2022个人教学工作计划_8.docx

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1、第 1 1页共 6565页20222022 个人教学工作计划个人教学工作计划个人教学工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候仔细思索安排该如何写了。什么样的安排才是有效的呢？下面是我收集整理的个人教学工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。个人教学工作安排 1一、努力提高老师本身的素养。（一）仔细学习新的辅导纲要，树立正确的教学观，转化为教学行为。（二）坚持开展阅读笔记活动，沟通心得。（3）每周一召开园教员工会议，刚好沟通解决问题。（4）做好幼儿视察记录。我们常常细致视察和记录幼儿学习的发展状况，了解每个幼儿的发展程度、爱好、需求和行为类型，重视收

2、集资料，反省如何扩大幼儿学习的阅历和机会。第 2 2页共 6565页二、班级经营目标。1、培育孩子之间的相互学习、自主性和决策实力，建立共同探讨的团体。2、营造充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。3、帮助幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿自我爱护意识，将平安、卫生、保健贯穿一日活动。4、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性化实力的培育，让家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园教化活动，形成良好的家庭对话互动网。三、培育幼儿重点实力。（1）培育幼儿的责任心。责任心是一个人从事任何工作所必需的看法和质量。特殊是幼儿阶段的培育更

3、为重要。我们在安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中培育。例如，幼儿可以整理自己的床，穿衣服，脱衣服，系鞋带等。此外，幼儿还可以帮助老师收发籍，整理玩具柜，给第 3 3页共 6565页花草树木浇水等。（二）培育幼儿良好的学习习惯。1、培育幼儿须要剧烈的时间观念。2、要求幼儿在离开幼儿园之前回忆在幼儿园做的事情，向父母说话。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，还能提高父母和孩子的感情沟通。（3）开展识字活动，培育幼儿早期阅读实力。1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创建最佳环境，让他们每天接触一些汉字，潜移默化地获得学问。2、以嬉戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好。3、

4、将识字与各科教化相结合。例如，语言教化通过学习儿歌、谜语、故事、古诗的讲话、读书、揣测、学问等，表现口语和书面语的结合。利用幼儿识字的长度，熟带诞生，让幼儿快速驾驭。（四）培育幼儿的社会交往实力。通过兑换玩具，共享阅历，合作玩法，共同完成一件事，建立好友栏目，开展丰富。第 4 4页共 6565页丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展趋向亲近、协作的看法。了解轮番和共享等实力。（5）培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，发展幼儿良好的心理质量。幼儿园体育活动的基本任务是不断培育幼儿对体育活动的爱好，促进幼儿健康。（六）培育幼儿留意力：培育幼儿专注于运用各种物品进行各种活动，详细措施。1、

5、划分班级活动区域，使幼儿留意力不分散在其他区域活动中，可以相对集中在进行的活动中。2、打算足够好玩的材料吸引幼儿的留意力，不受其他活动的干扰。3、发展幼儿独立性：培育幼儿选择的实力，发觉自己的爱好发展。个人教学工作安排 2一、本学期的指导思想面对升学的压力和任务，面对这两个班的学生英语水平相差很大的事实。我们应当更深化地探讨教材，依据学科和学生的特点，探讨第 5 5页共 6565页切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时，要分层次开展教学。对于基础好的学生，要增加学问的容量，扩大学问的层次，通过上一段楼梯使之成为可能；对于基础差的学生，要因势利导，因材施教，让他们在原有的基础上有所提高，有所收获

6、，为以后的学习打下良好的基础。二、学生状况分析从本期期末第一次质量预料的结果来看，九年级（1）班和（2）班学生的英语学习状况与其他班特别相像，学生的英语水平普遍较差，好成果很少。有的学生对英语失去了信念，有的学生觉得英语越来越难，慢慢做不到，没有爱好，说话也不太主动。针对这种状况，我们应当留意提高备课的爱好，以提高学生学习英语的爱好。同时要留意在面对绝大多数学生的时候打好基础，从最基本的事情做起，避开激励他们。三、详细目标和措施针对上述实际状况，我打算从以下几个方面调整教学目标和教学措施：1、接着依据试题要求确定如何提高学生的语言技能：第 6 6页共 6565页听力：能理解课文的大致内容；能在

