教案模板:小学感恩教育主题班会教案三篇.docx
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1、教案模板:小学感恩教育主题班会教案三篇小学教案:小学一年级感恩主题班会教案三篇 【导语】父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨给了我们无尽的力气。我们像不同的鲜花,点缀着漂亮的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美妙的明天。教案网打算了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 班级:一年级二班 活动打算:学生提前打算好感恩卡片,排练诗歌。 活动过程: 一、导入 1.同学们,今日让我们来共同参加一节特殊的班会课,班会的主题是“感恩父母”。同学们,请看大屏幕。 播放vcr(成长照片) 同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 2.是啊
2、,父母给我们的爱恒久是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事) 二、感恩父母 1.生和我们共享父母之间的感人故事。先请两位小挚友念日记。 2.生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴。 3.诗朗诵,感谢你,父母 感谢你,父母 让我怎样感谢你啊,我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 就让我真诚的对您道一声 感谢您爸爸 感谢您妈妈 三、嬉戏环节 1
3、.父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小挚友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个嬉戏,名字叫做“心有灵犀”。 四、视屏教化 1.爸爸妈妈对我们的了解很深,他们牢记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,原委该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子) 2.同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理? 3.想想今后你准备怎么做?想好了和你的同桌相互沟通一下。(生自由发言) 4.老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲
4、笑话。 (2)每天好好学习,回家聊聊学习状况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。 (4)学会拥抱父母,说声“感谢”。 (5)为父母分担一些家务和苦恼。 (6)学会节约,不奢侈父母的劳动成果。 (7)每天反思,学会对父母说“对不起”。 (8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人,刚好送上暖和。 五、升华主题 1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝愿)。 2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。 3.播放视屏 六、结束: 全班同学及家长齐唱:让世界充溢爱 篇二 一、活动目标: 通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关切父母、酷爱父母
5、、理解父母,教化学生从小有一颗感恩的心。 二、活动打算: 1、搜集部分学生及家长的照片及成长经验中的一些感恩事务。 2、我有一个华蜜的家歌曲磁带或碟片。 3、同学们编排节目。 三、活动过程: (一)开场。 小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,渐渐长大,今日我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激烈,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参与我们的主题班会爸爸妈妈,我爱您! (二)诗歌朗诵(过渡)。 甲:在父母的心中,我们恒久都是最可爱,最须要被爱护的孩子。 乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您! 甲:首先,请观赏配乐诗朗诵: 妈妈的手 妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精
6、神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。 (两名同学朗诵) (三)难忘的回忆。 小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了很多。其中许多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所赐予的爱!(学生与家长拿照片等讲解并描述照片背后的故事。) (四)谈话互动。 1、学生部分。 小主持人:从记事起,我们的父母就赐予了我们无私的关爱,敬爱的爸爸妈妈,你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面46名同学)。 2、家长部分。 主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者,可以采
7、访的形式进行) 如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最快乐最激烈是什么时候? 小记者:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?(采访同学) (五)嬉戏互动。 小主持人:接下来,就让我们放开心灵的窗户,下面我们一起来做个小嬉戏,名字叫作心灵感应。 孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参加的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数最多的为胜) 如:妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担忧的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。 (六
8、)感恩父母方案收集。 小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟识,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。 每位同学在前面说自己对父母感恩的话。 (七)赠送礼物。 小主持人:今日我们还特地打算了一份小小的礼物,送给我们敬爱的父母,同时送上我们深深的祝愿,祝愿他们恒久健康!恒久华蜜! (播放歌曲感谢你)(赠送贺卡和小礼物) (八)全体同学表演。 主持人:因为阳光与雨水,小草强壮成长,因为你们的关爱,我们健康欢乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。 请观赏我有一个华蜜的家。(表演者:全体同学) 节目:我有一个华蜜的家 (九)结束语。 主持人:感谢爸爸妈妈的光临,我们班的班主题班会爸爸妈妈,我爱您
9、到此结束! 篇三 一、活动背景: 感恩是对他人、社会和自然赐予自己带来的恩惠和便利在心理的认可,并意欲回馈的一种相识,也就是知恩、报恩。然而现在许多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视老师的劳动的付出,认为全部人的付出都是应当的。因此“感恩教化”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教化的活动,我想通过活动使学生们相识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。 二、活动目标: 1、通过班队会课,体会父母的爱与付出。 2、培育学生感恩的心理,学会敬重他人,担当责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人。 三、设计思路: 由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟识的诗歌游子
10、吟激发学生爱父母的热忱,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,宏大的爱,接着联系自己生活,讲解并描述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过探讨沟通,帮助学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜爱的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过感恩的心手语操表达出来,最终在班主任老师的总结中结束这次班会活动。 四、活动打算: 1、两位学生在老师帮助下打算主持稿。 2、多媒体课件: (1)诗歌游子吟。 (2)地震中的图片。 (3)背影音乐“再见警察”。 (3)“感恩的心”手语操等。 五、活动方法: 情景体
