2006-2007学年度烟台市招远第二学期初一年级期末考试--初中生物 .doc

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1、2006-20072006-2007 年烟台市招远第二学期期末考试年烟台市招远第二学期期末考试初一生物试题初一生物试题说明1本试卷试题共95分。2书写质量3分。3卷面安排2分。整个试卷满分为100分一、选择题：(每小题2分，共计50分)1蕨类植物只能生活在阴湿环境中的主要原因是A没有真正的根B没有输导组织C受精作用离不开水D只有根状茎2麻绳具有一定的韧性，牙签具有一定的硬度，各是哪种结构的作用A韧皮部和形成层B木质部和木纤维C术纤维和韧皮纤维D韧皮纤维和木纤维3我们食用的萝卜、藕、西红柿，分别属于A根、茎、果实B茎、根、果实C根、叶、茎D茎、叶、根4你知道黄瓜的形成要经过哪些过程A开花受精传粉

2、结果B开花传粉受精结果C传粉开花受精结果D传粉受精开花结果5自1981年以来，我国每年都开展了广泛的全民义务植树活动。你还记得我国的植树节是哪一天吗A12月20日B6月5日C5月1日D3月l2日6下列有关果实和种子的叙述中，正确的是A苹果食用的部分由胚珠发育而成B花生的外壳由珠被发育而成C大豆的子叶由受精卵发育而成D西瓜籽的外壳由子房壁发育而成7下列是玉米种子不同部位受到的损伤，哪种类型将肯定不会发育新一代的植物体A胚乳损伤B胚的任何部位损伤C种皮损伤D胚乳与种皮都损伤8把叶片放入酒精隔水加热的目的是A溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死B将淀粉煮熟，避免将叶片烫死C溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过

3、度挥发D溶解叶片中的叶绿素，避免酒精过度挥发9能正确表示呼吸作用的公式为A有机物+氧 光二氧化碳+水+能量B有机物+氧 二氧化碳+水+能量C有机物+氧 二氧化碳+水D有机物+氧 叶绿素二氧化碳+水+能量10某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种子豌豆，并设计如下实验：花盆阳光温度水A向阳光20充足B暗室30充足在这一实验中，你认为应该改正的错误是A两个花盆都应该放在向阳的地方B两个花盆都应该放在暗室里C两个花盆都应该放在同一温度的环境中D两个花盆浇的水不应该同样充足11将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时(如图)，然后取下该叶片脱色，加碘处理。结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半

4、部分变蓝。这一实验结果表明，光合作用需要A阳光B水分C叶绿体D 二氧化碳12 下列物质中，不从叶表皮上的气孔进出的是A水B二氧化碳C无机盐D氧13如图为木本植物茎的纵剖面示意图，其中木质部是ABCD和14某班同学在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤时，有以下四种设计方案。你认为其中最合理的应是哪一组用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸用清水漂洗叶片后，滴加碘液ABCD15绿色植物在光下能进行的生命活动是光合作用呼吸作用蒸腾作用吸收作用ABCD16给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳可以延长粮食贮藏的时间，这是因为A

5、二氧化碳浓度高，增强了呼吸作用B二氧化碳浓度高，抑制了呼吸作用C二氧化碳浓度高，增强了蒸腾作用D二氧化碳浓度高，抑制了蒸腾作用17炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽，其原因是植物进行了A光合作用B呼吸作用C传粉和受精作用D蒸腾作用18如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于大棚中蔬菜的A无机盐吸收B花的传粉C呼吸作用D 光合作用19 植物叶片中进行光合作用最强的细胞是A表皮细胞B保卫细胞C筛管细胞D 叶肉细胞20 新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是A光合作用强，呼吸作用弱B光合作用和呼吸作用都强C光合作用和呼吸作用都弱D光合作用弱，呼吸作用强21

6、俗话说：“大树底下好乘凉。”下列解释不正确的是A大树光合作用产生氧，更新空气B大树的蒸腾作用，能增加大气湿度C大树枝叶遮挡了阳光的照射D大树贮存有机物多22给农田适时松土有利于植物的生长，其直接原因是A降低水分蒸腾B有利于植物进行光合作用C有利于根吸收水分和无机盐D有利于根的呼吸作用23科学研究发现，用适量的“汽水”(一种能释放CO2的弱酸性溶液)浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能增强呼吸作用改良碱性土壤，调节pH值增强光合作用增强蒸腾作用ABCD24呼吸作用在植物体的哪个部位进行?A根、茎B叶、种子C花、果实D任何生活的部分25大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的，这说明

7、叶绿素的形成需要A光B水分C无机盐D温度二、非选择题26(8分)根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到l00克。由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。(1)该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于。(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?(3)柳树吸收的水分中，一部分作为合成有机物，而绝大部分则通过散失到空气中。水分散失到空气中对植物体本身的意义是。(4)光合作用、呼吸作用、蒸

8、腾作用三种生理活动，绿色植物在白天进行的有种，夜晚进行的有种。27(6分)下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：(1)图中从l2表示的生理过程是：，图中3表示的生理过程是。(2)图中5是由受精后的发育而成的。(3)5中的发育为6，5中贮存营养物质的结构是。28(17分)(1)(8分)下面式子表示绿色植物光和作用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题：二氧化碳+水a 光能有机物(储存能量)b上面式子中a表示，b表示。绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明是光合作用不可缺少的条件。为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是。(2)(9分)把如图所示的实验装置放在阳光下

9、，以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答：该实验探究的光合作用原料是：。本实验中使用石灰水的目的是：。本实验的对照实验是：。如果利用该植株来验证植物的叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位，请你完成实验设计。29(7分)表1是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计，据此回答：(7分)发育期天数需水总量(米3公顷)返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期3l1192(1)请将表1中不同发育期的需水总量转换成直方图，画在下图坐标图中。(3分)(2)小麦生长所需的水分靠根从土壤中吸收，然后经过根、茎、叶内的运输至植株各处。(3)小麦植株的蒸腾作用旺盛时，其叶表皮的气孔处于状态。30(7分)下面有六种常见的植物，请回答有关问题：海带满江红银杏荷花雪松桃树(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是(填标号)；二类是(填标号)。分类的依据是。(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是(填标号)。(3)上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号)。(4)上述植物中属于被子植物的是(填标号)。