2022个人学校校长述职报告_5.docx
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1、第 1 1页共 4141页20222022 个人学校校长述职报告个人学校校长述职报告关于个人学校校长述职报告模板七篇随着个人的素养不断提高,报告非常的重要,我们在写报告的时候要避开篇幅过长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是我整理的个人学校校长述职报告 7 篇,欢迎大家共享。个人学校校长述职报告 篇 1有人说,春风得意马蹄急,老牛拉车路艰辛。我是后者,但我没有牛的风格宏大,吃得是草挤出得是奶,总是忍受着,静默地奉献着宏大的身躯。然而我却是挑着重担子,充溢着激情,追求着一个不变的信念,在艰辛与执著中一路走来一、十几年一个追求,想方设法配置优质教化资源,首先重点武装中心校。现有的办学模式,理应
2、就是把中心校首先办好,成为老师培训、师资队伍建设,校本培训与探讨,教化教学的中心。然而,由于各方面的缘由,最优秀的老师并没有真正地都在中心校。我校现有旗级教学能手六名,其中五名都是在村屯校培育起来。今年春天,中心校在第 2 2页共 4141页人事制度改革中退出了一些岗位,有了空岗。假如不冲破阻力,仍按居住地来配备老师,中心校的仍旧达不到现在的状况。中心校现有十二个教学班,554 名学生,占全乡学生的一半还多(全乡 945 人),而且科目开设齐全,按课程支配上课率达到 98%以上。假如课堂教学质量不提高,自然是学生成果无法提高,家长不满足,我们又如何面对父老乡亲!因此,我们冲破重重阻力,借人事制
3、度改革的东风,大刀阔斧充溢了中心校师资力气。然而,就在人员调配中因搬家到树木沟在亲朋送来回去的路上发生了意外事故,失去了两位亲人,造成了终身缺憾,扪心自问,我的理念错了吗?我们班子决策差了吗?没有!肯定没有!然而从情理上是说不过去的,我茫然了,我消沉了,我欲哭无泪,心在颤抖。我经验过失去亲人的苦痛,我体验过突然失去亲人的内心感受,我能为失去了亲人的我的两位年轻老师做点什么?补助点钱?钱是万能的吗?找其喝点酒?岂不是借酒消愁愁更愁!还是谈谈吧,人只要精神不垮,人生的一切磨难都能挺过去。两位年轻老师没有消沉,咬紧牙关,处理了后事,又回到了课堂,而且比以前对工作更负责了,更尽心了把全部的爱都倾注在学
4、生身上,短短的几个月中第 3 3页共 4141页心校工作就赢得了家长、同行的认可。赵明塔老师还倾其真情利用业余时间编了三句半,指导本班学生在“六、一”进行了演出,得到了社会好评。这就是我们老师的情怀,这就是我们绝大多数老师的追求。我为拥有这样的老师而兴奋。正向周济部长讲的那样,振兴民族的希望在教化,振兴教化的希望在老师。老师队伍是我国教化事业改革与发展的主导力气和确定性因素。要办教化,必需一心一意地依靠人民老师,必需坚决不移地建设好老师队伍。我不愿武大郎开店,我不希望我校的老师一每天混日子,没有志向,不思进取,甚至成为业内中的混事魔王。我多么希望我校的老师各有专长,努力达到拥有专家话语权,从而
5、取得自己在业内无可争议的,不行替代的专业地位,不断地为学校做出独具特色的贡献,使平谈无奇的教化教学工作因个人的独创而变的激烈人心。本事真得硬了,也能抵抗住本不是老师做的事。二、对于闲置校产,我始终主见集中起来发挥其应有的作用。早在 XX 年我们为各村、屯、点校办理了国有土地运用证,这说明各校院用地已不属集体用地,而属国有土地。我想,旗土地局只所以给办国有土地运用证,而未办集体土地运用证是肯定有法第 4 4页共 4141页律依据的。XX 年春季向乡党委、政府,旗教化局分别打了报告,阐述了学校闲置校产的现状及建议。XX 年 8 月、12 月旗政府分别下发(XX)年94 号、100 号文件,文件中已
