写一篇有趣作文.doc

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1、写一篇有趣作文篇一：作文要多写有趣的事情11 月 28星期三 晴捉爸爸晚上和爸爸去超市买牛奶。我看见一个特别好玩的玩具，两条腿就迈不动了。等我一抬头，爸爸早走出超市了，我急忙追出来。天空中有一轮圆圆的月亮。超市外面是一个小停车场，停车场上有两排大大小小的车。爸爸在哪里呢？他确信藏起来了。我细心寻找观察。忽然看到从一辆车后面跑出一只漂泊猫。假设没有人惊扰它，它如何会慌张地跑出来？我又想起在电影里，警察抓坏人时总是伏下身看一看车对面是否藏有人。因此，我也伏下身体，哈哈，我觉察车的对面有一双大脚。我悄然绕到爸爸背后，忽然大声喊：“站住，不许动，我是警察！”爸爸吓了一跳，乖乖地举起了双手。方法点拨：作

2、文要多写有趣的事捉爸爸通过桐桐的视角，为我们描绘了一幅欢乐机智的父女嬉戏图。我相信许多人看了都会露出会心惬意的笑容。我看过不少小学生的作文，一本正经，机械呆板，空洞说教，单调无趣。如此的作文，与写作者本身确信有着天壤之别。小学生在一起玩闹说笑，每个人都那么爽朗，异彩流光，顽皮中透着天真、聪明、机智与可爱。为什么可爱的小学生确实是写不出可爱的文章呢？终究哪个环节出了征询题？由于小学生太把“作文”当一回事了，觉得写作文确实是一件特别庄重、严肃的事情，是一项家长或教师布置的作业，是一副压在心头的重重的担子。有了如此的心态，还能写出轻松、幽默、幽默而且充满智慧的有意思的文章吗？答案确信是：NO（否）！

3、如何办？有什么灵丹妙药吗？答案确信是：YES(是)！我的处理方法是：让小学生多写一些有趣的、好玩的，最好能让读者和写作者都嘎嘎直乐的事情。在写如此的事情时，小学生身心是放松的，思想是自由欢乐的，写起来是得心应手的，灵感也许就在此光阴临，神来之笔也会在如今出现。每个小孩都是天才，是我们不当的方式方法把天才抹杀了。在小学时代，尤其是刚进入一、二年级的小学生，我们特别难给小孩提出要求，一定要写出有意义的、有思想价值的。直到小学四年级，我还只是一再给桐桐强调：写要写有趣的事情。一件事情，有没有价值或思想意义，可能有些成年人都不容易推断，更别说让小学生去做出明确的选择和判别。但是一件事情有没有兴趣，好不

4、好玩，可能幼儿园的小孩都能特别快给出结论。关于作家而言，不能感动本人的故事可能就特别难感动读者。让小学生写有趣的事情，能给他们本人带来欢乐，提高写作兴趣的同时，在某种程度上也为小学生选择写什么题材、写什么内容提供了选择标准和按照。放松心情，把有趣的事情记在日记里，写进作文里。写有趣的人，写好玩的事，写漂亮的风景这本身确实是一件能令人兴致盎然的事情。为什么不让小学生如此去做呢？篇二：有关有趣的作文有关有趣的作文有关有趣的作文（一）我家阳台上有一个小水缸，里面养着一只乌龟，名字叫憨憨。一个星期六的上午，我来到阳台，看见憨憨的两只前爪趴在缸沿上，头仰得高高的东张西望。看见我来了，一下子钻进水缸里，爬