7、简洁的段落中把握观点；回答简洁的问题。说话是口头表达：可以用适当的语调和节奏来表达文本的大意；能够在打算后对一般话题进行简短的表达。阅读理解是一个关键点，须要理解阅读材料中不同的观点和看法；能够通过分析句子结构理解难句和长句；加强阅读理解的训练。写作：能简洁地写出连贯完整的句子，在写作中基本能做到风格更加规范、语句流畅；它能更好地满意大多数学生的入学考试要求。2、参与中考既要突出重点，又要兼顾全面性，坚决坚持分类教学、分层推动的教学思路，让各类学生都能学有所成、有所提高。针对学生英语基础差的状况，要从基础入手，驾驭英语基础学问。渐渐达到自然得体的语音语调；用词汇描述困难的事物、行为和特征，说明

8、概念，进一步驾驭描述时间、地点和方位的表达方法；学会尽可能运用规定的成语或固定搭配，驾驭基本句型和时态。避开考试中的常见错误，提高学生应对考试的实力。对于学历好的学生，要逐一分析、谈心，找出他们的特点、思想和观点，相互针对，促进他们的进一步发展。第 7 7页共 6565页3、与其他学科的老师合作良好。这样每个学生都能全面发展，不会出现严峻偏离学科的状况。要面对全体学生，关注每个学生的心情，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中发展综合语言运用实力，提高人文素养，增加实践实力，培育创新精神。在此基础上，突出学生，敬重个体差异，在老师的指导下，学生构建学问，提

9、高技能，发展心智，开阔视野。让学生在运用英语的同时学习英语，让学生成为英语运用者而不仅仅是学习者。让水平得以提高，另一方面能更好的激发他们的英语爱好，走好以后的人生道路。也为我校学生即将面对的中招升学做出应有的贡献。个人教学工作安排 3随着高职教化改革的广泛和深化以及老师专业化水平的渐渐提高，我知道作为一名高职老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养高校老师工作安排，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人安排如下：第 8 8页共 6565页一、师德方面（一）向身边的同志学习向身边的一试验老师学习学习他们永不满意的钻研看法；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；仔细

10、踏实的完成自己分内的工作。规范教化行为敬重学生、爱惜学生。用自己的一言一行树立老师威信。具体了解学校制度，形成自己特性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制平安教化为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长高校老师工作安排，用自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术，酷爱信息技术。二、教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备

11、好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重第 9 9页共 6565页点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。三、教研方面1、主动实施学院教学改革，实行模块化教学

12、方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要仔细分析，整合个工作流程模块，运用多种敏捷的教学方法，仔细设计每一节课，来激发学生的学习爱好，提高学生的各种实际操作实力，并刚好对每节课进行反思，同时争取本年度能有 1-2 篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。2、主动参与教科研活动高校老师工作安排。从教化科研过程上来看，参加教化科研就是老师自我提高、自我发展的过程。比如，课题第 1010页共 6565页的确定、论证，探讨的实施，报告的撰写，无不须要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素养都得到提升。在本

13、学期里我将自主找寻与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和探讨水准，又有详细措施的问题解决方案，并仔细实施探讨方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教化教学工作，确立课题，作好笔记，刚好反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，刚好把自己的文章感悟上传博客。四、努力争取尽早完成探讨生学习学业，使自己在以后的教学中，理论学问更加系统和完善。五、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。个人教学工作安排 4新的学期又起先了，本学期我担当三、四年级

14、的英语教学工作，第 1111页共 6565页总体来讲三、年级处于英语学习的起始阶段，激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，是我今后工作的主要目的，本着这个目标，也为不断提升自己，完善自己，我特将本学期的教学安排制定如下：一、教学内容与目标1、能听懂、会说课本中的对话，并能进行简洁的沟通2、能听、说、认读课本中出现的黑体单词和听、说、读、写字母或五星单词，并能简洁地运用。3、能听、做 TPR 活动4、能唱简洁的歌曲5、能听懂幽默故事6、能了解简洁的中西发文化和基本礼仪。二、教学进度和课时支配第 1 单元：8 课时、2 周 第 2 单元：8 课时、2 周 第 3 单元：8课时、2 周