6、将学校校田地、林地、牧场归属权,校内闲置校产的处理去向写得一清二楚。我们将两个文件复印后送到了各村领导手中,又通过致家长一封信宣扬了旗政发(XX)年 94 号、100号文件精神。我们依据这两个文件精神,做了大量工作,但终因阻力重重,土地证,林权证根本无法办理,而闲置的校产更是无法处理掉,不尽如此,红光村校、兴安屯校、中心堡校,大窝堡村校的仅有的一点用来护校支出的土地被村里强行分了,闲置校院内的成材树被人大白天强行放走了 4 棵,我向乡领导报了案,请示是由乡林业站处理,还是报公安处理,乡有关领导主见由乡林业站处理,结果是不了了之。后来大小树又丢了二十几棵,水泵丢了,门被撬,玻璃被砸,尽管支配了护
7、校人员,然一人难防多人,看着国有财产被损失,忧心如焚,百般无奈,只有向上级反映状况,向乡、旗两级人代会提出议案。乡党委、政府很重视,书记、乡长、分管教化的副乡长实地看了学校,第 5 5页共 4141页下发了乡政发(XX)年 19 号文件,明确了处理闲置校舍的范围:校舍、校内的井,校内的围墙,厕所,绿化校内的花草,树木,地皮等不动产,也明确了公开拍卖后按 4:6 分成,即政府收回变现 40%的资金,村集体收回变现 60%的资金。资金运用方法是:乡政府收回 40%的资金,存入教化资金专户中,为集中办学所运用,这一处理看法是乡党委政府依据上级文件精神结合我乡民情做出的确定。看来“民情”难违呀!真是只
8、有想不到没有做不到的事情呀!我特别理解乡党委、政府的难处,现在是只要十几个民众一上访,理就多多,就应当按他们的要求去办,这或许是在建设民主与法制社会过程中的必定产物吧!然而,我仍旧主见,不管是谁投入的都应按国家文件精神要求把这有限的可利用的资金充分利用起来,给农牧民分了解决不了问题。只要上下齐努力,大家都做工作,人民群众是会认可的。楼建成后,学生桌椅须要更新,黑板、讲台、窗帘都须要配置。假如逐步把全乡各校的财产都集中起来,中心校的办学条件会得到进一步改善,受益的仍旧是农牧民的子女。日本战后学生每天必保吃饱三顿饭,而成年人只吃饱一顿饭。几十年后,日本的经济腾飞了,这是真正重视教化的结果。我希望,
9、我第 6 6页共 4141页恳求大家都真心实意地关切农村教化,把基础教化办好,把真正能为老百姓长远的利益的事办好。学校是人民的学校,人民恒久须要学校,更须要条件完善的学校。个人学校校长述职报告 篇 2各位领导、老师们:大家好!这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有肯定程度的进步,虽没有什么轰轰烈烈的壮举,但各项工作扎扎实实,也取得了点滴成果。下面将学校这一年度的工作进行梳理,向各位领导及全体老师进行简要汇报。一、教学工作通过各种方式和途径提高老师教学水平,打造高素养老师队伍。教育处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理,提高教学质量。1、外出学习。去年支配老师到杨店子小学、明德小学
10、学习新的教学模式,今年支配张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习,将先进的理念与教学方法带回来,与本校实际进行结合,提高我们的教学质量。第 7 7页共 4141页2、骨干老师培训。利用中午时间每周支配一次培训活动,十名年轻骨干老师进行业务学习,梳理课程标准,学习教学理论,探讨教学问题,通过培训学习,这些老师教学思想有了新的提高和相识,且不断进行改革创新,提高了教学效率。3、教研活动。分低、高年级两个教研组,每组每两周活动一次,主要通过课例研讨,将理论与实践相结合,依托教研室的单元整体尝试教学模式,以裴娜娜、刘艳侠两个课改试验班为主,大胆进行尝试改革,已形成比较固定的教学模式,且学生
