2022二年级德育工作参考计划.docx

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1、二年级德育工作参考计划工作计划确实是对立即开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于二年级德育工作计划，希望对您有协助。二年级德育工作计划一一、指导思想本学期，要按照学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素养教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。贯彻 xx 大精神，促进德育与课改的交融。以多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的不断，在二年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的构成，进一步提升班级群众荣誉感。二、班

2、级情况分析本班共有学生 70 人，其中男生 42 人，女生 28 人。这些小孩都聪明爽朗，调皮可爱，有特别强的可塑性;尽管已经能适应学校的生活，能明白本人是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步特别大，但他们的自主潜力较差，不能离开教师，分辨是非的潜力较差，未养成良好的行为适应和学习适应。三、主要工作及目的(一)、工作重点是培养学生自觉学习的认识1、本学期的好适应养成活动更自主开展活动，可自行选取小主题，充分发挥每位学生的用心性，各中队结合本人的特点，制定班级的活动方案。协助每一位学生养成良好的行为适应，获得新进步。2、诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、搜集了本

3、人喜欢的有关诚信的格言，和教师一齐制造有关诚信的板报，并把本人对诚信的认识在班队会上和大家进展交流。透过活动，对“诚信”的含义和根本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。3、负责教育：开展对学校负责、对本人负责、对教师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用本人的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。为学校的建立和开展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。4、尊重教育：开展“尊重本人、尊重别人、尊重科学、尊重生命、尊(文章转贴自有用工作文档栏目)重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是平安教育和环保教育的重要材料

4、。5、“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生互相配合，互相协助，齐心协力，通力合作的质量，明白得合作的重要性。6、“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、职责。(二)、加强学生干部队伍的建立。关于学校布置的工作要用心的参与并做好和本人班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习适应、行为适应。各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力，将班级的一切日常事物治理好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有本人的治理岗位，每个学

5、生都有本人的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。(三)、制造性地开展“温馨教室”建立，用心营建和谐校园气氛。1、深化开展建立和谐校园活动。按照本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建立活动，用心探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。2、加强家校联络。定期和家长联络，听取家长的意见和推荐，加强沟通和联络。使家庭与学校教育构成合力。(四)、加强学生的教育，建立和谐的班群众。关心和保护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。协助学生处理学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体

6、学生感遭到有如家庭般的温和，令其欢乐的学习，愉快的生活。进展以小学生日常行为标准为材料的标准教育，逐步培养学生构成良好的行为适应。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级职责之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、知识竞赛等，陶冶学生情操，鼓舞广大学生发奋向上。四、详细工作安排1、九月份配合教师节活动，进展尊师重教教育，学生以自制礼物的方式感恩教师，同时也能够给“教师教好，学生学好”制造良好的气氛。2、十月份配合国庆活动，做好班级板报评比，培养学生爱国教育，学会自觉保护3、十一月和十二月开展平安主题活动，加强平安

7、教育。提高学生的自护认识。透过法制专题讲座、学生图画、参观展览等对学生进展法制方面的教育，加强学生遵守纪律的自觉性和自我保护认识。4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。二年级德育工作计划二一、指导思想坚持以德育为首的主旨和以人为本的原则，为师生营建一个良好的教学环境!二、工作目的以“争当现代礼貌人”为学期教育目的，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取实在有效的措施，加强以德治校的实效性，持续违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新潜力的人才。德育工作目的:务实向上，标准日常行为，培养良好适应。树立自决心，进展艰苦奋斗教育。强化纪律认识，培养耐挫潜力

8、。三、工作要点(一)加强德育队伍建立。1、每周举行 1 次班会，学习理论，总结经历，不断提高学生思想素养;个性加强班干部的培养工作;接着学生之间的帮带活动。2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生阻碍较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;3、有的放矢地对“征询题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象。4、班主任教师带头营建级组良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。5、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。透过评比考核评估制度，构建班主任(科任)学生的治理体

9、系在竞争环境中实行动态治理，以促进礼貌行为适应的养成，争创“礼貌班”、“先进班”、“优秀级组”。(二)加强学生养成教育和法制平安教育。1、落实小学生日常行为标准(监视自查自律自爱，深化持久地抓好“建立礼貌班级，辞别不礼貌行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、催促，约束极少数同学的不礼貌行为，净化、美化校园环境。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律认识。4、抓好宣传阵地建立。本学期除了接着发挥黑板报的宣传作用外，并预备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。5、留意培养学生良好的卫生和生活适应。(三)充分发挥社会、学校、

10、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作。组织家长会。2、组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。二年级德育工作计划三一、指导思想:本学期，要按照学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的交融。以“温馨教室”建立为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的不断，在二年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的构成，进一步提升班级群众荣誉感。二、班级情况分析:本班共有学生 32 人，其中男生 22 人，

11、女生 10 人。这些小孩都聪明爽朗，调皮可爱;尽管已经能适应学校的生活，能明白本人是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步特别大，但他们的自主潜力较差，不能离开教师，分辨是非的潜力较差，未养成良好的行为适应和学习适应。三、主要工作及目的:工作重点是培养学生自觉学习的认识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好适应;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争认识。(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。(1)礼貌教育:开展好适应伴我成长活动。接下落实守则和标准，培养学生良好行为适应。(2)诚信教育:开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把本人对诚信的认识在班队

12、会上和大家进展交流。(3)负责教育:开展对学校负责、对本人负责、对教师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动(4)尊重教育:开展“尊重本人、尊重别人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是平安教育和环保教育的重要材料。(5)“感恩”教育:开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、职责。(6)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生互相配合，互相协助，齐心协力，通力合作的质量，明白得合作的重要性。(二)、加强学生干部队伍的建立。关于学校布置的工作要用心的参与并做好和本

13、人班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习适应、行为适应。(三)、制造性地开展“温馨教室”建立，用心营建和谐校园气氛。1、深化开展建立和谐校园活动。按照本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建立活动，用心探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。2、开展环境教育活动:从学校公物保护和学生良好的卫生适应养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营建与创设为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。3、加强家校联络。定期和家长联络，听取家长的意见和推荐，加强沟通和联络。使家庭与学校教育构成合力。(四)、加强学生的教育，建立和谐的班群众。关心和保护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。协助学生处理学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。以小学生日常行为标准为材料的标准教育，逐步培养学生构成良好的行为适应。搞好德育工作。