15、Recycle 1 一周 机动复习 2 周第 4 单元：8 课时、2 周 第 5 单元：8 课时、2 周 第 6 单元：8第 1212页共 6565页课时、2 周Recycle 2 一周 机动复习 4 周三、作业布置三年级：以活动手册为主要作业，并自制画册或字母练习等简洁的自制作业；四年级：以作业本为主，每单元不少与两页作业，活动手册为主要听力作业。四、详细实施措施1、课上教学主要突出爱好激发：话题与各种活动的设计紧密联系学生的生活和学习实际，选择的话题充分考虑学生的实际需求，如：三年级其次单元的 My family 教学中预设利用全家福照片来进行单词的教授，学生应当乐于参加到课堂中来。此外教

16、学形式上力求多样化，师生对话，小组对话，歌谣，嬉戏等紧密结合。2、lets learn 部分主要以单词为主，为了便利学生记忆和开展课堂的探讨，要巧用实物、头饰和单词卡片采纳各种各样的复习巩固生词的嬉戏，如：“快看快说”“藏藏，找找”等3、Lets talk 部分为对话教学，力求设计真实自然的情景，并第 1313页共 6565页以小片段的形式出现，分散教学难点，按部就班，便于表演。三、四年级儿童的特征就是爱玩，好表现自己，全部我们要用表演和嬉戏的形式来进行沟通，学习语言、运用语言，融对话教学与情景表演之中，让学生在表演中练，在交际活动中用，而不要将对话教学变成跟老师念，跟录音读、集体读、个人读的

17、味同嚼蜡的形式。要在对话表演中，老师的角色既是导演又是演员。4、Read and write 部分为四年级的阅读环节，又加上了单词和句子的拼法和运用。根据市局辅导的三步骤进行：1 pre-reading 2while-reading 3 post-reading 并注意孩子的书写。个人教学工作安排 5为了更好地全面开展交互式白板教学，利用学校有限的教化教学资源，以提高老师应用技能为中心，实行各种方法，着力建设信息技术教化师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学；以课堂整合模式改革为突破，加快推动信息技术教化和学科课程的整合。同时管好、用好、交互式白板设备和器材

18、。在本年度，我校交互式白板教学的运用将紧紧围绕教化局工作目标开展本年度工作。如何详细做好交互式白板教学工作，特拟定安排第 1414页共 6565页如下：一、交互式白板教学工作的重要性1、观念必需转变体教化教学工作是现代教化教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教化理论和教化实践发展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好交互式白板教学工作。而要搞好交互式白板教学工作就必需了解、管理和运用现代教化技术，这是全面驾驭现代教化技术的基础。2、为社会培育人才的责任当今，

19、社会最主要的财宝已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和驾驭信息的方式。创新实力在获得、处理和利用信息的今日已成为人类生存的基本实力，时代对教化提出了新的命题：为了适应社会信息化的发展，教化应当担负什么角色？发挥怎样的功能？如何通过交互式白板教化教学等来改善学校教化质量？如何实施信息技术教化？如何建设适应高度信息化社会的新型学校？这就要求第 1515页共 6565页我们必需相识到教化信息化的重要性，信息社会高度的发展要求我们的教化教学必需改革，以满意我校面对信息化社会去培育创新人才的要求。以信息化来带动我校的教化现代化，努力实现基础教化跨跃式发展。二、主要工作及实施要求（一）合理管理、

20、规范行为1、按制定的交互式白板管理运用制度开展工作，实行设备保管责任制。运用者即是保管者，以能确保设备的正常运用，提高广阔老师的保管责任心，特殊是强化任课老师要在学会运用交互式白板设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。2、做到交互式白板教室：勤运用，勤检查。以保证老师的正常运用。（二）、充分利用现有的教学资源开展交互式白板教学1、利用交互式白板教学工具开展系列教学活动交互式白板教学室运用时，每次运用后都要仔细记录。各科、各年级可依据教学进度、教学安排、内容开展学科的交互式白板教学试第 1616页共 6565页验。在实行主题班会、法制教化、公民道德教化、