11、素养和教学质量有显着提高。4、开展活动,促进发展。围绕教化问题开展老师辩论赛,为督促老师们读书丰富学问开展聊书会,为提高老师基本功水平开展基本功大赛,通过一系列活动,促进老师业务水平的提升。5、博客评比。要求大家坚持写博客,以促进写作水平的提高,养成勤写文章的好习惯。6、抓好教学常规管理工作,规范教学,提升质量。教育处仔细抓好老师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节,避开教学的随意性,仔细组织学生汉字书写大赛、口头作文竞赛、期中教学质量检测等活第 8 8页共 4141页动,保障教学规范有序进行,确保教学质量稳步提升。7、课程改革。为了全面推动素养教化,学校依据师资状况及现有办学条件,开设了 17
12、 个社团活动,如摄影、书法、舞蹈、体操、围棋、篮球、乒乓球、羽毛球、朗诵、手工、乐器、合唱、阅读、计算机、话剧等,每周利用周三下午其次、三节课时间进行活动,丰富学生的在校生活,提高了他们的学习爱好。经过扎实开展教学工作,教学成果始终在全镇处于领先水平。去年暑假 19 个考试科目,在五所完小中,我校取得 10 个第一,4 个其次,寒假 20 个考试科目,我校取得 11 个第一,6 个其次。并且去年我校课题获省三等奖。二、德育工作学校以少先大队为主阵地,大队辅导员曹凤华负责此项工作,围绕月德育教化主题,主动开展各项德育实践活动,提高学生道德水平。每周按时实行升旗仪式,通过国旗下讲话对学生进行相关主
13、题教化。各班每周开展主题班队会,通过讲故事、观看视频、组织实践活动等形式,对学生进行教化。去年 4 月开展以“我的中国梦”为主题的手抄报评比活动,5 月感恩教化亲子读书活动,6 月珍爱童年珍爱华蜜游园活动,9 月以爱校为主题开展“画画我们的校内”绘画展,10 月开第 9 9页共 4141页展“唱响中国梦,共抒爱国情”歌咏竞赛,今年 3 月开展学雷锋实践活动,4 月份组织全校学生观看爱国影片,缅怀革命先烈。通过扎实地开展德育活动,学生们呈现出向上的精神风貌和高尚的道德情操,他们的表现得到家长的认可和社会的好评。三、平安工作学校始终把平安工作放在重要位置,王爱军主任仔细抓好此项工作。通过升旗集会、
14、平安健康课等形式对学生进行平安教化,请交通、铁路、公安、卫生院等部门到校进行专题讲座,使学生牢记躲避危急,保障平安的学问。通过定期不定期进行平安检查,刚好发觉问题进行整改,解除平安隐患,保障学生的在校平安。本学年共计开展四次平安逃命演练,并通过现场演示灭火器的运用使学生驾驭逃命技能和自救方法。严格门禁制度,加强保安工作管理,保障学生人身和学校财产平安。通过仔细抓好平安工作,一学年学校无重大平安责任事故发生,并被教化局评为“消防平安示范校”。四、体育工作学校主动开展体育活动,保障学生每天体育熬炼一小时。体育工作主要由张炜坤老师负责,大课间活动仔细开展,学生活动形式多样,第 1010页共 4141
15、页除了做好广播体操、武术操外,各班还按体育室支配的场地和内容进行活动,如跳绳、呼啦圈、篮球、沙包等,保证学生活动充分。体育室还组织全校性的大型体育活动,如拔河竞赛、武术操竞赛、篮球赛、冬长跑、趣味运动会等,使学生能充分而全面地进行体育熬炼,提高身体素养。学校体育成果也始终在全镇处于领先水平,且代表沙河驿镇参与市级运动会也取得较好的成果。五、家校共育工作经过两年的努力,家校共育工作取得肯定进展,为推动地方教化的进步起到相当大的作用。网校点击量已达到 46 万之多,老师、学生及家长主动参加网校建设工作,发表文章,探讨问题,使网校发挥了实效性的作用。家校联系群虽然并不是所能成员都能参加探讨,但大多数