5、来爬去，好似在寻找着什么。我一下子明白了：它饿了，正在寻找食物呢。我急忙跑到厨房，从冰箱里拿出妈妈事先预备好的肉丝放入碗中，再往碗里放一些温水，进展化冻。大约一刻钟之后，我见肉丝已经化开了，便把水倒掉，拿着碗来到阳台，憨憨已迫不及待地伸着长长的颈项。我把一条肉丝放入水中，憨憨游了过去，头猛地往前一伸，一口就咬住了肉丝，停了一下，然后一口一口地吞了下去。我又将第二条肉丝放入水中，憨憨仍是狼吞虎咽。就如此，我把肉丝全部喂给了憨憨，憨憨看着我，好似意犹未尽的模样，我对它说：“明天再喂你吧。”我把碗放回厨房，等我再回到阳台的时候，憨憨已趴在水中一动不动了。我看着憨憨，欢乐地笑了。有关有趣的作文（二）前

6、两天妈妈给我买了两只小鸡，两只小鸡毛绒绒的，胖乎乎的可爱极了。小鸡四处拉屎，弄的家里特别脏，我上学，妈妈工作，没人照顾它们。因此，我和妈妈商量把它送到姨妈家，由于姨妈家的鸡妈妈孵出了一窝小鸡，想让鸡妈妈领着我家的小鸡成长。星期六下午，妈妈开车带着我和小鸡来到姨妈家，姨妈家住在农村，家里的地点特别大，鸡妈妈带着一窝小鸡四处跑来跑去。看准时机，我把我家的小鸡悄悄的放到鸡妈妈的身后，心想，这下我家的小鸡可有玩伴了。只见我家的小鸡刚叫了几声，鸡妈妈猛地扭过头来，怒视盯着我家的小鸡，然后用嘴用劲的啄我家小鸡的头，我家两只小鸡悲伤的叫着。哈哈！真有趣。鸡妈妈竟然能看出小鸡不是它的小孩，尽管小鸡们都是黄色，

7、在我的眼里都是一个模样。看着悲伤的小鸡，我想了一个方法，从姨妈屋里拿了一瓶红钢笔水，用毛笔在钢笔水里浸了一下，然后把每只小鸡的头顶都涂上了红色，尽管鸡妈妈不断咕咕的叫着，但我仍然特别顺利的做好了这件事。这下鸡妈妈看着这群花小鸡傻了眼，看看这只再看看那只，最后咕咕地领着小鸡们走开了。鸡妈妈再聪明也聪明不过我，我想了一个小小的方法，竟然让我家的小鸡即找到了妈妈又拥有了特别多的兄弟姐妹。当妈妈看见这群花小鸡时，我把我的做法告诉了她，妈妈欢乐地笑了，摸了摸我的头，并向我竖起了大拇指。我看着欢乐的小鸡们，再看看它们的头顶，感受本人做了一见特别有趣的事。有关有趣的作文（三）记得的时候，有一天我和爸爸一起到

8、郊外玩。走着走着我们有些累了，就坐在一个地点休息。忽然，我觉察了一颗桔子树，赶忙告诉了爸爸。爸爸可欢乐了，他兴奋地说：“有水果吃了！”等他过去一看，顿时唉声叹息起来，“这桔子还没有熟，吃了会特别酸的。”爸爸特别遗憾地说“水果泡汤了！”说完爸爸就到那边歇着去了。我可不甘心一定要吃到桔子，但是我内心又想：要是桔子特别酸，如何办？罢了，我哪管那么多，只要有吃的就行。我特别快摘下一个桔子，一下把皮剥掉，就吃了一块。“哎呀，真酸呀，爸爸说的没错”我大叫起来。咦？假设让爸爸也尝尝如何样呢？让爸爸也吃点儿苦头，嘿嘿，就这么办！因此我拿着一个桔子走了过去，笑着对爸爸说：“爸爸，桔子从树上掉了下来，我吃了一块，

9、可好吃了，您也尝尝吧！”爸爸半信半疑。我见他不信又尽力劝说：“爸爸，确实好甜呀，您快吃！”爸爸渐渐地把桔子吃到嘴里，“呀！如何这么酸，我的牙都快酸掉了。”爸爸皱着眉头大叫。“呵呵，您受骗了”我笑着说。“你这个小孩可真淘气呀！”爸爸说完也哈哈大笑起来。今天玩得可真欢乐呀！如今想起来，还欢乐地笑呢！篇三：作文 一件有趣的事一件有趣的事作文 一件有趣的事一件有趣的事每个人的生活中，都会有许多“故事”，欢乐的、悲伤的、愤慨的儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们夸耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。因