21、中学生礼仪、平安教化、爱国主义教化等活动时都可以利用交互式白板教学进行。2、利用交互式白板开展双向教学，以展示交互式白板教学的运用性和普及性。个人教学工作安排 6今年我又站到了初三的舞台上，为了不让孩子们输在这关键的一年之中，为了给家长们一个满足的答复，为了让自己的良心得到劝慰，我们要在这最终冲刺的阶段做最好的努力，为同学们成才和升学助一臂之力。为此，我们必需坚持比照新课标，冷静反思自己的教学行为、深化分析当前语文教学的得与失，从而对自己的语文教学有比较醒悟的相识，以便在明年的六月的中考中立于不败之地。一、基本状况分析两班共有 87 人，总体来说两班学生思想不太活跃，不能向老师大胆地提出自己的

22、看法与见解。学生的学习主动性不是很高，基础差，字写的不好，课文读的磕磕绊绊，学习看法不够端正，但缺少尖子生，导致班级优秀率不高。面对当前严峻的中考形势，要想在明年的中考中取得较好成果，难度很大。第 1717页共 6565页二、教材分析：本册教材仍根据“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特殊是文学观赏实力的提高。注意培育学生的自办法识、创建精神、合作意识与学问的整合实力。全册内容分为六个版块，即：阅读、写作，口语交际，综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。全册共编排了 2

23、5 篇课文，其中教读课文 13 篇，自读课文 12 篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。三、教学目标1、思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生酷爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，逐步形成健全人格。2、学问目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中出现的生字生词的音形义。具有基本的阅读听话说话的实力，养成学习语文的良好习第 1818页共 6565页惯。背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的实力，读文言文课文，了解内容，背诵一些基本篇目，娴熟运用常用字词，强化对

24、文言诗词的积累，进一步培育提高学生阅读写作实力，以便为中考打下良好基础。3、任务目标：在期末考试中本班学生平均成果在 65 分以上。合格率达到 70%优秀率达到 10%。四、措施与方法：1、仔细学习一二三导学案，转变教学观念。导学案与以往教学改变较大，进一步强调了语文教学的人文性。做到提前预习，课堂展示，限时训练，堂堂清，日日清。培育学生的自学实力，提高学生学习语文的主动性。2、老师要做到教学五仔细，实施集体备课，集思广益，总揽全局，老师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面对全体，对全套教材进行宏观的把握，理出学问实力训练点，进行有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负

25、担。仔细做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。第 1919页共 6565页3、仔细抓好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进行口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进行综合训练，尤其要注意培育语言交际实力和写作实力。依据中考新题型，设计相关练习，进行口语表达方面的训练。4、注意培育学生良好的学习习惯，从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，驾驭分析文章的阅读技巧，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。增加学习的后劲，为学生今后的发展打下基础。5、重视阅读教学，扩大阅读视野。新课标对阅读教学极为重视，并提出了特别详细的要求。因此，要仔

26、细组织好阅读教学，每周支配一节阅读课，除此之外，每周还要补充肯定量的精致时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读实力。6、加强作文指导，提高作文实力。作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要激励学生表达真情实感，创作激情作文；作文评改也要形式多样；大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。7、精选训练材料，明确训练目的。对课外参考资料进行筛选，仔细训练、刚好批改、细致分析、讲评落实。第 2020页共 6565页8、注意学科之间的联系和相互渗透，强化综合实力的培育，主动开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创建性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文实力的可持续

