2022儿童万圣节活动方案策划3篇.docx

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1、儿童万圣节活动方案策划 3 篇万圣节活动：儿童万圣节活动方案在每年的 11 月 1 日是西方传统的“鬼节”万圣节。10 月 31 日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在小孩们眼中，是一个充满奇妙色彩的节日。每当万圣节到来，小孩们都会迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的模样十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在特别远的地点便能看到这张憨态可掬的笑脸。拾掇停当后，一群群打扮成妖魔鬼怪的小孩

2、手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧仍然给招待”、“给钱仍然给吃的”。假设大人不用糖果、零钱招待他们，那些调皮的小孩就说到做到：好，你不招待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。因此，大多数人家都特别乐于招待这些天真烂漫的小客人。因此万圣节前夜的小孩们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。halloween activity project活動日期:october.13 october 31.XX活动地点:全园活動目的:透过 halloween 节庆气氛的引导,让小孩感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造时机让小孩可

3、以适时的尽情调皮捣蛋.準備工作:1 有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的材料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐惧物品来衬托环境4.奇装异服的打扮竞赛活动流程:warm up in the classroom:1.先利用一些与 halloween 有关同时有趣的童书、图片或网站材料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.同时可以利用这个学习时机导入让小孩可以发表对恐惧事物一些感受及方法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.2.透过材料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进展万圣节活动后,便可以与小朋友进展一连串的相关应景美

4、劳的布置品,最后也可以与小朋友进展班级教室的共同布置.全校师生一起来营建喧哗的万圣节环境.3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制造或品味,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.由于音乐有的比较异类,因此小朋友要先进展心理建立,防止进展活动时产生恐惧心理。5.最后阶段请营建气氛让小孩产生期待最后一天的大活动的进展.6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事竞赛,万圣节猜谜竞赛,寻找南瓜派,咬苹果竞赛,咬糖果竞赛,吹面粉竞赛或是安排校外的 trickor treat 活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程

5、及应该预备物品的份量,以便当天活动顺利的进展.halloween programdate:october 31.XX(friday)time:p.m.6:30 8:30活动流程:1.opening(time:20”)2.鬼故事时间(time:30”)负责人员:校园教师活动地点:lobby故事名称:hunting house(东西出版社)背景音乐:halloween music活动内容:利用生动的肢体语言来表达故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.甲、亲子活动-吹面粉竞赛(time:20”)负责人员:校园亲子+教师活动地点:lobby活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子背景音乐

6、:万圣节版的轻快音乐乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time:20”)负责人员:校园亲子+教师活动地点:lobby活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐丙、亲子活动-咬苹果竞赛(time:20”)负责人员:校园亲子+教师活动地点:lobby活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),丁、亲子活动-寻宝(time:20”)负责人员:校园亲子+教师活动地点:全校环境活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.3.say good bye happy halloween boo!boo!boo!the end万圣节活动：幼儿园万圣节活动筹划一、活动预备：气球、

7、糖果、游戏奖品假设干、节日横幅、宣传展板、英文halloween 歌，也可以让家长做真南瓜灯等二、活动详细安排：1、活动前预备：教师提早预备做好班级环境的布置、向小孩们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过、直截了当面谈和周学习内容提早向家长反响本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和小孩一起动手制造万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时预备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为本人班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适宜幼儿年龄特点，切勿带有恐惧血腥色

8、彩)3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的表达;吊饰，立体、形象、卡通能表达 halloween 主题的手工作品;可以让家长协助4、班级门口的布置：创意、通过文字表达主题。三、活动当日安排：1、早晨开始幼儿来园。两位英语教师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happhalloween!(注：提早预备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“欢乐的万圣节活动 happhalloween!”表达主题教育。2、班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的本卷须知及平安认识教育等。3、班级教师与

9、幼儿共同化装互相打扮，协助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好预备。4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级教师组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分表达幼儿园开展美语教育活动的特色。5、各班级服饰展示环节：t 台秀一秀，各班级幼儿分成假设干小组轮番上台进展服饰展示，详细顺序安排如下从大班到托班，服饰展示完毕后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，(班级三位教师要留意幼儿平安认识的教育，班级互讨糖果前提早做好平安教育工

10、作。班级互讨糖果后回到原来本人的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。7、每个班级开展游戏活动、活动完毕后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。万圣节活动：万圣节狂欢活动名称：万圣节狂欢宣传时间：20205 年 10 月 25 日 10 月 30 日现场活动地点：中区红楼前现场活动时间：2020 年 10 月 31 日晚上 6：30 9：30主办单位：英语爱好者协会，环保协会，环艺舞协参与对象：所有在校同学宣传方式：海报，协会成员开大会通知一、活动背景：在西方国家，每年的 10 月 31 日有一个 halloween，词典解释为 The

11、eve ofAll Saints Day，中文译作万圣节之夜。这一夜是一年中最闹鬼的一夜，因此也叫鬼节。全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的有理啊，在这一夜大狂欢。时间流逝，万圣节的意义逐步起了变化，变得积极欢乐起来，喜庆的意味成了主流。如今随着中西方文化的交流，万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个节日。二、活动目的：英语爱好者协会及环保协会作为外语系的协会，为让在校更多的同学更深的理解西方文化知识，决定联办本次活动，而作为狂欢的一个 PARTY，因此英语爱好者协会，环保协会，环艺舞协联谊，旨在增加大家对西方文化节日的理解，丰富同学的课余生活，提高大家对英语的兴趣，对课余生活的乐趣。宣传

12、阶段说明：于 10 月 25 日到 10 月 30 日之间在学校主要宣传栏处及系部宣传栏粘贴手工海报，各自协会开会通知会员积极参与活动的表演。三、活动阶段说明：大学生万圣节活动筹划书大学生万圣节活动筹划书主持人：三个协会各选一名，名单待定开幕介绍：1、主持人介绍万圣节简要信息以及我们开展这次活动的相关目的，起因等;2、主持人介绍活动简要信息以及活动进展中的某些关键之处3、主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员4、主持人宣布活动开始(一)魔力南瓜(挖南瓜竞赛)南瓜由主办方提供，参与者(按小组方式)利用自带的工具或者提供的工具，以任何方式对南瓜进展加工改造，完成后进展现场展示，然所有在场的人观

13、摩作品，由各协会部分领导层及嘉宾出任评委，得出一等奖：1 组 最炫魔南(瓜);二等奖：2 组 超酷魔南(瓜)三等奖：3 组 鼓舞魔南(瓜)。关于获奖者给予奖励。(二)才艺表演四个协会出节目，其中有来自英语爱好者协会的，如：英文话剧表演，英语歌曲合唱，舞蹈表演等;有来自环艺舞协的歌伴舞及经典舞蹈等，也有来自环保协会的短剧表演，小品表演，还有经典歌曲演唱等，还有来自自然风模特队的精彩魅力演出。表演的节目方式多，内容精彩，在表演期间穿插着有趣的游戏，如：幸运踩踩踩，寻宝之旅等，还有送幸运的抽奖。(三)奇装异服(化装晚会)奇装尤有靓女，异服更有美男，参与者凭本人制造设计各式各样的奇装异服，现场可以采纳各种不与学校规章制度冲突、无平安隐患的方式进展狂欢。闭幕介绍：1、由嘉宾对本晚活动做出点评2、主持人感谢各位同学的参与，感谢赞助商3、主持人宣布活动完毕四、活动需要：1、向相关部门审批活动，审批场地2、预备音响等电器设备3、预先安排人员布置，计划现场的摆设4、向商家拉赞助五、计划赞助商