16、家长是关注群动态的,且群成员人数增至 170 多人。微信平台坚持每周向家长推送两次信息,刚好地将学校的工作动态向社会传递。校刊每月一期,学生每人一张,带到家里,便也家长了解学校的状况,更新家长的教化理念,丰富家长的家教学问。家长委员会在唱秀荣、张素青、杨玲等的组织下生气勃勃,正在发挥越来越重要的作用。家长学校一年来胜利举办七次,并得到教化局高绍文局长的重视,曾两第 1111页共 4141页次参与,并且迁安电视台予以报道。通过家长学校的培训学习,不少家长的教化观念得到极大的更新,并且对教化的重视程度不断提高,越来越能理解学校教化的不易,懂得支持学校教化的重要和必要,并且能够主动地用参加的行动来表
17、现对学校工作的支持。如进入课堂听课,与老师进行教学研讨,进入考场帮助老师监考,到图书馆进行亲子阅读,在学生社团活动中当老师,在学生游园活动中当主持人,在赛场上当裁判等等,今后这项工作还将接着稳步开展下去。六、财务工作严格收费制度,杜绝滥收费现象,不许乱征订教辅用书。实行放权审批的管理方式,只要有利于教学,每位老师都可以申请购买物品,但肯定本着节约好用的原则,避开不必要的奢侈,使钢用在刀刃上。财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,限制学校财产流失。学期初和学期末对班级财务进行清查,并纳入班级管理考核中,将有限的资金投入教化教学重大开支之中。如添置速印机、修水囤、买书橱茶几藤椅沙发、派老师外出学习
18、、楼道楼厅及专用教室布置等等。下一步将进行楼厅文化布置,下学期将接着支配老师外出学习。个人学校校长述职报告 篇 3第 1212页共 4141页敬重的各位领导:述职人:xxxx,男,生于 1959 年 10 月,中共党员,现任竹园镇第一完全小学校长。一、个人简历1981 年至 1994 年在龙池小学任教;1995 年至 XX 年任龙池小学教育主任;XX 年 2 月至 XX 年 6 月任高治小学校长;XX 年 7 月至 XX 年年 6 月任竹园镇第一完全小学校长。二、对校长之职的体会我任校长之职,历经七年,其中高治小学五年,竹园一小两年。七年来,对校长之职的感受,不是荣耀,更不是享受,而是巨大的压
19、力和无限的责任。我从老师走到教育主任,再到校长,位置之变,其压力和责任随之加重,因为范围的扩大,事项的增多,加之上有领导,下有师生,旁有社会各界人士时刻关注着、期盼着,也是校长是管人、管事的职责而定的,它牵涉到一个地方的稳定、教化的发展与经济的第 1313页共 4141页旺盛。这就是我对校长一职的肤浅相识。现从以下几方面汇报告:三、思想纯正,待人坦诚我自任校长以来,工作责任心强、事业心强,上进心强。在工作中能坚持党的方针、政策,能遵纪遵守法律,能够以人为本,能做到时时到处关切老师和爱惜学生,从没想到校长是权力的象征,是谋利益的机会,而是领导交给的重担,是领导付于的责任。所以能时时以校长的标准衡
20、量自己,事事以法律法规和上级要求为准则,能做到以平衡的心态对待人和事,能够以热忱饱满的精神迎接每一天的工作,能够以信任、坦诚的看法对待每一位同事,能够走出对职工耍当心眼和打击报复的魔圈,让老师能够在心境踏实中安心工作,消退了人力内耗的现象。所以每到一所学校,职工总是以心直口快,处事公正评价我。四、管理方法,刚柔相济校长的职责就是管人,人管住了,事也管好了,从而工作就会顺当,效果就会良好。小学校长管理的原则大同小异,但管理的方法却是千变万化,纯法制化、制度化管理虽然公正,但显得僵硬,无人情第 1414页共 4141页味,纯人性化管理虽显得和气融洽,但缺乏公正性、深化性,校长将成为“泥水匠”,管理
