数学教案 [数学教案－篮球] .docx

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1、数学教案 数学教案篮球 教学内容篮球：1、原地双手胸前接球；2、行进间运球教学目标1、认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领悟运动的节奏感。2、技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步驾驭双手胸前接球的技术同时基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在老师指导下完成双手胸前接球动作；85%以上的学生能娴熟地驾驭原地双手胸前接球动作和较好地驾驭行进间运球技术。3、情感目标：通过教学，初步培育学生对篮球运动的鉴赏实力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的实力和狼子野心造思维实力，培育集体荣誉感，体验胜利感。课的部分课的内容组织教法和学练法各项内容时间练习次数老

2、师活动学生活动打算部分6|7分钟一、体育委员整队、报告人数二、师生问好三、提出本课教学目标与要求四、检查服装，支配见习生五、舞蹈“兔子舞”“left、left-right、right-go、turn around-go、go、go!”1）单人跳2）前后搭肩跳要求：声音宏亮， 精神饱满， 注意仪表， 语言亲切。一、组织：集体练习二、教法与步骤：1、老师边讲解边示范2、老师口令指挥学生练习（1）3、集体订正4、老师用音乐指挥学生练习（2）一、体育委员四列横队整队二、要求：快、静、齐三、集合队形：图示一 舞蹈练习队形：图示二二、学练法与步骤：1）视察老师示范、理解动作要领；2）听口令练习（1）3）依

3、据音乐节奏练习（2）三、要求：1、前脚掌着地2、能跟上音乐节奏1.5-2.02.5-3.01.5-2.05-6次5-6次基本部分33|34分钟一、原地双手胸前接球1、熟识球性：1）双手弹拨球2）环绕颈部交接球3）环绕腹背交接球4）环绕单腿交接球5）环绕双腿交接球6）双手抛接球7）单手抛接球教学重点：球感教学难点：动作协调一、组织：每人一球，同时进行练习。二、教法与步骤：1）老师示范，同时归纳、讲解动作要领；2）视察学生练习；3）集体订正；4）老师用音乐指挥学生练习一、讲解示范与练习队形同上：二、学练法与步骤：1）视察老师示范，理解动作要领；2）一人一球练习；3）按音乐节奏练习；三、要求尽可能不

4、掉队。2.5-3.01.5-2.02*8拍2、原地双手胸前接球练习1）仿照练习2）反弹传接球练习3）近距离双手胸前传接球练习4）远距离双手胸前传接球练习5）自定距离传接球练习教学重点：迎、接、收教学难点：接球后的后引缓冲动作。一、组织：二人一球练习二、教法与步骤：1、学生练习；2、归纳、诱导、订正错误动作。3、老师示范、讲解4、学生练习时巡回辅导，个别订正，赐予学生提示与激励。5、提示学生如何视察与评价动作；6、老师用音乐指挥学生练习一、讲解与示范队形同上 （略）二、学练法与步骤：1）仔细听讲、细致视察示范、理解重点；2）视察对比示范、回答老师提问；3）二人一球练习（1）-（4）4）按音乐节奏

5、调整距离做传接球练习（5）三、要求：动作到位0.5-1.01.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.03-4次7-8次8-10次8-10次8-10次8-10次二、行进间运球1）原地运球：A、高、低运球B、体前换手运球2）行进间运球：A、向前运球B、急停急起运球3）综合练习：left、 left左手向前运球两次-right、right右手向前运球两次-go、turn around急停急起-go、go、go原地低运球三次。教学重点：腕动指压教学难点：运球节奏4）行进间运球接力赛方法：把学生分成人数相等的八组，面对圆心纵队站立，老师发令后，各队第一人行进间运球绕过标记物后跑回，连续二次。

6、当回来后触及其次人手时，其次人快速运球跑出，依次类推，以各队最终一人运球到本队起跑线的为胜。一、组织：一人一球，同时进行练习；二、教法与步骤：1）老师示范、讲解2）老师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2）；3）集体订正4）老师用口令指挥学生练习（3）；5）老师用音乐指挥学生练习（3）一、接力组织：全班分成八组同时进行二、教法与步骤：1）老师示范、讲解；2）学生练习；3）老师讲解竞赛的方法、规则；4）组织学生竞赛。一、行进间运球队形：同上（略）二、学练法与步骤：1）视察老师示范，领悟动作要领；2）依据老师手势、信号进行练习（1）、（2）；3）听老师口令练习（3）；4）按音乐节奏练习（3）；三、

7、要求：削减失误一、接力讲解与练习队形：二、学练法与步骤：1）理解练习方法；2）学生练习；3）分组做接力竞赛。三、要求：遵守规则1.5-2.01.5-2.01.5-2.01.5-2.02.5-3.01.5-2.01.5-2.04.5-5.09-10次9-10次4-5次4-5次3-4次3-4次1次2次结束部分一、放松整理活动1）舞蹈（持球波浪操）2）自创建型二、小结讲评三、收回器材四、师生再见一、组织：全班集体进行二、教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松；2）老师简要讲解自创建型方法；一、队形同上圆圈形二、学练法与步骤：1）在音乐伴奏下放松2）自创建型三、要求：造型美丽，富有表现力2.5-3.01.5-2.02次1次场地器材篮球场一只；篮球41只；录音机一台；标记物若干。平均心率：130-135次/分最高心率：170-180次/分练习密度：30-35%心率曲线（略）