫8疝气 9 软骨病10易流鼻血 11肝炎 12肺结核 13肿瘤部位：_ 14过敏部位：_ 15肢体残障部位：_ 16曾经骨折部位：_

5、 17曾开刀部位：_18其它：_ 19健康 您孩子不能参与的学校活动有： 请您务必保证所填写内容真实，如有虚假，由此引起后果由家长担当责任。 您孩子在_年级_班，姓名_。 家长签名_（务必签名） 学生体质健康调查表 为了能平安的参加活动，特向学生进行健康调查，此表由学生和其父母或监护人填写，请务必填写完整。回答下列问题时，请选择“是”或“否”，如选择“是”请在具体描述栏处写明细情。 项 目 选择 具体描述 1. 现阶段是否患有疾病 是 否 2. 依据身体条件, 是否能参与长跑活动 是 否 3.身体是否因为旧伤而导致难受或行动不便(包括肌肉、关节、脊椎等) 是 否 4. 是否曾患有心血管类的疾病 (包括心脏杂音，心绞痛等) 是 否 5. 是否曾经患有高血压如“是”，请写明常用治疗药物 是 否 6. 近期是否患病或做过手术如“是”，请具体列出 是 否 7. 是否患有哮喘如“是”，请说明诱因和运用的药物 是 否 8.现在是否在服用药物，如“是”，请写明是何种药物、用时、用量以及服用缘由 是 否 9. 请您具体描述孩子日常所进行的运动。(包括种类及频率) 学生签名： 监护人签名：