2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结 .doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。20202020 年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结总结2020 年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结这学期,由于受疫情的影响,为了学生的安全,各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是 4 月 10 日,为了不影响孩子的学习,我校决定在钉钉上进行网课教学。钉钉网课教学是从 2 月 10 日开始,大约上了两个月的网课。1.古诗三首、9.短诗三首、21.古诗三首、22.文言文二则、第 18 单元语文园地的日积月累、25.宝葫芦的秘密、26.巨人
2、的花园、27*海的女儿、习作:故事新编、2.乡下人家、3.天窗都是在网课期间在线上教学的。从教学效果看,有三分之二的孩子是比较积极主动的学习,能按时完成老师布置的任务;有 10 个孩子学习不主动,经常不按时提交作业,且书写较差,课外阅读和早自习的任务,需要反复催促才能完成。剩下的内容是在 4 月 10 日开学后,在线下教学完成的。虽说开学时间推迟了,但有网课的基础,我在 6 月 19 日顺利结束了新课的教学,离期末考试时间还有 10 多天,便对本学期所学知识进行系统的复习。在疫情期间,由于复工复产,使得许多家长都陆续上班,孩子在家就无人监管,部分孩子便养成了懒散的坏习惯,不想上网课、不想做作业
3、,有的孩子还迷上了网络游戏,成天沉迷其中。开学后,虽然大家都回到了学校,此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。但坏习惯也随之带到了学校,不想学、不想完成作业,整天无精打采,给教学工作带来了很多困难。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明:一、总结教学经验(一)培养学生学习语文的兴趣 小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对
4、学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。(1)规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。课文朗读:抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、
5、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。阅读:从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯。(2)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语
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