部编版六年级上册语文教案-23《京剧趣谈》.docx

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1、部编版六年级上册语文教案-23京剧趣谈部编版六年级上册京剧趣谈教案 学习目标： 1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。 2.朗读课文，了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。 3.想象京剧的艺术特色。 教学重点 了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法。教学难点 学习课文用详细事例说明京剧表演特点的说明方法。教学过程： 一、揭示课题，激发爱好。 1.同学们，你喜爱京剧吗？说一说你喜爱的京剧名段吧。 2.老师板书课题点明“趣谈”。“趣谈”是什么意思? 3.“京剧趣谈”是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题? 老师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的爱好：学习课文后我们就明白了

2、。 二、自学生字，读顺课文。 1.读课文，在文中画出新词及不理解的词。不理解的词可在小组解决，也可解决。运用自己喜爱的方法，记住词语。 2.巩固练习，老师可出示小黑板或投影片，检查学生理解词语的状况。 3.再读一遍课文。看看还有哪些词语的意思不理解，把它画出来，提出来和同学们探讨。老师依据学生探讨的状况，再依据讲读课文的须要，提出一些重点词语，请同学们或联系上下文来理解。 4.指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子。 三、初读课文，了解大意。 学生读书思索：课文向我们介绍了京剧的哪几种艺术特色? （一是利用虚拟的道具能演出得具有神韵，二是奇妙的亮相表演能带给人无限的想象空间。

3、） 四、重点讲读，体会写法。 1.老师导语引入：作为戏曲表演，要在舞台上展示各种生活场景。但是，舞台的空间总是有限的。要表现骑马的一个场景，应当怎样来实现呢？ 请同学们读课文的第一自然段，回答这个问题。2.用虚拟的马鞭来表现骑马，胜利吗？ 学生汇报，老师点拨指导：演员用马鞭来表演骑马很胜利。主要表现在： （1）骑马人特定和美丽的姿态能显明地表现出来。（2）马鞭拿在手里，演员可以很自由地做出各种动作，表示出各种意义。3. 京剧中有些虚拟的道具一样感觉可运用，为了说明这个事实，作者举出了哪两个例子？请同学们读课文的第2、3自然段，然后回答。五、出示要求，自主学习。 1.出示学习要求：自读亮相一部分

4、课文，看看作者讲出了京剧的什么艺术特色。想象自己是一位解说员，要向外宾们介绍京剧的这种艺术特色，想一想，你打算从哪些方面按什么依次来讲呢？ 2.提示学生留意讲出以下两点： （1）双方交战正激烈时，演员的动作突然停止。此时无声胜有声。（2）双方交战，一方败阵逃走，另一方不去追，反而在原地耍“杂技”，凸显人物英雄气概。3.学生当解说员，模拟场景练习解说。4.思索探讨：作者在介绍各种京剧艺术特色时运用了哪些说明方法? 课后作业 基础积累大巩固 一、辨字组词。咸（ ） 耙（ ） 荞（ ） 霎（ ） 成（ ） 粑（ ） 桥（ ） 需（ ） 二、在括号里填上合适的词语。一（ ）土 一（ ）种子 一（ ）床

5、 一（ ）雪 阅读实力大提升 三、读下面一段话，完成练习。三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（ ）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。1.选择合适的词语填在句子中的括号里。再仿写所填词语。 2.用“ ”画出这段话中对三黑心理描写的句子。 3.“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？ 思维创新大拓展 四、发挥自己的想象，仿照下面句子的形式写句子。例：活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 参考答案： 一、咸（咸味） 耙（耙地） 荞（荞麦） 霎（霎时） 成（成长） 粑（糍粑） 桥（木桥） 需（须要） 二、一（块）土 一（粒）种子 一（张）床 一（场）雪 三、1.笑眯眯

6、 美滋滋 乐呵呵 2. 翻身的人儿心里真甜。 3.“翻身的人儿心里真甜。”这是三黑的心理描写，写出他重获土地后的喜悦之情。四、示例：秋天的叶子活象一个惆怅的老人，飘落时好像在跟人依依惜别。 课后作业 基础积累大巩固 一、辨字组词。 咸（ ） 耙（ ） 荞（ ） 霎（ ） 成（ ） 粑（ ） 桥（ ） 需（ ） 二、在括号里填上合适的词语。一（ ）土 一（ ）种子 一（ ）床 一（ ）雪 阅读实力大提升 三、读下面一段话，完成练习。三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（ ）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。1.选择合适的词语填在句子中的括号里。再仿写所填词语。 2.用“ ”画出这段话中对三黑心理描写的句子。 3.“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？ 思维创新大拓展 四、发挥自己的想象，仿照下面句子的形式写句子。例：活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 参考答案： 一、咸（咸味） 耙（耙地） 荞（荞麦） 霎（霎时） 成（成长） 粑（糍粑） 桥（木桥） 需（须要） 二、一（块）土 一（粒）种子 一（张）床 一（场）雪 三、1.笑眯眯 美滋滋 乐呵呵 3. 翻身的人儿心里真甜。 3.“翻身的人儿心里真甜。”这是三黑的心理描写，写出他重获土地后的喜悦之情。四、示例：秋天的叶子活象一个惆怅的老人，飘落时好像在跟人依依惜别。