2022竞聘班主任的演讲稿_27.docx

《2022竞聘班主任的演讲稿_27.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022竞聘班主任的演讲稿_27.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 1 1页共 2727页20222022 竞聘班主任的演讲稿竞聘班主任的演讲稿竞聘班主任的演讲稿范文九篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今，须要运用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我为大家整理的竞聘班主任的演讲稿 9 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。竞聘班主任的演讲稿 篇 1敬重的各位领导：你们辛苦了!此时此刻，我站演讲台上，而非课堂中的讲台，心情非常激烈，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的条件：一是我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充

2、溢的工作。二是我担当过近十年的班主任工作，多年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。各位领导，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，第 2 2页共 2727页今后，我将从以下几方面开展工作：一、更新教化观念，建立新型评价机制随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，加强与科任老师

3、的联系和团结协作，在教学中到处体现职业道德，让我的每一个学生成为明 1日人才。二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园侗与“花朵”、班主任应当是学生的挚友，充分敬重学生。记得闻名教化家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。第 3 3页共 2727页三、建立健全班级管理制度学生也是管理者，一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理

4、、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。四、全面培育和发展学生的综合素养在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”现代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我会尊 2重学生的特性差异，因材施教，开展“特长竞赛”等形式多样的活动，想方设法地帮助他们提高综合

5、素养。五、做学校教化与家庭教化的桥梁第 4 4页共 2727页假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得注学得好。六、努力提高业务水平和实力现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向每一位老师请教在工作中遇到问题，在班级管理，我还会渗透思想教化、平安教化、法制教化，综合一切教化力气，把学生教好、育好!“十年树木、百年

6、树人”道出了老师工作的艰辛;“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。我酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取，踏实工作，按时、按质、按量完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评竞聘班主任的演讲稿 篇 2敬重的各位领导、老师：第 5 5页共 2727页大家好！我叫 XXX，是一名 XXX 老师。今日能够站在这里参与班主任的竞聘演讲，我倍感荣幸。此时此刻，我之所以英勇地站在这里，是因为我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展，我在这里工作了整整十年，清楚地看到了我校过去德育工作的胜利与不足。我

7、愿为班主任呼喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。首先我认为德育干部应正确相识班主任工作。在我们这类一般中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，假如把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任成天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不情愿看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的安排要有重点，讲艺术。二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避开不了小小的磨擦，这是我知道他们最须要的是意

8、味深长（恰到好处）的三第 6 6页共 2727页言两语的“刚好雨”，而不是劈头盖脸地训斥、冷眼旁观的木讷，更不是敌我冲突上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有实力做到几分钟后让学生俯首听命地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。三、爱护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应当拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信念时，你应当让她感到整个队伍和他同舟共济。假如在他最乏累的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后

9、让他推一车砖。人非草木，孰能无情。假如德育工作深化人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视老师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不自命不凡，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当老师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的才智为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉绚丽的德育硕果。第 7 7页共 2727页五、应留意和教学、总务部门的工作协调。完成工作安排应有一个按部就班的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，

10、当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能经常醒，假如人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个擅长自省的人。六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已驾驭学问的多少比的是驾驭学问接受信息的速度，速度确定效率，效率确定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋俗，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校内媒体正确引导，规范校内行为规范，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生

11、死角，语言垃圾，该隐去的都将消逝，不合时宜的必将过去，让我们满怀信念，迎接苏校谈到的的网络时代吧！竞聘班主任的演讲稿 篇 3敬重的各位领导：第 8 8页共 2727页你们好!今日，我来到这里参与的是小学班主任竞聘。当然我知道这是一个具有挑战性的工作。通过前几个学期的班主任工作，让我体验到：我酷爱班主任工作。我总觉得做小学老师不当班主任，尤其是年轻老师，那是一种缺憾，那是失去了熬炼自己、增长自己实力的机会，而且也不能真正体验小学老师这份职业的酸甜苦辣。我主动的竞聘班主任这个岗位。面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：其一，我喜爱惊慌有节奏的、充溢而有意义的生活。早上到校直

12、到下午这是几个小时我可以全用在学生身上，其二，我有许多年的小学班主任竞聘演讲稿从教阅历，作为大队辅导员等多种工作，我想在退休之前干几年班主任工作，让我退休后有回忆一生时不留缺憾，其三，在工作中仔细责，做好每一件事的工作看法是我对自己的要求最终，作为一名有许多年党龄的老党员，我情愿把自己全部的热忱都奉献给党，要挑起班主任这副重任。第 9 9页共 2727页假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作：一是抓好低总经办与销售部周工作安排制度年级的养成教化，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投进惊慌而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团

