2.4让声音为人类服务同步训练(沪粤版八年级) .doc
《2.4让声音为人类服务同步训练(沪粤版八年级) .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.4让声音为人类服务同步训练(沪粤版八年级) .doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、让声音为人类服务让声音为人类服务一、判断题:一、判断题:1、判断正误:频率越大,音调越低.()2、判断正误:频率越小,响度越小()3、判断正误:音调是由声源振动快慢决定的,振动越快,音调越高.()4、判断正误:人们用分贝来计量噪声强弱的等级.()5、判断正误:声音的大小决定于音调的高低()二、单选题:二、单选题:6、我们能够分辨出各种不同的声音,是由于它们有不同的()A.响度B.音色C.音调D.振幅7、用不同的乐器(如小提琴和钢琴),分别演奏相同的乐音,我们能够分辨出其声音的不同,这是因为不同乐器的声音有不同的()A振幅B频率C响度D音色8、关于噪声,下列说法中正确的是()A优美的乐音肯定不是
2、噪声B城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用C广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚,所以对人们有用,不属于噪声D声音是没有细菌的,所以不会危害人体的健康9、下列所给出的声音中,属于噪声的是()A剧院里悠扬的乐声B教室里老师朗读课文的声音C公园里人们轻声交谈D公路上拖拉机行驶的声音10、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障这种有效、可行的防治噪声的措施属于()A堵塞感受噪声的器官B阻隔噪声传播的途径C控制产生噪声的声源D防止噪声产生回声三、填空题:三、填空题:11、我们能听出不同人的声音,这主要是因为不同的人发出声音的_不同
3、12、能帮助识别声音的三个特征是_、_和_13、噪声是指_发出的声音,凡是影响人们正常生活和生产、休息、对听觉和身心健康有害的声音都叫_,正常的生活和工作环境,周围的声响大致不超过_dB14、从物理学的角度看,噪声是指发声体做无规则的_的振动时发出的声音,但从环境保护的角度看凡是_人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听到声音起_作用的声音,都属于噪声四、实验探究题:本大题共 4 小题,第 15 小题为 2.0 分;第 16 小题为 3.0 分;第 17小题为 4.0 分;第 18 小题为 6.0 分;共计 15.0 分。15、如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度不同用嘴对着瓶口
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.4让声音为人类服务同步训练沪粤版八年级 2.4 声音 人类 服务 同步 训练 沪粤版八 年级
限制150内