XX县教育体育局教研室工作计划.docx

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1、XX县教育体育局教研室工作计划XX县教化体育局教研室2020年工作安排 一、 指导思想 2020年，教研室紧紧围绕XX市教科院工作重点和县教体局工作任务，坚固树立“立德树人”、“科研兴教”的思想，切实履行教研室“探讨、指导、服务”职能，从教学教研管理入手，促进学生发展，老师发展，学校发展，促进全县教学教研工作再上新台阶。二、 总体思路 一个中心：全面提升教化教学质量为中心。二项探讨：一是加强新课程改革的探讨；二是加强提高课堂教学效率的探讨。三项常规：一是到学校开展教学教研常规视导；二是狠抓教学质量监测；三是落实县级教研、联片教研、校本教研和送培送教等常规工作。三、目标任务 （一）重点工作 1.

2、做好XX县语言文字工作督导评估工作。完成上级政府督导委员会和语言文字工作委员会对县政府及有关部门仔细履行语言文字工作职责，推动语言文字事业发展的各项打算工作，做好自评，迎接评估。2.新高考课程改革教学探讨。接着学习贯彻XX省教化厅关于统筹做好新高考新课程改革背景下一般中学学校教学管理工作的指导看法文件精神，协作市教科院做好实施前的调研、教学方案、教学指导看法和各项条件打算工作；实施中，主动开展同步跟进教学教研活动，调试、调整、完善和刚好总结教学措施和教学问题。3.义教国家统编教材专题教研。围绕实行社会主义核心价值观，宏扬优秀传统文化，坚持立德树人根本任务，制定义务教化道德与法治、语文、历史三科

3、教学专题教研安排，接着加强深化学校教学调研，开展精品课探讨、优秀教学案例探讨等针对性强的教研项目，开展专题调研了解教学与校本教研状况，落实各级教材培训任务。4.基于综合素养评价教学与课程改革综合性的探讨。结合初、中学学生综合素养评价，开展以学生发展、教学管理、教学评价、课程建设、校内文化、班级文化等为主要内容的综合性探讨，充分发挥教科研在推动招生制度和考试制度改革中的主动作用。5.信息化平台教研工作。起先XX市学业评价系统的运用，接着做好XX省中小学生综合素养评价管理系统和XX省基础教化资源应用平台的应用、管理员队伍建设等工作，提高老师的信息化运用水平和师生的注册率与应用率。（二）基础性常规教

4、研工作 1.接着抓好教学教研常规视导工作。按县教体局要求，接着指导学校做好教学教研常规管理工作，非毕业年级常规管理和毕业年级备考相结合；加强对校本教研的指导工作，加强学校教研组建设、教研活动开展、老师课堂教学水平提升和专业学习实力建设。2.开展“名课堂名课件”等业务评比活动。根据省、市教科院的统一布署，结合我县实际，开展“名课堂名课件、学科论文、优质课、基本功、微课、一师一优课、乡村老师教学信息化大赛”等评比活动，以赛促教，提升全县老师的专业素养和教科研水平。3.教化科研课题探讨工作。督促、指导“基于微课的翻转课堂”项目探讨试验校临淮中学、试验小学的课题探讨工作；做好2020年度省、市教化科学

5、探讨项目的课题申报工作，严格执行省、市教化科学探讨项目实施方法，做好我县在研的省级、市级课题过程性管理，指导面临结题学校的材料及验收打算工作。4.中考、高考备考探讨。组织老师参与上级部门组织的备考研讨会；“请进来、走出去”，以示范课、讲座等形式开展高、中考各学科备考研讨活动；实行高一生源摸底考试，深化分析数据，助力提升中考、高考质量。5.成立首批名校长工作室、组建第X批名师工作室。以“名校长工作室”“名师工作室”为依托，充分发挥名校长、名老师的专业引领作用，激发、带动全县广阔校长、老师主动投入到教化教学管理、探讨活动中；以“名校长工作室”“名师工作室”为载体，搭建示范和磨炼平台，使工作室成员在职业志向、教学管理、师德师风和教化科研等方面获得提升。6.做好全县中小学教学质量监测工作。组织全县各年级的期末质量监测工作，统一部署、协调组织、监考巡察、网上阅卷、数据呈现、质量分析等各项工作，以评价为导向，激励学校、老师教学教研主动性，同时为教化教学质量提升决策供应依据。7.做好相关学科竞赛工作。组织好中学数学、物理、化学、生物竞赛，组织XX县第X届小学生写字竞赛、小学生英语讲故事竞赛、小学生英语手抄报竞赛、小学生数学小论文竞赛等活动。8.完成语言文字相关工作。扎实做好推普周、县域一般话普及状况调查等工作，重点完成语言文字工作督导评估详细实施。9.完成XX县中小学兼职教研员聘任工作。