13、队精神教化，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。二是抓好中年级的青春期教化。特校学生进学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的幼儿园班主任竞聘书良好习惯，还要关注学生的心理改变，引导好学生对友情、爱情的熟识，发展同学之间纯净的友情，杜尽学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教化，了解师长的艰辛与不易，教化学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。三是抓好高年级的教化，让学生从前途与志向方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，

14、加强引导，争取最终的成功。第 1010页共 2727页四、亲密联系各科老师，协调各方气力，发挥纽带作用。班级教化须要各科老师共同协作，所以做好班级任课老师的协调班主任竞聘报告工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加进其他学科的成果，体现的就是这一职责。我预备在班级工作中会计电算化专业毕业生工作举荐信会计，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松*的氛围，让每个学生在班级授课中感到*自由，让他们在同等*的环境中健康自由的发展。五、作好家校联系幼儿园班主

15、任竞聘演讲工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教化，让“学校、家庭、社会形成教化协力”不只是一句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有实力更有聪慧的同仁会更加精彩的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“缺憾”的老师。你努力了，不管结果如何，也就没有缺憾了。假如第 1111页共 2727页有幸担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、布满活力的集体。我的竞聘演讲稿完毕，感谢大家!竞聘班主任的演讲

16、稿 篇 4敬重的各位领导、评委老师：大家上午好！很荣幸能有机会参与本次新高一年级班主任竞聘。一、本人担当班主任工作的优势今日，我之所以要来参加新高一年级班主任竞聘，是因为我认为我具有作为一个新老师的以下优势。班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，促进学生全面发展的老师。可见班主任的素养对完成以上工作及对学生的成长都特别重要。假如我有幸通过本次竞聘成为班主任，我将努力提升自己的班主任专业素养。（一）树立正确的班主任工作理念班主任工作的主要对象是学生。因此，我将树立正确的班主任工作理念，坚持三个“一切”理念，即“一切为了学生，为了一切学生，第 1212页共 2727页为了学生的

17、一切”。（二）加强学习，建立合理的学问结构现代科技学问的更新迅猛，肩负培育一代新人的班主任，要留意建立自己的最佳学问结构体系，以便更好地适应时代的要求。作为年轻老师，我既会努力学习系统的学科专业基础学问，还将仔细学习心理学、教化学学问，广泛阅读教化书籍和了解有关教化法律法规政策，并在教化实践中不断总结和运用。（三）提高班级工作的组织、协调实力班主任工作是一项系统而困难且实践性很强的工作，这就须要班主任提高班级工作的组织、协调实力。在今后的班主任工作中，一方面，我会进一步提高自己在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的实力；另一方面，我会仔细协调好学校相关部门、班级各学科老师、学生

18、家长、社会、班级各类学生组织等各方面关系，更好地服务于班级管理工作。当然，班主任工作是一项极其艰难和困难的工作，而本人的学问和实力尚有欠缺。但假如此次能够得到各位领导和评委老师的信任，我将会尽我最大努力做好班主任工作，把我所带的班级建设成主动向第 1313页共 2727页上、充溢活力的先进班集体。最终，再次感谢各位领导、评委老师的指导。感谢大家！竞聘班主任的演讲稿 篇 5大家好!我是*，今日很荣幸的能够参与这次的竞聘。通过这一年的工作，我有信念去挑战班主任这个工作。在这一年里我跟着李老师到了许多东西。如：如何结合本班孩子实际状况进行有安排，目的的教化教学工。如何探究教化幼儿上课的方法，技巧，让

19、幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。如何在日常生活中照看到每一位幼儿的生活琐事。耐性的面对每一个幼儿，用自己的耐性，爱心，责任心去教育他们，爱惜他们。记得刚开学时，我们班有几位新生，其两个孩子最让人头疼，每天来学校从早哭到晚，回家后不想来幼儿园，就撒谎说老师在学校打她了。其次天早上，她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架，李老师虽然很生气，但她却始终给家长说明，后来家长知道是孩子在撒谎就始终对我们致歉，经过一个月的耐性教育，这两个让人头疼的孩子最终不哭了。第 1414页共 2727页虽然这件事情很一般，但让我从这一步起先去熬炼我的耐性，爱心，责任心。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点点滴滴的小事