27、发展，实现终身。个人教学工作安排 7一、指导思想在学校工作安排指导下，以全面贯彻国家教化方针、全面实施素养教化为指针。努力创建生态化绿色教化，教化为了一切学生，以新课标为依据，结合我所教学科实际和学生特点，制定个人工作安排。二、提高个人职业道德以学生为自觉遵守教化法律法规，酷爱学生，关切爱惜学生，敬重其人格;耐性教育，爱护学生合法权益。同等、公允对待学生，常常和学生沟通、沟通。守时守纪，不拖堂、不空堂，课上不运用通讯工具，自觉维护校风校纪。三、努力提升个人素养和业务水平探讨教学理论，新课程标准和理念，有针对性地应用于教学活动第 2121页共 6565页当中。努力优化教学方法，按常规做好课前、课

28、中、课后的各项工作，仔细钻研教材，仔细制定教学安排，注意探讨教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课，常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。课堂中体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加;激励学生主动参加、主动思索、运用合作学习等方法。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法。在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的学习实力和方法培育。仔细钻研探究如何构建绿色课堂，尽量使全部的学生感受到课堂的温馨，学习的欢乐。让他们怀着深厚的爱好共享沟通自己的学习成果

29、和体验，我和学生共享彼此的思索和见解，沟通彼此的观念和理解，使他们感受到沟通的欢乐，共同成长的喜悦。一次小小的胜利体验，会激发出学生更大的学习热忱，信任在学习的道路上，他们会更加学会探究和思索。课堂上，我要非常留意自己的言行，让学生时刻感受到老师对他的激励和支持，尤其学生说错的时候，我不能指责，而是加以细心的分析和激励，使学生感受到老师的“爱意”。对学生的独第 2222页共 6565页特体验，我要用加倍的热忱给学生以表扬，让他体验到学问探究的乐趣。在反思中，努力变更自己在教学中的角色，提高课堂教学效果。在心理健康课程辅导中对学生心理品质的全面培育，学习心理指导、情感教化、人际关系指导、自我心理

30、修养指导等，并适时地对学生进行团体训练。开展“静静话”活动，为学生生架设一座沟通的桥梁，使得孩子的困惑有地倾诉，对学生进行心理健康测试，学生在学习和生活中会遇到各种各样的心情问题，得到很好的调适，并建好心理询问档案。四、在课堂常规方面努力作到以下几方面1、仔细备好每一节课，以学生为主体，备课做到备教材、备学生、备教法，努力落实教学三维目标。2、每节课都进行课后反思，不断总结阅历，提高课堂效率3、课堂上关注每个学生的学习状态和学习状况，因材施教。4.培育学生课堂听课的习惯：坐姿端正、仔细倾听、主动思索(边听边想、边练边想、先想后说)、勇于提问和发言、作课堂笔记等。5.课前做好打算习惯：学生做好课

31、前预习，老师支配好下节课须第 2323页共 6565页要打算物品。6.仔细自觉地学习：培育学生仔细学习，擅长自我限制，解除干扰，集中留意力，用心致志，加强课堂管理。7.课堂教学中注意德育教化和平安教化，精确把握德育渗透契机，注意实效，讲究方法。8.培育合作意识，师生间、同学间相互支持、相互帮助、相互沟通，提高课堂上学生小组合作思索问题、探讨问题、解决问题的实力，激发他们学习的主动性，教给他们学习方法。个人教学工作安排 8在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期，总体来说我的教学工作还是良好的，但胜利和不足都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善学生的

32、品德为重，特制定出 XX 年上学期老师个人教学工作安排教学工作安排：1、理论学习：抓好教化理论特殊是最新的教化理论的学习，刚好了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科第 2424页共 6565页学化的教化思想。2、做好各时期的安排：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校工作安排的支配以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体安排和支配。3、备好每堂课仔细钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的驾驭状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践实力。4

33、、做好课堂教学创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是最好的老师。”激发学生的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。5、批改作业第 2525页共 6565页精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和驾驭状况都尽力做到刚好反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导全面关切学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难。充分

34、调动学生学习数学的主动性，扩大他们的学问视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的实力。总之尽最大的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的方法，以提高教学质量。班主任工作安排：今年我接任六年六班的班主任工作，这是我进校以来首次接任班主任，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的小六新生，我的想法是：为了使学生能够在我校学习的四年时间里，学到更多的本事，发展自己己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。虽然，我在班级管理工作上没什么阅历，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教第 2626页共 6565页化教学上的理论更好的应用在实践上。平常

