2022竞聘教师演讲稿_188.docx

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1、第 1 1页共 2626页20222022 竞聘教师演讲稿竞聘教师演讲稿竞聘老师演讲稿 9 篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中，演讲稿运用的状况越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我为大家整理的竞聘老师演讲稿 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。竞聘老师演讲稿 篇 1各位领导、老师：大家下午好！首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的幼儿老师。在*年我通过了育婴师教化资格的培训，目前大

2、专在读，老师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着海狮班的生活英语老师，今日我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，第 2 2页共 2626页是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己

3、。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长竞聘老师演讲稿 篇 2敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！特别感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。我于 20 xx 年毕业于-师范学校，20 xx年毕业于-师范学院英语本科系。20 xx 年-20 xx 我始终担当初中英第 3 3页共 2626页语教学工作，20 xx 年-20 xx 年任班主任工作。自 20 xx 年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教化教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业

4、业。十年前，我带着一颗对教化事业忠诚无比的心，我走进了-市第-中学，在这里我度过了自己最美妙的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。20 xx 年-20 xx 年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等，并苦练基本功，在今年 9 月初全区实行的基本功大赛中获一等奖。教学工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想。刚好转变思想，运用教化局提倡的洋思教学，走在教学改革的前头，注意以人为本，注意学生素养的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不卑视差生，关切爱惜每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注意其品德修养的形成，培育其健全的人格尊严。同时，课余时

5、间不断学习科学理论学问提升自己，阅读课外书籍充溢自我，抓住机会展示自我，并能够精彩的完成，这其中也使自 己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教化教学水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是不遗余力，不求回报。我酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。第 4 4页共 2626页两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。一、更新教化观念，建立新型评价机制随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才

6、标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。第 5 5页共 2626页三、建立健全班级管

7、理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为 应建立健全 纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。四、全面培育和发展学生的综合素养 在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教化的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高 全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”现代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性

8、教化，我会敬重学生的特性差异，因材施教，开展“特 长竞赛等形式多样的活动，想方设法地帮助他们提高综合素养。五、做学校教化与家庭教化的桥梁 假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的第 6 6页共 2626页思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得好。六、努力提高业务水平和实力，渗透 思想、平安、法制教化 现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源

9、头活水来”。我会坚持学习，虚 心 向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，综合一切教化力气，把学生教好，育好！十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。十年的磨炼，或许只是人生经验的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的熬炼和确定，使我的人生充溢完备，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教化事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。我酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成

10、学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充溢了信念，请你们信任我，支持我吧！感谢！第 7 7页共 2626页竞聘老师演讲稿 篇 3敬重的各位领导、各位评委老师：大家好！你们辛苦了！我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个老师，一个班主任是华蜜的，因为：我可以自信地说，自己曾对很多人的一生发挥了好的作用；我可以骄傲的想，自己对得起教化的责任和使命；我可以满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希望。在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深化了

11、解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成果也是众所周知的。XX年 7 月，我 和邓建明老师辉煌的送走了六（2）班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教化宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱肤浅的把成果高分挂在嘴边，不喜爱因为成果和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教化无痕的教化思想。还记得 XX 年的时候，为了记录每第 8 8页共 2626页个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有主动健康向上的思想，为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布

12、写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到指责，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能刚好知道孩子在学校比较细微环节的表现，又能刚好与老师交换教化的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就肯定有学习的爱好，爱好又是最好的老师，正是沿着我的这个教化理念，我所带的六（2）班班风正，学风

13、浓，在 XX 年小考中绽放异彩，全班54 名学生有 22 名考入了南丹县前 100 名。XX 届的六（1）班，由于状况特别，一到五年级期间共换了 4 个语文老师，学生才熟识这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，学生慢慢对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌第 9 9页共 2626页学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了六（2），自信能带好令老师们头疼的六（1）班，于是我主动向领导要求担当重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学光荣登上红色表扬

14、卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教化方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的主动性大大提高，在 XX 年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前 100 名中就有 13 名是我班的学生。XX 届的六（5）班也是一个特别的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校确定从四个班各抽取 12 名学生组成一个新的班级。开学第一天，许多学生哭哭啼啼不愿面对生疏的六（5）班，有的甚至不愿来报名，我特别理解孩子们

15、的想法，不厌其烦的做工作，以桃花心木为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原有的环境发生变更了，就要学会变更自己适应新的环境。同时，为了让第 1010页共 2626页学生看到新班级的希望，我到处做好学生的榜样，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，接受并酷爱新的班级，新的老师，新的同学。真是付出越多，收获越多，我们六（5）班在 XX 年的小考中，如同杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成果：语数双科合格率超河池市指标，前 100 名中有 9 名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学。因为我工作成果显著，XX 年被评为“河池市优秀班主任”，XX年被评为河池市“质量优秀老师”。XX 年

