教学主管工作计划例文.docx

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1、教学主管工作计划例文教学主管工作安排范文教学主管工作安排范文为了提升全体老师执教实力，提高课堂教学效率，加强校内文化建设，全面提高素养教化的质量。力争常规工作作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台，为学校又好又快发展作出新贡献，特制订以下工作安排： 一、学习方面 上课要求： 1、任课老师上课之前对本班级人数进行清点，对无故不到的学生要刚好与家长沟通。 2、上课期间老师不能接打电话，手机须调成静音或振动。 3、不能无故离岗，不能闲聊。 4、老师要时时常利用几分钟的时间开个小班会，内容是作业、专题、纪律、卫生、平安等。 5、星期天老师必需提前半小时到校。 专题及作业要求： 1、每位老师在电

2、脑上建立一个文件夹，以自己的名字命名，将所出专题放进文件夹。 2、上课老师提前一天对所辅导的作业及专题答案做好。 3、老师必需仔细对待每一份作业，力求做到精确无误。 4、专题分为三大类：a、基础题必需做 b、选做题中等题 c、拔高题优等题及附加题，专题必需正反两面都有内容。 5、先让学生自己做专题，然后再检查，让学生学会思索。 6、做完专题，先打分数，错误的地方让学生用不同颜色的笔改正。 7、每份专题老师都要用红笔仔细批改。 8、专题讲解，要抓住重点、难点，有的放矢。 9、放学后，让学生带一份批改过的完整的试卷回家。 10、每周学校将会对学生的作业、专题状况抽样调查，对不合格者予以警告。考试要

3、求： 1、每周五对学生一周所学内容进行检测，出题老师提前一天将试题打印出来。考试完毕，各科老师务必将考试成果星期日下午交给孔秋霞老师 2、星期一学生到校之前，将成果粘贴在家校平台上。 3、六年级学生每月组织一次月考，优秀的班级予以嘉奖。 教研要求： 每月不定期进行教研活动。 讲课老师仔细对待每一次教研活动。 二、加强对卫生的监督与管理 每次卫生工作之后，要不定时抽查，对老师出现的问题，第一次予以警告并改正，其次次予以罚款。 三、召开例会 为了使督导工作有效开展，有序工作，每周召开一次例会，依据上周全部老师出现的工作状况，沟通、总结，更好的完善。 四、收集、整理、汇总 收集、整理、汇总全部老师、

4、全部学生的信息，学生的资料，学生到校的状况，老师的工作状况等等。 五、加强全部老师的考核，完善全部制度。 对于老师工作中出现的问题刚好解决，对于不完善的制度刚好修改更正。希望各位老师各负其能，共同营造一个和谐的工作环境，提高学校的整体素养。 教学主管工作安排范文一、 指导思想： 在主管副校长、教务主任的领导下，详细负责、组织、管理教务工作。围绕学校的办学目标。坚决实行学校学期工作要求，精细管理。规范行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作各项目标，是学校教化教学工作再上新台阶。 二、 本学期中心工作： 1、 加强对教学常规的检查。刚好了解并检查各老师教学安排执

5、行状况，特殊要加大对上课规范的督查力度，坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象。2、 仔细协助组织本学期的期中期末考试工作。细心组织考试各环节，要通过考试，发觉问题，找寻差距，并通过我们的主动工作，提高各学科的教学质量。 3、 加强课改力度，坚持以学生为中心教学法的推广运用，使我校的课改工作再上一个新台阶。 三、 主要职责： 1、 帮助主任协作各年级的工作，负责分管有关方面的工作， 处理教务处的日常工作。分管的工作做到有安排、有布置、有检查、有请示、有汇报。对于各年级或老师的有关问题和看法刚好处理，做出答复。对于一些重大问题刚好向主任通报并报告主管副校长。 2、 做好教务主任的助手，定期不定期的向

6、教务主任汇报工作，对有些问题要提出详细思路和解决的方法，并付诸实施。 3、 对担当的每一项详细工作，要周密思索，做到工作有安排有布置、有检查、有分析、有总结，并要规范地做好档案建设。 四、 详细工作 帮助主任做好教务处工作，侧重做好以下几方面工作： 1、编写课程表、早读晚自习下班表、作息时辰表，以及调课支配;2、管理学科教学安排、课堂教学秩序; 3、组织教学常规检查; 4、管理学生学籍档案，办理、发放毕业证书; 5、管理考务及成果统计上报工作; 6、组织开展公开课教学活动; 7、督导科组开展教研活动，以及撰写论文; 8、做好每月教学津贴的核算; 9、完成学校交办的其他工作。 教学主管工作安排范

7、文作为一名小学六年级的班主任，也作为一名语文老师，这个学期，我的教学任务和班主任工作任务都很重，但是我想，只要我不断的努力，我是能够教好学生的! 六年级是学生们小学的最终一年了，小学毕业以后他们就要升到初中中去了，所以最终一年的教学也是为初中打下良好的基础，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作安排： 1、仔细实行考试 考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，实行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要肃穆仔细对待，刚好查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 2、仔细备课遵照学校要求的六仔细，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训练目标要求和基

8、本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习按部就班原则，结合本班学生学问起点，接受实力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。 要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力气，把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进行，依据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最终协调统一。保证传授学问的正确和同组各班的一样性。 对课堂教学的基本要求是： 课前打算充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。 用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。 板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点和思路。