35、多向有阅历的老师学习，借鉴他们的班级管理方法。老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。虽然说我班级的学生有些顽皮、爱动，但这是孩子们的本性，我信任这些孩子在我的带领下在各科老师的辛勤指导下肯定会发展的更好。所以身为班主任，我肯定要本着对学生负责，对家长负责，对学校负责，对教化负责的原则。学校的每位班主任都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。今后我会做到：坚持仔细学习，全面推动素养教化，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。坚持德育科

36、研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，提高德育的实效型。同时作为一名班主任，肯定要处理好学生各个方面产生的各种心情，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。因此，作为一名一般班级的班主任，我更应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界第 2727页共 6565页观教化。总之，我会尽自己的最大努力，把我的班级带到一个最佳的状态。不论是教学方面还是班主任工作方面，我都是一名新手，但我信任自己，只要有付出就会有回报的，只要去做就可以了。同时也希望各位老师能给我提出珍贵的教化教学及班主任工作

37、阅历，先表示感谢！人们称颂“老师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了老师队伍中的一员，在九月一日正式起先了自己的教学生涯。两周多的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的相识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师，我将从 XX 年老师个人工作安排几个方面严格要求自己：在思想政治工作安排，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处第 282

38、8页共 6565页使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。本学期，我担当一年级两个班数学教学工作安排和三年级的英语教学工作安排。在工作中，我要留意转变观念，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。对学生要关切爱惜与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉和放高校生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“

39、，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与学生家长的沟通，帮助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的发展改变，变盲目协作为协作教化。在个人教学工作安排，不断学习，不断充溢和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，第 2929页共 6565页还须要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名青年老师，缺乏实际的教学阅历，更应当加强学习，向老老师学，向优秀老师学。马卡连柯曾说过：“学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能

40、宽恕他们的不学无术。”老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。课堂是

41、老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注意在课前、课中、课后三个方面第 3030页共 6565页下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的打算工作刚好、充分。课堂上主动为学生创建良好的轻松地学习氛围，开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习主动性。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点及改进方法。在教学工作中，最重要的不是安排，而是怎样贯彻和实行自己的安排，而这份安排同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇

42、到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的安排和目标，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！作为一名老师，在新的学期起先是，为了更好的完成学前班的教化教学工作安排，为了能使以后的工作有所进步，使自己实力有所提高，我在今后的工作中决心做到以下老师个人工作安排几点：一、学情分析本班共有学生 29 人，绝大多数学生还未养成较好的学习习惯，基本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性，上课仔细听讲，能有感情的朗读课文，作业仔细完成，书写美丽规范，喜爱读书，自第 3131页共 6565页觉地阅读课外书籍，有五分之一的学生，学习的主

43、动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决心有信念，让他们尽快赶上去，为高年级的学习生活打好基础。二、教学工作目标1、低年级识是重点，希望通过自己的教学使学生喜爱学习汉，有主动识的愿望。除驾驭教材上要求会认的 450 个，会写的 350 个以外要激发学生课外识爱好，使学生能多种渠道识。2、驾驭汉的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写，留意间架结构。初步感受汉的形体美。使学生逐步养成正确的写姿态和良好的写习惯，书写要规范、端正、整齐。3、重朗读实力的培育，使学生喜爱阅读，感受阅读的乐趣。能阅读浅近的童话、寓言、故事，憧憬美妙的情景，关切自然和生命，对感爱好的人物和事务有自己的感

44、受和想法，并乐于与人沟通。4、师生同读经典。本学期重点读、背三经。5、培育学生写话爱好，激励学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对四周事物的相识和感想。6、结合教材对学生进行思想品德教化。第 3232页共 6565页7、培育学生的口语交际实力，使学生想说、敢说，乐于沟通。三、教学工作措施（一）加强学习，不断提高自身素养。（二）主动参与学校的学习和教研活动，提高自身业务素养，创建有效高效课堂。（三）结合教材内容对学生进行思想品德教化。（四）针对本班实际抓好教学工作安排：1、依据本班学生现状，在教学中抓好两头，带动中间，课堂教学主要是让学生主动主动地学，细心设计教案，在提高教学质量上下功夫