16、被光荣选拔参与全国中小学骨干班主任培训。各位评委，以上所述只是我工作和成果的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的成果都只能代表过去，我不会因此沉醉而停滞不前，无论我竞聘胜利与否，我还会接着努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。切实培育学生良好的学习习惯。第 1111页共 2626页3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把思想品德不健康

17、的学生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！我的演讲完毕，感谢大家!竞聘老师演讲稿 篇 4敬重的各位领导，各位同事：大家好！首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的幼儿老师。在 20 xx 年我通过了育婴师教化资格的培训，老师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着英语老师，今日我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下

18、的几个优势：第 1212页共 2626页一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作实力并在实践中也积累一些阅历。我深知英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位

19、和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行第 1313页共 2626页电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。四、我具有奉献精神。如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平

20、。1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务实力。六、假如我能够通过竞争上岗，我会做到：1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，第 1414页共 2626页团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班

21、组工作。3、刚好与本组各班老师保育员沟通沟通，发觉需求和问题刚好向园领导反映，主动提出探讨建议。4、在工作须要时协调组内人员的工作支配及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保教化教学工作的顺当完成。5、组织本组及各班主动主动利用社区、家庭教化资源，做好家园一样教化。6、刚好精确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。领导、老师们，我有信念、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为明天献出自己的一点光和热。感谢大家！竞聘老师演讲稿 篇 5敬重的各位领导，大家好！首先我特别感谢校领导给我这次机会。我叫，年月从毕业后安排到

22、我校始终从事汉第 1515页共 2626页语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学探讨。在班级管理及指导学生基本功方面，曾担当班、班班主任工作。在学生管理工作中，注意“以爱动其心，以严导其行”，注意学生职业道德修养和专业技能的培育。我还担当了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导老师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导老师称号，并以优异的成果获得了省级一般话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。年，我调到教务科任干事，帮助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平常除了参加完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，主动深化课堂教学，参加教研活动，通

23、过组织开展优质课评比等活动，极大地调 动了老师们的参加意识，提高了课堂教学质量。在这些富有成效的工作进程中，我不仅熟识了业务，积累了阅历，熬炼了实力，更重要的是对接着担当文科教学管理工作充溢了信念，假如我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教化放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系老师的工第 1616页共 2626页作主动性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应一般高校的教学管理。二、大力改革教学，主动探究实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面详细绽开。实施“打好基础、拓宽专业、

24、强化从教实力训练、提高综合素养”的教学思路。注意开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教化价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培育向更高的人格素养的培育迈进。三、搞好全系老师的培训规划。总体上说，以师德教化为基石、以学问更新为基础、以培育老师教化科研实力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年老师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系老师加强业务学习，开展教学探讨，提高自身素养，带出一支擅长探讨、乐于奉献的作风正、素养良的老师队伍。竞聘老师演讲稿 篇 6各位领导、老师：大家好！第 1717页共 2626

25、页我竞争的是小学高级老师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，主动参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教化教学实力，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注意引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件协助教学，激发学生的学习爱好，培育学生的创建性思维，发展学生的特性特点。教学中我仔细视察、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引

26、导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的老师。基于以上缘由，我有信念做好小学高级老师及三年级语文教学工作。假如竞争不上，我会听从学校工作支配，争取下次机会。竞聘老师演讲稿 篇 7第 1818页共 2626页敬重的校领导、各位老师：大家好。我拟竞聘本校数学老师岗位和班主任，理由有三条：一、具备专业资质。我毕业于广西师范学院数学系，经验了三年比较系统的专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范高校数学与数学应用专业本科文

27、凭，现持有初级老师资格证书和一般话等级证书，具备中教一级专业技术职称。二、经验丰富、自成风格。我从 xx 年毕业至今，始终工作在教学的第一线，除了初中还教过职业中学和一般中学，因此对整个中学的数学教材体系比较熟识，还带过四届学生，经过十五年的摸索，已形成一套自己的带班、教书风格：作为班主任，我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的，注意培育学生的自我教化、自我管理、自我发展的实力，擅长作学生的思想工作，与学生同等相处；作为授课老师，我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培育学生的数学思想为目的，擅长启发，分析细腻层次分明，注意解题思路的传授和解题技巧的总结。三、工作四年，小有收获。第 191

28、9页共 2626页我来十八中已近四年，在校领导的关怀、同事的帮助、自己的努力下取得了一些成果：去年所带的 xx 班获文明班级称号，自己连续两年获十佳老师称号，xx 年获柳州市巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情，正直学校面临二次创业的艰难时期，我愿为学校的建设添砖加瓦，尽自己的一份绵薄的力气。各位领导，假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，尊纪遵守法律是我至少的行为准则，勤奋工作是我的分内之事，作为好职工，我应让自己具备三个“意识”，听从意识，十八中就象在激烈的竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有实力带领

