2022学校七五普法工作参考计划范文1).docx

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1、学校七五普法工作参考计划范文(1)2020七五普法规划编制工作已经启动。在新情势下，我们基层单位如何按照十八届四中全会的战略部署，进一步提高全民法律认识和法律素养，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略，我们认为：在非常大程度上应当认识到当前普法工作中好的做法及存在的主要征询题，通过攻克缺乏环节来提升七五普法教育的质量，顺利做好七五普法规划及实现七五普法的启开工作。一、六五普法工作中值得继承过去的成功经历在当前的情势下，开展七五普法，在继承发扬六五普法成功经历做法的同时，要大胆实践，勇于创新，才能习惯新情势新任务的需要。但是，七五普法在大胆实践，勇于创新的同时，六五普法的成功经历，在法治宣传中

2、仍具有重要的地位和不可替代的作用，特别是要加强根底性工作，如把握好教材采购、法治讲座、法律六进、法治文艺、普法考试等根底环节。一是教材采购。采购普法教材是过去的成功经历，同时也是今后普法教育所必需，把七五普法教材发放到广大领导、干部和职工、群众中去，使教材成为广大公民参与普法的重要工具，否则，七五普法无从谈起。组织好七五普法教材的采购是进一步扩大法治宣传教育战果，扩展创新普法方式方法的重要条件;二是坚持举办多层次、多类型的法律知识讲座。实践证明，高质量的法制讲座是开展法制宣传教育的有效方式。这种教育方法，具有方式上的正规性，内容上的专注性，施行上的保证性，接受上的直观性等特点;三是在电视、广播

3、等群众媒体上举办专题节目。这类节目传播迅速，形象直观，且覆盖面广，实效性强，群众喜闻乐见，是进展法制宣传教育最有效的载体;四是创办普法网站。随着互联网的日益普及，上网群众越来越多，各种新媒体的盛行，其作用和妨碍力也将越来越大。群众能够通过上网处理消费生活遇到的各类法律征询题，并可查阅相关的法律材料;五是开展法律六进并拓展到的法律效劳领域。利用机关、乡村、社区、学校、企业、单位、工地、教堂等阵地，深化开展法治宣传，法律征询、法律效劳、人民调解等活动来为各类对象进展法律效劳，如此普及宣传面更广;六是组织法治文艺演出。采纳群众比拟喜闻乐见的宣传方式，如此更贴近生活、更让广大群众容易理解，真正把法律知

4、识和法规政策送给群众，繁荣居民文化生活;七是开展学法考试和法律知识竞赛。对不同人群采取学法考试和法律知识竞赛的方式，检验其学法成果。总之，应依照不同人群的不同需求，选择恰当的宣传方式，从而使法制宣传教育更好地满足群众需求，获得更大成效在七五普法过程中，只有把握这些最根底的普法宣传方式，并在普法宣传过程中，注重在思路上创新，注重在普法内容上创新，结合各地区、各单位实际，与时俱进地创新宣传教育的手段和方法，在充分发挥各级普法和依法治理工作部门作用的同时，高度注重现代新闻传媒和网络载体在法治宣传中的先导作用，搞好现代与传统手段的整合，实现资源优化配置，以新的方式方法努力扩大法治宣传教育的辐射面和妨碍

5、力。二、当前普法工作存在的主要征询题(一)认识征询题。部分基层单位和部门甚至个别领导对普法依法治理工作不同程度存在以下一些消极模糊的认识：一是思想上厌倦松懈。认为普法工作抓了这么多年，法制宣传效果不大。二是工作上敷衍应付。认为普法工作是司法行政部门的事情，平时大多停留于转发上面的文件，偶然上街搞一下宣传征询，散发一些宣传材料，12工作流于方式，敷衍应付现象比拟突出。个别领导存在着重经济工作轻普法教育、重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻本身学法的征询题。会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。在会上强调普法工作如何如何重要，会后则非常少过征询，既不研究部署，也不给予支持，根