10、此，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“*,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”我听后，牢记住奶奶的话。辞别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只欢乐的小鸟。我一边骑，内心一边想：瞧瞧，本小姐骑得多快多好，立即就能够破世界记录了。但是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开场摇摇摆晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇摆了起来，一下子，人仰马翻我伤心肠看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，但是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能消除了这个念

11、头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦洁净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。回到家，家人见了我腿上的伤，焦急地征询我如何回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你如何还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。一件有趣的事一想到这件事，我总会笑本人当时多么傻啊！今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下

12、可把我们急坏了，要明白我和张宇是难得能打上一回球的，况且这副拍子仍然新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这如何办呢？正当我们急得团团转时，一位正在清扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有能够利用的工具呀！”因此我们四处“侦察“了一下，觉察花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好似正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“感谢！”，便飞速地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，悄悄拨动，球拍和球都乖乖地

13、落了地 我拿着竹竿正欢乐时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气概汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人”我和张宇被吓呆了，心想如何这么凶啊？是不是把我们当贼了？因此我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责备了我们几声，没对我们如何样。回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。这可真是件有趣的事啊！我的童年生活是五颜六色的，是充满梦想的。回忆起我小时候的事，还真是有趣！但最有趣的仍然我和舅舅家的小姐晶晶一起去游泳的事。那年，我刚升入，妈妈带着我俩一起去游泳。这但是我好不容易才争取到的时机。到了游泳馆，我俩立即换好了泳衣，

14、迫不及待地直奔游泳池，一下子扎进水里。好温馨呀！水儿滋养着我的身体，也滋养着我的心田。我们一会儿在水面上漂浮，一会儿潜在水底，你追我赶，打闹嬉戏。“我们竞赛吧！”“行”。我刚坐下来休息，晶晶的一句话又激起了我的斗志。“别看你年龄比我大，游泳我可不让你。”我说。只听“扑通”、“扑通”，我俩跳进水里，争先恐后地向对岸游去。我双手划水，手脚并用，奋力向前。我立即就摸着岸边了！咦，小姐呢？我抹下脸上的水，哈哈，原来，她还在水中央呢！“小姐，加油！”我们俩精疲力尽地坐在椅子上，我们不断玩到下午六点多，才恋恋不舍地回家了。这欢乐的光阴深深地印在了我脑海中。一件有趣的事情每个人内心也会有特别难忘、有趣的事情

15、，而让我印象最深化的一件事小学时贴熊猫的耳朵。记得有一天，这节是语文课，我们早在大上课铃声前就预备好语文书，然后，铃声一项，众人便回本人的位子，徐教师一进教室，班长就说:“起立！”我们便站起来，说声“教师好”，教师说了声“同学们好”，便叫我们坐下，当时我感受有点惊奇，为什么今天教师没有带语文书呢？我抱着这个疑征询坐下，千想万想，仍然去征询教师吧！我渐渐地把手举起来，教师留意到了我在举手，便叫我起来，我征询教师：教师，你为什么没有带语文书呢？全班也感到特别惊奇，教师说了，由于今天要玩一个特别有趣的游戏，那确实是-贴熊猫的耳朵。游戏开场了，教师如今黑板上画上一只缺只耳朵的熊猫，再画一只耳朵，并剪下来，我们都迫不及待地叫起来，教师先选出一个人来贴耳朵，大家都举起手来，只有我不举手，教师便让我上来，教师现用红领巾蒙住我的眼睛，再把耳朵给我，我便随着同学们的指挥，最后，完成了，我吧红领巾一摘，结果我把耳朵贴在眼睛上，这让同学们捧腹大笑，一个铃声完毕了今天的游戏，我们依依不舍地跟教师说再见。一件有趣的事情，会让人印象深化，也会让人捧腹大笑啊！