20、组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有科学的管理方法和足织实力。在某一方面来讲，虽然我的阅历并不是很足但是我担当幼教工作一年来我跟着老老师积累了不少教化教学阅历与方法。以后更加强学习，提高素养，加强各方面学问的学习，向书本学习，向四周的各位同事学习，加强自己的阅历，投入到今后的工作中，开创将来的资源。我酷爱我的工作，每天和孩子在一起开快乐心的上课、玩。在孩子的身上可以看到纯真，看到华蜜，看到欢声笑语。有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。如：萱萱小挚友的家长说，萱萱回老家见到猪很簇新，因为在城里没见过，晚上非要跟猪睡。可爱的孩子们让我更加酷爱这份工作，

21、我每天都生活在这群孩子的愉悦中，能从事这份工作是我的荣幸，我会好好的熬炼自己，把自己精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。竞聘班主任的演讲稿 篇 6第 1515页共 2727页敬重的各位评委：你们辛苦了！伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧非常激烈，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。其次、我在 XXX 附中任教时，担当过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理

22、方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在主动努力地攻读本科学历。各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：一、更新教化观念，建立新型评价机制随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的第 1616页共 2727页根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘

23、每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教化，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为第

24、1717页共 2727页应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。四、全面培育和发展学生的综合素养在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”现代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我会敬重学生的特性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多

25、样的活动，想方设法地帮助他们提高综合素养。五、做学校教化与家庭教化的桥梁果我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，班主任必需深化了第 1818页共 2727页解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得好。六、努力提高业务水平和实力，渗透思想、平安、法制教化现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在

26、班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，综合一切教化力气，把学生教好，育好！七、“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。我酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充溢了信念，请你们信任我，支持我吧！竞聘班主任的演讲稿 篇 7敬重的各位领导，各位同事：大家好！我是 xxx，很兴奋参与学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教化的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学第 1919页共 2727页质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但

27、同时又充溢着华蜜感。作为一名参与工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰难而充溢挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践学问。自参与老师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的

28、。三、我有较强的工作实力，并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高兴奋兴的来学校、又高兴奋兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注意关切每一位学生的身体状况及生活自理实力。第 2020页共 2727页四、我有较强的业务实力。在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为老师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对孩子驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高。五、我擅长沟通，家长工作很有成效。假如这次我应聘上了，我决心做到以下几点：一、根据学校要求，结合本班实际，制定并

29、实施班级老师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作安排。培育班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。二、推行班级目标管理，加强学生的思想教化、道德教化、常规纪律教化、法制教化、平安教化和心理健康、感恩、珍惜生命教化，培育学生健全的人格。三、加强学风建设。常常与课任老师联系，定期召开班主任课任老师例会，协调本班各任课老师，形成教化合力，刚好了解和探讨学生的思想学习状况，培育学生学习的自觉性，指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的主动性，不断提高学业第 2121页共 2727页成果。四、关切学生的生活，注意学生综合实力的培育。加强生活管理注意培育学生自治、自理

30、、自律的实力。领导本班学生参与社会实践，组织和指导本班学生参与文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培育学生良好的生活习惯。自觉参加学生宿舍值宿。五、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下，肃穆仔细地处理本班学生中的违纪事务，刚好处理班上偶发事务，坚持正面教化的原则，热忱耐性细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事务要刚好向政教处和保卫处供应调查状况，并提出参考性的处理看法，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。六、注意家校沟通，形成教化合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注意调整好老师竞聘优势学生

31、来自各方面的压力。我没有阅历，但我有责任、热忱和爱心，我会虚心的向有阅历的优秀班主任学习班级管理的方法和阅历，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补阅历的不足。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。”我虽不是千里马，却诚心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机第 2222页共 2727页会！我的演讲完毕，感谢大家！竞聘班主任的演讲稿 篇 8时间飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学生涯中，我始终兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位老师的.关切和支持下，我所带的七四班取得了较好的成果。在期末全区统考中，本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列学习，学生要以学习为本。同时，教化学生要有

32、高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教化。良好的班风树立起来了，班主任工作就胜利了一半。其次，我将培育和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心挚友，培育学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。第 2323页共 2727页会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学

33、校教化工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满足。当然，我的想法还不够全面，过去的成果仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教竞聘班主任的演讲稿 篇 9各位领导领导各位同事：大家好！我是七（3）班的班主任 xxx。回想当班主任的 18 年经验。站在这里想说的有很多很多。我不敢说我是最好的班主任，但我可以自信地说我是一个为班级负责、关爱学生、以身作则、任劳任怨的班主任。今日第一次站在竞聘的行列中。我希望自己能接着做一名合格的班主任。做了十几年班主任我对班主任工作有了一些浅显的相识。班主任是班级的灵魂，是学生人生旅途中的引路人。一个好的班主任就是一个好的班级。班主任工作琐碎而又