6、本是放任自流，使普法工作在一些单位成为名副事实上的摆设。(二)体制征询题。上级不断强调普法工作基层党委、政府的一项重要工作职能，普法依法治理办公室应该是党委、政府的一个综合协调部门。但目前基层设在司法所，变成了司法所代替了普法办，变成由司法行政部门去协调同级部门开展工作，这也在客观上减弱了普法依法治理工作的重要性，使少数领导认为普法依法治理工作无足轻重、可有可无。(三)动力征询题。普法依法治理工作缺乏必要的动力，使许多工作流于方式，没有创新和开展。主要缘故在于一是普法依法治理工作对一个地点经济社会开展的妨碍并不立竿见影，而是潜移默化的，这就使一些追求短期效应和政绩的领导对此不感兴趣;二是上级制

7、定的普法依法治理工作考核指标过于繁琐，而且部分内容不太符合基层实际，操作性不强，让基层无所适从;三是普法依法治理工作没有实行一票否决制。普法依法治理工作每年也坚持两次检查验收，但效果并不好，个别乡镇和单位，上级检查只管检查，做的差，无非是通报一下，也不疼不庠，对单位和个人也未见什么惩处，因此效果不佳。三、七五普法工作的对策及建议鉴于当前普法依法治理工作存在的征询题，为了全面实现七五普法规划确定的目的任务，推开工作创新和开展，我们认为应从以下几方面着手努力。一要构建普法教育组织保障机制。首先要从法律制度上确立组织保障机制。目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的普法机构作用不大，工作推

8、进不力，形同虚设。要使普法教育的质量上得去，必须有强有力的组织机构，并给予一定的职能和权限，如此才有动力去开展各项工作。二要构建普法教育资源整合机制。在实际工作中，部门之间不沟通、开展工作单打一的现象比拟普遍。法治宣传教育是党委、政府的任务，必须在党委、政府的领导下，协同各方力量共同努力，严格落实党委领导、人大监视、政府施行、全社会参与的普法工作格局。党委宣传部门、司法行政部门担负着普法的主管职责，责无旁贷。政府各部门、各单位也要积极参与本地区法制宣传教育工作，以点带面，努力改善本地区执法环境。各行业、各部门、各单位要充分发挥本身优势，树立大普法观念，加强各部门之间的沟通，整合资源，只有如此，

9、才能发动一切力量开展普法工作，才能杜绝法制宣传教育盲区和盲点，促进全民素养的整体提高。三要强化考核评估保障机制。七五普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创立目的，制定工作标准，定期检查验收，公开评选结果。普法主管部门每年应依照工作安排，制定相应的考核方法，对各部门、各单位实行百分制考核评议。严格基层普法单位主要负责人的奖惩力度，对单位、负责人实行一票否决。四要制定科学的目的考评方案。上级在制定详细的普法工作目的量化考评方案时，应该充分考虑基层的工作现状和实际，使量化考评方案更具操作性和可行性。要侧重于对根底保障、详细活动、效果措施等硬性任务的考核，尽量减少软性指标，

10、防止考评方案过于繁琐，防止基层为迎接检查突击编软件和疲于应付等现象。五要建立健全学法档案。各单位要对所有工作人员采取集中学习、专题辅导、举办讲座和自学等方式相结合的方式搞好学法工作，同时，普法机构并与组织部门、人事部门结合每年组织各单位搞一次法律知识考试，结合将不同对象的学法情况、考试结果记入个人档案，将作为干部年度考核、任免、晋升、奖惩的依照之一。只有如此，才能扎实有效地推进干部职工学法用法工作，提高广大干部职工的法律认识、法律素养，提高科学决策、民主决策、依法决策水平，提高全社会法治化治理水平。六要加强专兼职普法队伍建立。落实六五普法规划，做好普法工作，归根到底靠人、靠队伍。要加强专职普法队伍建立，配齐、配强普法干部。要有针对性地加强对普法干部的培训，不断提高他们的政治、法律素养和业务才能。要加强兼职普法队伍建立，充分发挥普法讲师团的作用，选择政治素养好、专业水平高、热爱普法工作的法律从业者，充实各级普法讲师团队伍;要鼓舞和引导志愿者积极开展普法工作。七要落实充足的经费保障。普法经费纳入每年财政预算，而且应依照经济开展水平逐年增加经费投入，以习惯情势开展需要和工作任务要求。要坚决杜绝外表上将普法经费列入财政预算，实际上并未真正拨付的现象发生。同时，要加快硬件建立，对普法必用的车辆、微机、摄像机等根本设备，及时更新换代。12