21、的模型就会成为纸灯笼。所以我每到一校,从实际动身,根据肯定的程序探讨制定出一套完整的管理制度,充分体现制度的完整性和实际的效果性,这样领导和老师说话做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理,除用自己的热忱、关爱去感化人,规范人外,我还擅长视察人,擅长找寻和抓住机会做思想工作,如领导与领导之间、领导与职工之间、职工与职工之间、职工与家长之间等协调工作。几年来,我将对职工的了解,依据各自的生活习性、性格特点和工作实力进行分类驾驭,如从特性上我分为“规范型、偏移型、动荡型和逆向型”,即优秀职工称为规范型,这种人是单位的主力军,是珍宝、是财宝,适于人性管理。大方向正确,小毛病常有为偏移型,工作特点是常在
22、标准底线走,这类人虽坏不了大事,但要时刻提示。心情不稳定,工作看法时好时坏,工作效果时好时差即为“动荡型”,这类人必需校长亲自把脉处方,章程化管理和人性化管理并用。思想顽固,逆反心理突出,钻研对抗方法,常常与领导作对,看同事不顺眼即为“逆反型”,这种人要特殊留心,其管理方法在他性格的反面,而且管理方法不能干脆出击,要打“药海战术”,动用亲戚、挚友、第 1515页共 4141页群体监督协调、感化,刚性管理要占重要地位。从工作实力上我又分为“复合型、单一型、开发型、带动型”等,即多个专长,综合实力强称之为“复合型”;只有一项特长称为“单一型”;虽有基础,但还须要培育称为“开发型”;工作实力一般或低
23、下,称为“带动型”。驾驭了这些,便于找寻管理方法和工作搭配。五、工作目标,线索清楚七年的校长工作,不论在哪个学校,不论在哪个时期,我都能因地致宜的制定长远工作规划和短期工作安排,工作任务依据轻重缓急,一批一批下达,工作效果一项一项的验收,让老师了解工作目标、工作方法,明确该干什么,不能干什么,怎么干等等,这样学校工作效果,学校有杆称来衡量,职工个人工作成果,自己有杆称来衡量,从而就找到了自己所在的位置。六、工作方法,敏捷实际我深知管理事项是千头万绪,管理方法是千变万化,但我能够理清工作思路,找准工作突破口。我深知领导的力气来源于学校领导班子,所以我特别注意领导班子的建设,由于我的助手全是刚走上
24、领导岗位,工作技能欠缺,阅历不足,所以我除了钻研自己的工作技巧外,第 1616页共 4141页还要指导他们的工作,每一项较大工作,从方案到过程,再到验收,三个流程我都必需关注。能够明确管理方法既有常规性,又必需有新奇性,即“不能常穿一套衣,只能常长一副脸”。例如我对教学采纳了“梯度式平台教学和师生双向选择”的管理模式,充分调动了老师工作的主动性,激发了他们责任感;对老师教案采纳了“表格式和抽测式”考核方法,节约了大量的时间,解脱了繁重负担,提高了教学质量;对班级管理采纳了“自评、互评、学生家长打分”的评估方法,这样提高了管理效能,得到了各方面的好评,确保了学校历年平安;对校内工作采纳了“民主探
25、讨,有奖建议,校外征集”等方法,因此加快了民主管理的进程和学校发展;对老师实力培训学习采纳了“集体培训学习、个别辅导、一帮 一、多帮 一、单项辅导、综合培训学习、定期下达学习任务、不定期考核、自我评估、设立专项的老师学习奖学金和嘉奖考核分”等等方法,大大的提高了老师学习的主动性工作实力;在协调学校周边关系上我采纳了“细视察、深了解、寻亲情、多交谈、冷处理”的方法,有效的化解了周边的冲突,明确了互存互利,形成了邻里和谐,促进了和谐发展;在激发职工上进方面采纳了“榜样标兵示范人,考核嘉奖激励人,规第 1717页共 4141页章制度约束人”的方法,击活了老师的上进心,形成了随着“指挥棒”动的格局;在
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