34、繁杂，须要做的工作又许多。我认为以下几方面特别重要：第 2424页共 2727页作为一名班主任，无论你面对的是一个怎样的班级，最重要的是树立他们的自信。试想假如班级学生都对自己充溢信念，精力旺盛的去做事、学习。有什么事情做不好呢？有了自信学生会拿出百倍的热忱参加到学习，生活中去。每接一届学生，我都会告知他们，你们是最棒的，我很幸运接了一个这么好的班；接了你们这么好的学生。现在我和你们共同组成了一个大家庭。我有信念做一个好的家长。不知道你们有没有信念？这时候我总能看到学生坐直了身子用宏亮的声音回答“有”我们一起制定奋斗目标，大家同心同德为班级工作献计献策。他们主动地参加到班级管理中来用自信铺开迈

35、向胜利的路。或许每位班主任都会很关切班级的成果。但是我觉得学生的道德品质是最重要的。我常对学生说“你或许成不了才，但是肯定要学会做人”做人有很多方面，作为一名中学生最至少做的关切集体关爱他人。仔细履行中学生日常行为规范中的要求。一个班级中假如每个人都能想到人人为我，我为人人，怎么会值日没有人做呢？怎么会抄作业成风？怎么会有人不敬重老师呢？当然每个班中都少不了几个自私自利的学生。那只好用舆论的力气去教化他了。当你在班里发觉学生的优点要给与表扬。那几个自私的学生常常看到被表扬者喜悦的面庞。第 2525页共 2727页他也会感悟到品质的重要。会渐渐变更自私的心理。每学期评比优秀学生、三好学生、优秀班

36、干部。我班都要把品德好放在第一位。因为成人才才会使学生终身受益。作为一名班主任对待全班学生一视同仁也很重要。班级学生无论成果好坏、长相美丑、家庭贫富。你都要用一颗公允的心去对待他，特殊是成果差，品质也差的学生。当你不戴有色眼镜去看他时，你会发觉他也有很多可爱之处。假如你信任他从不卑视他，就为他打开了一片新天地。因为这样的学生很少被别人关注。得到了大多的指责和卑视。当你情愿信任他也行，他眼中的喜悦会是你舍不得对他放弃。只要他有一点点进步，你都要刚好给与表扬。因为这才是他缺少的。当他品尝了被表扬的欢乐是，他肯定情愿接着努力。只有你一视同仁的对待全部学生，才能让每个学生感受到被关爱，才能让他们感到班

37、级的暖和，觉得集体就是自己的家。这样他们才会像主子一样去爱自己的“家”。为了调动学生的主动性”赏罚”分明也必不行少。中学生年级还小，是非观念也很模糊。什么事该做，什么事不该做。不是很明确。假如常常表现较好的学生得不到确定，犯了错误也不了了之。长此下第 2626页共 2727页去，学生会认为多做好事，也白做，做了坏事无所谓。正义得不到伸张。班风正就很难了。班主任必需弘扬正气。让表现好的同学成为榜样，让犯错误的学生受到惩处。当然嘉奖可以是一个微笑，一句表扬的话。假如有可能。物质嘉奖也是必要的。罚要罚得适当，让受罚者受到惩处且心服口服。罚也可以是几句指责；罚出一个节目；罚做一天值日或写一份检讨书。最

38、重要的是让学生明白这样的事对他人对班级对学校不利，是不应当做的。当学生起先做事时想一想该不该时，他也就形成了一种习惯，养成了一种品质。最终我想说说以身作则。有人开玩笑说谁带的班就像谁的作风。一句玩笑的话却说出了班主任工作不是光靠嘴去说的，而是用你的人格魅力潜移默化地去影响学生。假设你自己做事总是马马虎虎。你却告知学生说要仔细去做每一件事，可能学生会捂着嘴偷偷地笑。心里暗暗的说：先管好你自己吧。相反，你拿出你做事的仔细严谨。在你始终坚持这样做时，其实学生在心里已经静默地把你当作榜样了。假如你有较高的教学水平又有良好的道德品质，三年的初中生活学生在你的班级里受到良好的教化和影响。会让他们受益无穷。以上是我个人的几点看法。当然班主任工作绝不是做好了以上几第 2727页共 2727页点就可以了。虽然只是小小的班主任工作，要想干好也绝非易事。常言道“冰冻三尺，非一日之寒”只有不断总结阅历不断改进工作方法才能让自己的班主任工作越干越精彩。我希望自己能留在班级管理的舞台上，做一名优秀的管理者。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！