4.1 从问题到方程教案(苏科版七年级上)(2套)-4.1从问题到方程1doc--初中数学 .doc
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1、http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需注无需注册和点数册和点数http:/ 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数4.1 从问题到方程从问题到方程 1一、目的要求:通过对实际问题中数量关系的分析,初步感受方程是刻画现实世界的有效模型。二、教学过程:1、问题情境:(1)如图所示,如果两个小球的质量是相等的,你能求出每个小球的质量吗?(2)某排球队参加排球联赛,胜一场得 2 分,负一场得 1 分,该队赛了 12 场,共得 20 分,该队胜了多少场?小结:解决上面的两个问题,你有什么体会:。2、例题(1)用一辆面包车和几辆客车接送 216 名
2、师生参加某项活动。已知一辆面包车可坐 16 人,设还需用 x 辆 40 座的客车,试用方程表示这个实际问题中的数量之间的相等关系?(2)军军今年 5 岁,爸爸今年 32 岁,如果设 x 年以后军军的年龄是爸爸的41,请用方程来描述这个问题中的数量之间的关系。(3)七年级(1)班分两组参加学校的某项活动,第一组 16 人,第二组 28 人,现在要重新分组,使两组的人数相同。如果从第二组调 x 人到第一组去,那么可以用怎样的方程表达这个问题中的数量之间的相等关系?3、练习:课本 P92 页练一练4、课堂检测:试用方程表达下列问题中的数量之间的相等关系(仅列方程)(1)已知某数为 x,若比它的43大
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