2022小学教师社会实践报告2篇.docx
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1、小学老师社会实践报告 2篇作为一个师范类专业的大学生,到各学校参加实习教学的工作的必不可少的,这不,这个暑假,我也来到了当地一所中心小学担任起实习了老师。这一个多月的教学实习工作让我重新认识了一名老师的职责。下面我来个大家总结一下我的实习心得。第一,从事教学工作需要专(钻)心“:我为这次实践的顺利进展,我投入了大量的精力预备。尽管说关于他们所学知识不在话下,但我仍然找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上精确无误;除了在教什么“上下功夫,我在如何样教“也丝毫不敢马虎,我翻阅了教育心理学、开展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经历交流,在充分尊重儿童身心开展规律的前提下开
2、展教学活动。第二,从事教学工作需要耐心“:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从本身主观出发想因此之“.对学生在学习中所遇到的障碍要耐心“的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省本人的教学方式是否对路,切忌简单粗暴“.第三,从事教学工作需要与人交心“:在教学中不能够闭门造车“、一叶障目,不视泰山“,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富本人的教育背景。我留意了与家长的交流,一方面更深化理解学生的情况,有利于我有的放矢“;另一方面我及时将教学进展及时反响给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我往常的老师请教,他们的经历都给了我莫大的协助。个人述职报告通过这次教学
3、实习工作,我从另一个侧面检验了本人的学习情况,培养了本人觉察征询题、分析征询题、处理征询题的才能;同时也觉察一些了本人的缺乏,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。能够说,这次实践让我是收获颇丰“。相信这对我以后的教学生涯产生特别积极的阻碍。小学老师社会实践报告放寒假的第三天,也确实是 1月 23日,我从学校回到了家江西省景德镇市的一个农村。回家的时候,农村的小学还没有放假,因此曾经的小学班主任老师就让我给学生上一节课,我就欣然同意了。这不是为了完成作业,而是为了给家乡的小孩做点什么。因此就主持了一次班会即:“放飞小孩的梦想,托起明天的太阳”主题班会。在班会上,我主持的专题叫“漂亮照片,精彩贵州
4、”,做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过贵州的小孩们一个感性的认识,(包黔灵公园、遵义会议、娄关山战斗遗址、贵州大学等)。那些照片都是我在贵州的各大景点拍摄的我的这个专题在班会上是第一部分。当我给小孩们一张张地做讲解的时候,小孩们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我,勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个小孩都具备的,从他们那双充满求知欲的眼睛里,我能够清明晰楚的看到。和小孩们一起的几个小时里,我过得欢乐而充实,仿佛又回到了本人的童年,当学生代表给我们佩带红领巾的时候,我确实特别激动,激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当小孩们用洪亮的声音唱着我们从这里出发时,我不知为什么,也许是
5、一种冲动。我的眼睛开场模糊了,我想我确实是被他们感动了,被他们的纯真、爽朗、朴实感动了。在这些小孩的身上,我真正体会到了“从无望中寻找希望”这句话的深化含义,让我感遭到我的做法是对的,假设这次活动能加强他们对今后美妙的向往,那我的这个活动就算是成功了!我的这次活动得到了当地了村干部和学校领导的支持,我是这个村庄为数不多的大学生,曾经,老师和乡亲们给了我太多的期望他们希望我能够走进大学,今后为这个村的建立作出奉献,现在尽管还没有毕业,但我愿尽本人最大的努力报答我的母校和乡亲。1月 24 日,应别人邀请我乘坐公交车出发于早上 8:00准时来到家乡的一家食品公司。首先,我与肖经理见了面,肖经理对我的
6、到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了食品生 chang,销售等近几年的开展概况。之后,他带着我参观了 chang 品以及生 chang 线等进展了介绍。他要求我在实践过程 zhong要主动与公厂的技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发征询,将书本上学到的东西与实际相结合。最后他祝愿我在本次实践活动 zhong能够学到更多的东西,获得优良的成绩。同时,为了给本人尽量多的制造动会,他建议我在这里做几天工,亲身体验一下生活。并容许给我一些工资,我就欣然同意,整个寒假尽管我累得腰酸背痛,但是我却十分欢乐。一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗
7、礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负别人的期望,为本人书写一份满意的答卷在注重素养教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业才能的重要途径,不断来深受学校的高度注重。社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,理解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才能的有效途径,更是大学生效劳社会
8、、报答社会的一种良好方式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深化社会,理解社会,效劳于社会,投身到社会实践中去,才能使我们觉察本身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达大学生的本身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经历的根底上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与理解国情,效劳社会
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