2022四年级下学期班主任工作参考计划2).docx

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1、四年级下学期班主任工作参考计划(2)今年我接着担任四年级的班主任工作，尽管在这其中尝尽了悲欢离合，但在担任班主任时所感遭到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体会到那芬芳的酒香，余味无穷。因此，我对这几年年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟。依照上学期出现的情况，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下打算：一、架通师生间情感的天桥冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职，这其中“爱”便是根本。班主任只有全身心肠爱学生，时时刻刻地眷恋着学生，学生心中才会有你这个老师。爱得深、切、诚，才能唤起他们发奋

2、向上的勇气；对生活、学习充满决心，才能洗涤他们心底的沉淀与污秽。所以这种爱又有特别详细、艰巨适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严。实践证明，严师出高徒，爱能化解一切。春雨润无声，有在不言中。师生间的情感水乳交融，这是我们班主任所能体会到的奇异的情感境地，不能一一言尽的情感星空。二、理解学生、个别施教俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深化地理解学生的思想、学习、生活以及家庭情况等。与此同时，要依照学生不同情况开展个别教育。依照上学期班级里出现的咨询题，进展补救措施。三、培养班干，当好导演 莲山课 件 充分发挥学生的主体作用，必须狠抓学生班干的培养。一方面，让每个班干明

3、确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强治理，勤于指导，在干部的作用下，构成了良好的班集体。要做好这项工作老师应精心导演。我对班干部的培养不但注重治理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进展一次竞选，有志于提高本人的组织领导才能的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制才能，良好的学习和生活适应，较高的组织领导才能等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情。四、科学治理，注重实效班主任对工作要有预见性，要有超前认识。我觉得治理科学的第一点是要有明确的目的即班级目

4、的和个人目的，如本学期我班的目的是：1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生，2、开辟进取，自强不息，文明守纪，助人为乐，3、加强行为标准养成教育。个人目的：开展学生个性，培养一技之长，按照个性专长选任班干部。班主任的一言一行对学生妨碍特别大。，班主任不仅要留意言教，更要注重身教，要求学生做到的，本人首先做到，要求学生不做的，本人坚决带头不做。只有老师以身作则，学生才能遵规守纪，班主任的言行典范对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出模样”。如要求学生不迟到，本人首先上课不迟到，假如偶然有事上课去晚了，向学生说明缘故。五：详细施行打算（一）、开学工作：1、布置教室，在

5、黑板上写出”欢迎回家，谱写新曲”八个大字。2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3.整理桌凳，安排座位，下学期班级工作班干部选举活动。4、发书，发本，让学生明白作业的要求。5.演讲，让学生明白到校平安、任务、责任。（二）.班主任工作的分类：每天必做的事情1、值日生日记，班级日记。（轮番值日、轮番班长做好记录，装备标牌）2、每日一句（名言警句或者成语），每日一生演讲。按座位次序。3、中午的休息的安排，课前安排。4放学往常的工作小结，布置作业。5.检查学生的标准，由学生检查，是学生的个人卫生。6.值日生小结，总结当天的值日情况，咨询题并建议改正措施。7、两操与路队、教室卫生监视检查工作，由学生

6、执行。8、作业完成情况，设置好记录，按时公布与规定处理。莲山课 件 9、上好每一节课，抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，向上，永争！每周必做的事情。1、评比，每周或者两周评出先进，公布名单与分数。2、组织班会，由班干部找班会主题，班会来浸透素养教育。3、每周组织一次“小讨论”，和同学们一起交流周学习的心得与感受。4、周五放学前对下周的安排。5、总结本周治理中所出现的咨询题，强化学生改正认识。每月必做的事情。1、月底摸底，奖励进步的学生。2、统计一个月学生作业全交名单。（适时联络家长，做好沟通）3、对学生的鼓劲加油，让学生喜爱写作业。4、给班干部开会，评比，总结，及时给予纠正不好的做法，学习好的

7、做法。给班干部提建议，给班主任提意见。5、学生的自决心，参加班级学校活动，使学生在活动中遭到教育。（三）.班主任工作思路1.以人为本，对人有礼貌，教育学生 正直，仁慈，智慧，健康的人。2.营建温馨，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会开展，学会学习。4.奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。活动班级的，让每个学生都为班级而骄傲。5.关爱每学生，走进每学生的内心，学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，决心。这群可爱的小孩们陪伴我度过了许多的欢乐光阴，我们共同的筑建，小家慢慢“起色”，所以所任课老师和小孩们都付出了努力，克服了重重，相信在“彼此信任”和“爱的关心”下，本学期将会有精彩的呈现！