45、。2、注意培育学生良好的学习习惯，从点滴小事做起，重视学生实力的培育，课堂上会学习，教给学生学习方法。3、重视写指导，加强坐姿与执笔姿态的指导，严格要求，严格训练。4、常常开展竞赛、评比活动，激发学生学习爱好。5、引导孩子自己制作“识课本”。即“采蜜本”这对孩子来说是一件非常好玩的活动。学生日常生活经常遇到各种食品的包装、饮料第 3333页共 6565页的包装、家用电器的广告，还有各种报纸杂志的刊头等等。这些都是儿童识的最好的资源。让他们收集起来，剪剪、画画、贴贴，就成了图文并茂的、特别精致的“识课本”。在这个过程中，学生动手动脑，收集、整理、分类，编排版面，正是一个创建的过程。可以结合展示台

46、的内容，把这种“识课本”定期拿到班上沟通，共享成果。平常闲暇拿出来读读，观赏观赏。这种活动，其价值远远超过了识本身；而就识来说，是好用的，效果好的。还可以引导儿童讲解并描述自己的识小故事，让孩子们讲讲自己相识某个的过程和方法。这样不但可以扩大识效果，沟通识方法，而且共享识的乐趣，并有效培育了视察实力，提高了口头表达的实力。要结合课内识，丰富识的形式，使学习汉成为丰富生活、增长学问、促进读写、开发潜能的过程。要让全体学生都有展示课外识成果的机会，都能感受到胜利的欢乐。尤其是激励课内认不太好的同学。总之，老师要凭借教材的优势，创建性地进行教学。通过指导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的

47、基础，而且使他们成为乐于学习，主动学习，情愿与他人合作学习的胜利的学习者。作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等第 3434页共 6565页各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，我的 XX 年老师个人工作安排书如下：思想政治工作安排向其他优秀老师仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关切国家大事，常常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个幼儿，把爱心献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒

48、自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。教化教学工作安排在班级工作中如有不明白的地方，刚好向李老师请教并学习，仔细学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养水平，为做一个合格的幼儿老师打好基础。学校平安卫生工作安排第 3535页共 6565页每天早晨通风，下班清洁地面。饭前桌面消毒，幼儿洗手，脸面清洁，提示幼儿要饭前洗手，饭后漱口。时刻保持教室干净整齐。留意孩子一举一动，保证孩子的平安。家长工作安排多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔

49、细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好个人教学工作安排 9指导思想：本学期小学语文教学探讨接着以课程改革试验为契机，以提高语文教学效益为宗旨，以促进学生语文素养发展和老师专业化发展为重点，加强教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，强化服务意识、创新意识、效率意识，切实发挥“桥梁纽带”和“专业引领”的功能，努力提高我市小学语文教学质量。第 3636页共 6565页工作重点：1、接着强化学习意识通过多种形式与途径深化学习语文课程标准及其他教化教学理论，真正转变教学理念

50、。尤其要组织语文老师仔细学习课程标准中总目标及年段目标，明确小学语文教学目标、各年段目标及年段间目标关联，使教学能瞻前顾后，有的放矢。2、主动探究朴实而有效的课堂教学在前几年教学探讨的基础上，接着深化课堂教学的改革，切实改进教学行为，以提高小语课堂教学效益为根本，优化教学目标、教学过程，提高教学质量，努力探究朴实的小学语文课堂教学，追求“倡简、务本、求实、有度”的语文课堂境界。倡简：目标简明扼要，过程简洁清楚，手段简捷有效；务本：以学生的语文素养发展为本，突出语文的本体地位，用好用足文本的资源；求实：教学过程真实，教学方法朴实，对学生的语言、思维训练以及学习方法指导、学习习惯培育扎实；有度：目