关于家长会学生代表初二参考发言稿 .doc
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1、关于家长会学生代表初二参考发言稿篇一尊敬的各位教师、叔叔、阿姨们:你们好!首先,自我介绍一下。我叫 xxx,是初二(x)班的学生。这两天我不断在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?我庆幸父母没有“舍近求远”,而是让我在继述中学就读,这里也许没有别的学校那么好的硬件设备,但一样有业务精深、更为关爱学生的教师。我们欣喜地看到校园内越来越严谨的学风,我希望能和同学们一起努力,让我们整个初二年级的学习再上一个台阶。下面就和和大家交流一下我在学习上的一点体会。我认为学习的过程分四步,即预习听课复习总结,因而,我的学习方法确实是
2、从这四个环节下手,对症下药,有的放矢。在预习中对学习新知识做好预备。“良好的开端是成功的一半”,我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新知识。在预习中发觉的咨询题,先本人尝试着解答,假设能解出来,那最好;假设实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把咨询题记下来,等待教师明天的讲解!课堂学习是我们学习最重要的途径,因而,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在。听课时要跟着教师的思路走。关于昨天预习时所发觉的咨询题,更要细心听,认真想;带着咨询题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了。同时养成在课堂上做笔记的适应,“好记性不如烂笔头”,
3、记好笔记,能够理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和经历。记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了。复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”,在复习中,稳固当天所学内容,把知识梳理一遍,加强经历的同时,最好还能发觉新咨询题,找到新答案,也就学到了新知识。复习时,要有针对性,关于本人还未掌握、尚未弄明白或已陌生的知识要多花点功夫,通过朗读、背诵、做作业来加强稳固。课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整本人的学习方向。教师、叔叔、阿姨们:我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成
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