二年级数学下册五加与减5.1买电器教学教学反思素材北师大版.docx
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1买电器买电器教学反思教学反思让学生口述算法和算理，让学生能从不同的角度讲清楚为什么这样算，是本节课的成功之处。教学开放了，学生怎样想就怎么算，使学生的能力展示出来了;教学方式改变了，课堂上教师不是一讲到底，而是把思考的空间留给了学生，并且把学习的主动权完全交给了学生，这样学生的潜能被激发，学生的想法就大胆地表现出来了，有利于精彩课堂的生成。
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