29、我们披荆斩棘，驶向成功的彼岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会听从吩咐，身先士卒、马首是瞻；主子翁意识，国家兴亡，匹夫有责，十八中兴盛，我光荣；十八中衰落，我羞愧，我个人的命运与十八中的命运紧紧联系在一起，因此我不能袖手旁观，在埋头工作的同时，也要动脑筋，为学校的建设献计献策；大局意识，个人利益听从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如须要我做绿叶，我会乐于听从，第 2020页共 2626页为学校的发展蓝图锦上添花。各位老师，假如我有幸得到这个岗位，请你信任我会成为你的好同事，以礼相待，不搬弄事非，是我与人相处的基本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕

30、碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，希望我们能够开诚布公、已诚相待，通过相互沟通避开猜疑，要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、老师之间必定要通力合作，假如在坐的同事有须要我的帮助或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的答应，并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进行。我的职业是老师，努力成为一个好老师是我的目标，可以说我是个基本合格的老师，但离优秀老师的标准尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班级建设、如何提高课堂教学质量，我会动脑筋想方法不断的反思、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。我愿做一颗小草静默奉献，为十八中的发展做出自己的贡献。感谢大家。

31、竞聘老师演讲稿 篇 8第 2121页共 2626页敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！特别感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。我于 20 xx 年毕业 XX 师范学院英语本科系。20 xx 年-20 xx 我始终担当初中英语教学工作，20 xx 年-20 xx 年任班主任工作。自 20 xx 年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教化教学水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是不遗余力，不求回报。我酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。一、更

32、新教化观念，建立新型评价机制随着素养教化的深化开展，老师的教学观也在不断改变，教化的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更须要成为素养教化的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与特性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出第 2222页共 2626页一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学

33、生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关切和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主子，让学生参加管理，齐抓共管。四、全面培育和发展学生的综合素养在一个班级里，学生的发展不行能是肯定一样的，而实施素养教第 2323页共 2626页化的根本意义就在于促进

34、学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高 全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”现代教化，一方面是全面教化，另一方面是特性教化，我会敬重学生的特性差异，因材施教，开展“特 长竞赛等形式多样的活动，想方设法地帮助他们提高综合素养。五、做学校教化与家庭教化的桥梁假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解学生的基本状况，班主任必需深化了解学生的基

35、本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对学生进行教化，让学生进得来、留得住、学得好。六、努力提高业务水平和实力，渗透 思想、平安、法制教化现在的老师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚第 2424页共 2626页心向老老师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，综合一切教化力气，把学生教好，育好！十年树木、百年树人”道出了老师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白老师无私的奉献。十年的磨炼，或许只是人生经验的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了

36、最好的熬炼和确定，使我的人生充溢完备，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教化事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。我酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充溢了信念，请你们信任我，支持我吧！感谢！竞聘老师演讲稿 篇 9敬重的各位领导、评委、老师们：其次我主动投身于课程改革试验与课题探讨中，不断更新教化观第 2525页共 2626页念，充溢专业学问，培育专业技能，努力提高教化教学实力。几年来，我参加探讨并获结题的课题有：国家

37、级课题作文提前起步，分段大量读写，省级课题关于语文教学“双积累”“两结合”的探讨，地区级课题 读评写全程开放自主作文教学探讨。现在正参与着省级“诵读经典”和一个地区级的课题。为了树立新的人才观、质量观和自身职业观，在参与各类接着教化学习中，我总是学得很仔细，如在参与河池地区中小学校长培训班学习期间，因为学习努力，成果显著，成为 74 个人的班级中评出的 5 名优秀学员之一。自履职小学高级老师以来，我始终不忘学习，常常钻研，擅长思索，不断地丰富自己。为了总结教学阅历，我主动撰写教学论文，共有 36 篇获奖：其中 7 篇获国家级一、二等奖，22 篇获省级奖，7 篇获地、市级奖。论文利用字理识字，提

38、高识字效率发表在河池教研上。我不但自己写，还很注意指导学生写作，近年来共有 25 篇学生作文分别发表在广西少年报、作文周报、河池日报上，我也多次荣获各类征文竞赛指导老师奖。工作中，我严于律己，宽以待人，以身作则、为人师表，与老师们团结协作，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的老师，因此，第 2626页共 2626页我被评为“宜州市十佳老师”1 次，镇级“优秀老师”3 次。基于以上缘由，我认为自己完全能胜任小学高级老师八级岗位的工作。假如我竞聘胜利，我将有创建性地履行好小学高级老师八级岗位职责：接着遵守老师职业道德，听从学校工作支配。担当规定的教学任务，努力使教化教学实绩在同学科老师中处于领先水平，并指导一名下一级职务的青年老师。我还要勇于担当教研、教改任务，主动参加课题探讨，保证聘用期内每年至少有一篇教学论文在 河池教化上发表或获省级奖。假如竞聘不上，我会把今日作为我下一次冲击的起点!听从学校工作支配，坚决“堂堂正正做人，踏踏实实工作，快欢乐乐生活”的人生信念!我的演讲完毕，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！