[中小学教师“课内比教学”活动方案] 江苏省中小学教师课务.docx

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1、中小学教师“课内比教学”活动方案 江苏省中小学教师课务中小学老师“课内比教学”活动方案一、活动主题锤炼教学基本功促进老师专业成长二、工作目标开展老师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武。活动要以深化基础教化课程改革，全面实施素养教化为导向，组织老师全员参加，搭建老师展示自我、相互学习、共同提高的比武平台，促进老师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学实力，使我省中小学老师队伍素养得到整体提高。三、活动内容老师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示老师的基本教学

2、素养，包括教学观念与学问功底，教学设计与教学组织实施实力，特殊是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和试验操作等方面。四、活动支配中小学老师教学基本功比武活动每两年一次。首届活动从2011年6月起先实施，2012年6月结束，分为三个阶段：1、宣扬发动阶段（2011年68月）6月下旬，省教化厅召开动员大会，进行工作部署。各县（市、区）、乡镇（学区）、学校四级抓好活动的学习、宣扬和方案制定工作。2、活动实施阶段（2011年9月-2012年5月）2011年9月至11月，中小学校以学校为单位开展全校老师教学比武活动，并举荐优秀老师参与乡镇（学区）或县级老师教学比武活动；2011年12月至2012年1

3、月，各县（市、区）开展县级老师教学比武活动，并举荐优秀老师参与市级老师教学比武活动。乡镇（学区）开展老师教学比武活动时间由县级教化行政部门确定；2012年3月至4月，各市（州）开展市级老师教学比武活动，并举荐优秀老师参与省级老师教学比武活动；2012年5月，省教化厅开展省级老师教学比武活动。3、总结表彰阶段（2012年6月）省教化厅进行老师教学比武活动总结表彰。五、活动要求1、全员参加。全省全部中小学校都要开展教学比武活动，全部中小学老师（小学、初中、中学三个学段37门学科）都要参加说课、讲课活动。各地和学校要建立相关制度和机制，保证全部老师参与到活动中来。未做到老师全员参加的学校，不得举荐老

4、师参与高一级的比武活动。2、夯实基础。学校要通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进老师学学问、练硬功、强素养，夯实教学基本功。为真实反映老师教学基本素养，县及县以上地区开展教学比武活动，教学内容应实行抽签方式确定。3、逐级开展。教学比武活动根据学校、乡镇（学区）、县（市、区）、市（州）和省依次逐级绽开。各级都要根据总体部署、结合本地实际，制定切实可行的活动方案，并实行有效措施，保证明施。活动方案要体现老师全员参加、锤炼教学基本功、促进老师共同提高的基本要求。4、兼顾城乡。各地在组织县级以上教学比武活动中，要根据城乡老师比例，合理确定城乡老师参赛和获奖名额。六、组织保障1、

5、加强组织领导。各级教化行政部门要高度重视中小学老师教学基本功比武活动，遵循教化教学规律，科学制定方案，发挥各级教科研部门的作用。2、强化校长责任。老师教学基本功比武活动重心在学校，核心在校长。校长要把主要精力用于推动课堂教学改革，促进老师专业成长，全面领导和组织好学校比武活动，确保老师全员参加、全程关注、取得实效。3、建立考评机制。老师教学比武状况记入每一位老师业务档案，作为老师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为各级教化行政部门举荐、评比特级老师、湖北名师的必备条件。学校开展教学比武活动状况，作为校长年度考核的重要依据。学校要把每一位老师的教学比武资料送县（市）教化局备案，作为上级部门检查活动开展状况的基本资料。4、开展表彰嘉奖。本次活动设教学比武活动个人奖和组织奖，详细方法另行制订。