学校教师年终述职报告例文2020.docx
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1、学校教师年终述职报告例文2020学校老师年终述职报告范文 5 篇 在现实生活中,报告的运用成为日常生活的常态,不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应当怎么写才合适呢?下面给家共享一些关于老师述职报告,便利大家学习。老师述职报告 1 时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的中学学期即将过去,在这一学期以来,我担当 81,83班语文教学工作。我酷爱本职工作,努力学习和更新新的教化理论,钻研自己的业务学问,大力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学当中严格地要求学生,敬重学生,以学生为中心,以老师为主导,因材施教。使学生学有所得,不断提高,为了下一学年教学工作开展得更好,本人将本学期教学工作向大家总结如
2、下:一、政治思想方面 本学期来,我坚持党所要求的教化方针,始终拥护党的领导,拥护党的路途、方针、政策,始终保持正确的政治立场。遵遵守法律规法纪,关切集体,团结同事,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能一心一意从事本学科的教学,力求精益求精,肯定听从上级和学校领导的工作支配,任劳任怨,诚恳切恳,从工作中去体会教化工作的崇高,从工作中去获得人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中不断完善自己。二、工作考勤方面 每天坚持学校规定的两签到一签退制度,从无迟到、早退现象。爱岗敬业,为人师表,敬重学生,能自觉遵守学校的各种规章制度,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效
3、的工作时间做好自己份内的工作;严格律己,为人师表。三、教化教学方面 在教化教学工作中,能面对全体学生,教书育人,为人师表,我仔细钻研教材,探讨大纲,做到能正确传授内容,重、难点突出。主要体现在以下几个方面:1、课前仔细备好课,做好教学设计,仔细编写导学案,做到了没有学案不授课。2、了解学生的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。3、探讨教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。4、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的.心境,创建良好的课堂
4、气氛,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学语文的爱好,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。5、仔细批改作业和课后辅导工作,有些学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生
5、的学习。6、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。四、工作成果方面:一分耕耘,一分收获,经过自己的不懈努力,在全体学生的共同努力下,我在教化教学工作中取得了较大的进步,学生的成果也有了很大的提高,在教办多次组织的考试中,我所带的班级都名列前矛。总之,在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,我信任有耕耘总会有收获! 老师述职报告 2 敬重的领导:您好! 时间如梭,一年的试用期已经结束了。在这一年里,在校领导和同事们的热心帮助和指导下,政治思想和业务实力都取得了很大的提升。下面我将从德、能、勤、绩
6、四个方面做以下述职:品德是确定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,严格遵守中小学老师职业道德规范要求,在爱岗敬业总思想的指引下,秉承学校优良作风,在详细的教学实践中比照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品行。教学思想端正,工作看法好,作风正派,听从领导的工作支配,主动参与各种会议,办事仔细负责。能够顾全大局,仔细执行学校的各项规章制度,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,言传身教,教书育人。从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢
7、兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。争做一个令学校满足,学生满足,家长满足的好老师。通过有效的学习途径,不断提高自己的师德修养和职业观念。为了能尽快适应并提高自己教化教学水平,参与工作以来,常常向老老师们请教,听他们的课,学习他们的课堂组织思路、处理各种教学问题的教化方法。有不懂之处,就虚心请教。多次外出听课,学习优秀老师的教学新方法。课余时间仔细学习教化理论学问和专业学问,仔细探讨教学思想,在教学中,仔细钻研课程标准、吃透教材,全面备课,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段大胆敏捷地运用于课堂教学中,拓展小组合作的新形式,提高学生学习和合作的效率。
8、课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点,主动查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的基础水平。上课时仔细授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的学问水平动身,力求培育学生的学习爱好,调动学生学习的主动性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生开心思索,主动探究、大胆质疑。课下对个别的差生,悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏,做到面对每一个学生的发展与成长。这一年里,工作劳碌而又充溢,每天准时到校上班。从不无故旷工、旷课。主动参与学校各种大小会议,参
9、与听课与外出学习活动,主动协作同事完成相关任务,帮助有关领导做好各种工作。仔细参与每一次的业务学习、教研活动,并做详尽的记录,平常参考优秀老师教案结合本班特点创建性地备课,仔细开展教化活动,多次讲公开课和磨课。学生的大演草以及试卷刚好批改,做不完的工作带回家中,学生出现错误刚好找学生进行指导改正。充分备课,在上课之前,把教参、教材、综训、配套上的题充分做一遍,多处充分搜集资料,细心制作课件和编制导学案,向同事们请教考点与难点以及这节课的设计思路,勤于学习和积累,勤于调查和探讨,勤于思索,并能主动投入到教改中。日积月累,自己的业务和专业学问都得到很大变更,学生的成果也得到了提高。这一年我担当七年
10、级三四班数学教学工作,由刚起先对教学工作的懵懵懂懂到如今的渐渐上手,经过自己的摸索探究与同事的热忱指导,业务实力有了很大提高,编制导学案、设计组织课堂、处理学生问题也慢慢找到了方法。学生由当时的抄袭答案到现如今的做完题能够刚好更正答案,经验了一个与学生磨砺周旋的过程,起初我将答案收起来保管,但仍旧有学生去借别班答案,而且利用自习时间更正答案耽搁学习时间与效率,于是放手将答案留在学生手里,让他们写下不抄袭答案的保证书,每天不定时抽查学生作业,发觉有抄袭的进行相应的教化,严厉把好练习题答案这一关,保证学生作业的真实性。学生由当时的前后四人一小组探讨演化到现在的下位请教探讨,可以寻求班内任何同学的帮
11、助,由一起先的散漫到现如今的实效,严格限制好纪律,禁止有些同学利用探讨的时间说闲谈。实行后进生责任制,每组 1 号负责 4 号,2 号 3 号共同进步。经过这一年的不断摸索与创新,在第一学期任教的两个班级数学,在片区 41 个班级排名中,取得了 21 和 23,下一学期,取得了 16 和 23,这一学期我将会取长补短,争取更大的进步。一年的试用期结束了,在这短短的一年,有着太多太多的感动与收获。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。尤其是一名新老师,在各方面还有许多的不足之处,我会以此为契机,尽快地成长为一名合格的人民老师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印地走好以后的路。信任通过自己
12、不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,我会在教化事业中做出更好的成果,信任在春天花开的季节,我会有更大的收获。述职人:_x 20_年 x 月 x 日 老师述职报告 3 张贴在我们 501 班教室里的一副对联读书在于勤,书中有真乐,体现了老师与学生的共同追求。是的,学生也好,老师也好,医生也好,假如在学习和工作中找不到欢乐,找不到乐趣,怎样能把书念好?怎样能把工作做好?我自 18 岁从事教化工作以来,至今已有 19 个年头了。从中,我悟出了这样的道理:体验欢乐,尝试胜利,才能学习好,工作好。下方是我任小学一级老师以来的教化教学工作状况的回顾。一、敬业爱生,身心愉悦 从执教的第一天起,我
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