万圣节主题创意大型活动策划_大学万圣节活动策划方案5篇 .doc
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1、万圣节主题创意大型活动策划_大学万圣节活动策划方案 5 篇2020 万圣节主题创意大型活动筹划一、目的:藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩大学习领域,充实生活。二、主办单位:三、活动时间:四、施行对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容:9:00 至 9:30万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。第一组英语歌舞剧表演以歌曲及爽朗生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、风俗和传统庆贺活动。同时并表演两首万圣节的歌曲Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern。第二组英语话剧表演以学生自编自演的鬼
2、故事为主,透过幽默喧闹的话剧表演,使学生喜爱英语并乐于学习英语。9:30 至 11:00英语过关游戏活动共设有八关,学生通过六关以上即可获得闯关成功证书。各关内容力求简单有兴趣性,使寓教于乐。、闯关活动内容如下:1.Trickortreat?学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出 HalloweenChant 以拿到关主请客的糖果。Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast!2.Icansee我看见学生必须从事先预备好的万圣节海
3、报中,指出三项他们看到的东西。Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.3.IcanspeakEnglish 我会说英语请学惹事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸受骗做标题,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出单字并将它拼出来。Ex.OREO,O-R-E-O4.Singasong 欢乐歌唱学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。5.Simonsays 老师说学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为有用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏兴趣在其中。Ex.“Sim
4、onsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)6.Matching 大小写配对学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.7.Phonics 舌头体操请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。Ex.选择 bban,bed,bit,bob,bug8.QandA每个学生答复关主所咨询的咨询题,每人三句。Ex.Whatcolorisit?六、施行方式:英语话剧表演、英语过关游戏。2020 万圣节主题创意大型活动筹划一
5、、活动前言假如说人生是五彩绚丽的,那么青春是其中最绚丽的一株,假如说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。二、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,小孩们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,因此不给糖就捣乱的恶作剧就开场了。三、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离四、活动主旨弘扬世界优秀文化,爽朗院校文化气息,激发当代大学生的激情
6、!五、活动目的现在文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要理解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够理解中方和西方的文化差异,遵照原则,促进世界文化的开展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的开展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的才能更加强。举行该次活动,不仅能够丰富学生的文化知识,加强文化竞争认识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。六、活动时间和地点20XX 年 10 月 30 日在运动场举行七、活动开展1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,意味物,以及同名电影等。简要的介
7、绍万圣节,让观众大致的理解万圣节的起源以及主要的活动2)预备舞台秀。由同学打扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,明晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要留意背景音乐的风格,制造怪异的风格到达效果)3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话才能,制造现场迷离气氛。4)游戏竞赛。赢家将获得万圣节意味物南瓜链。游戏以竞猜咨询答题方式开场,难度逐步加大。游戏规则:由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。由主持人公布标题,台上
8、的游戏家进展抢答,抢答成功者可进展下一轮的竞赛,选出 8 名选手。剩下的选手接着答复下列咨询题,但咨询题的难度会更大,抢答成功的前 5名选手即可成为赢家,获得链。附:咨询题的详细内容能够包括其他文化节。游戏观众在台下也能够抢答,一旦抢答该题跳过,进展更高难度的咨询题抢答。同时,活动场地内会设有不少活动地点进展有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及识别魔鬼服装5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的风格带来一首英文歌,能够轻松现场,升华现场气氛。详细的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的喧闹气氛,让同
9、学们体验西方小资生活与中国的区别。7)活动完毕后,观众能够和各种鬼怪合照留影,给观众留下深入印象。8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的方式,评价本次活动的效果以及需要改良的地点,以便以后的活动筹划能够更加完善,符合群众的兴趣。附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进展跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。八、活动进程19:00-19:30 同学进场时间19:30-19:50 开场活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕同时宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地理解本次活动19:50-20:20 万圣节视频展示20:00-20:15 服装秀20:20-20:35 鬼话连篇20:35-21:
10、35 游戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间21:40-21:50 歌唱秀21:50-22:00 小品秀22:00-22:20 留影时间22:20-22:35 同学评论,校内媒体采访22:40 活动完毕闭目九、活动应留意的咨询题和细节参与人数较多,志愿者要留意维持进场出场秩序万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提早提示同学备好雨具。活动完毕后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。在台下游戏期间,同学们完毕游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽搁活动的正常开展。进展相关的海报,横幅,场地的提早申请校内媒体也可在活动前进展活动预告,加大宣传力度,提高活动气概十、完毕语万圣节不
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