11、验,讲故事,探讨、发言、沟通等。 六、活动过程: (一)导入: 甲:尊敬的老师, 乙:敬爱的同学, 合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在起先! 老师:是谁,把我们带到这漂亮的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁又是谁把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,是我慈祥的父亲、母亲。 甲:当我呱呱落地。 乙:就迎来了爸爸、妈妈绚丽的笑脸! 甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田! 乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣! 合:从今,你们日日夜夜陪伴着我们。 合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今日就让我们来赞美你们 师生齐:爸爸、妈妈我
12、爱您! (二)激发学生爱父母的热忱: 1、老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢? 学生:举手背诵游子吟:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖? 2、老师小结: 一位慈爱的母亲自里拿着针线,手里缝制着衣服给将要动身的孩子。在孩子动身前夕,母亲还在细心地一针一线缝着,心里却担忧孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关切爱惜啊!每个孩子的父母都特别爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情安逸,快欢乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了许多许多 3、丙:在生活中,父亲恒久给我们挡风雨。 乙:母亲恒久牵着我们的手
13、。 甲:父母的爱是寒冬里的一把火。 乙:父母的爱是黑暗里的一束光明。 合:父母的爱是紧急时刻撑起我们生命的一片晴空! 甲:请大家听一个真实的故事地震中的母亲(多媒体画面协助)。 4、老师讲解并描述: 2022年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房起先摇摆起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲毫不犹豫地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着难受纹丝不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子
14、母亲嘴角露出了微笑。 就这样的姿态,就这样坚持着,始终坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿态。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发觉孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发觉了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:敬爱的珍宝,假如你能活着,肯定记住妈妈恒久爱你!在场全部看到短信的人都哭了。 5、听后随感: (1)学生:主持人甲:听了这个故事,同学们有哪些感受呢? (2)学生:全班沟通。 (3)老师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱,我们面对这样宏大而又无私的爱,内心当中充溢了对这位母亲的敬重,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意
15、吧! (三)感受亲恩,体会亲情: 1、老师:同学们,每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的,在我们的生活中,父母为我们做过很多事,为我们付出许多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗? 2、学生: (1)同桌相互沟通。 (2)全班沟通 (四)亲子互动,体会亲恩。 老师:现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题) 1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的? 2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢? 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天
16、? 4、周末你为父母(孩子)做哪些事情? (1)老师:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱,同学们,看来我们对父母的关切真是太少了,请记住这两个日子吧! (2)学生:主持人以手指示屏幕的显示:(父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的其次个星期日) (五)探讨:我怎样对待父母? 1、老师: 刚才几个同学都谈了自己的看法。的确,父母之爱宏大而又平凡。同学们,我们应当如何孝敬父母呢? 2、学生: (1)四人小组探讨。 (2)全班沟通。 3、老师小结: 一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感谢。孝敬父母的方面有许多,但
17、是,我们必需做到的: (1)听父母的话,不顶撞父母,接受劝说。 (2)对父母有礼貌。 (3)爱护关切父母。 (4)珍惜父母的劳动成果,不随意向父母要钱买零食吃。 (5)不犯难父母。 (六)学会感恩,刚好回报。 1、老师:信任此时此刻,大家都有许多心里话要对父母说。同学们,让我们从座位上走出来,到爸爸、妈妈面前,给他们一个深情的拥抱吧! 2、学生:通过自己的方式表达对父母的爱。 2022最新小学教案:小学生感恩主题班会教案三篇 【导语】感恩,意思是对别人所给的帮助表示感谢,是对他人帮助的回报。教案网打算了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 一、听故事导课: 1、同学们,无论你在哪里,有两个人,愿用
18、自己的一生去爱你,甚至用生命去爱你,他们就是我们最敬爱的爸爸妈妈啊!正因为有了父母的爱,才使我们健康欢乐华蜜地成长。 2、下面老师给同学们讲两个故事。 震撼心灵的母爱故事 父亲藏饺子视频。 3、大家都被故事中的父母感动了,此时此刻你最想说什么? 二、调查表的形式对比父母的爱: 1、同学们,爸爸妈妈的爱是那么无私而宏大。他们总是把的,最珍贵的留给你们,你心疼你的爸爸妈妈吗? 2、现在,老师要问同学们几个小问题,(出示表一)以举手的形式问。 3、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。 (课件出示生读) 4、同学们,通过这两张调查表,你们从中发觉了什么问题呢
19、?请同桌探讨一下。(生发言) 5、是啊,你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微乎其微啊!父母为我们终日操劳,静默奉献,在孩子身上倾注了太多太多的汗水,而我们作为儿女的对父母的关切却远远不够。 三、体会父母的爱: 1、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡,但他们对你们的爱是宏大的,是不求回报的、是无微不至的、因为他们的爱就在一个个生活细微环节中。下面请同学看几组图片,老师信任你看后会有感所悟。(观看图片) 2、出示父母辛苦工作的图片。 2、这就是你们的爸爸妈妈,你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。同学们,你的爸爸妈妈是怎样关切和爱惜你的? (生讲解并描述师点评) 四、听感恩父
20、母的故事,写下感恩卡: 1、刚才从同学们的发言中,老师看到了很多宏大的父母,当我们生病时,她们比任何人都焦急;当我们难过时,她们比任何人都心疼;风雨中送我们上学,每天早起为我们打算可口的饭菜。 虽然只有一部分同学讲解并描述,但我信任,每个人的心里都会装着对爸爸妈妈的感谢,是吗?那么我们该怎么回报父母呢? 2、同学们,你们肯定懂得了应当用你的爱去回报父母。那你们应当怎样去做?怎样回报你们的爸爸妈妈呢?请把你想说的写在纸上。 3、观赏跪羊图或者是天下父母心。 4、请同学们把心里话大声读出来。 5、全体起立,一起朗读书。 五、结束语: 同学们,这次班会你们表现得特别棒!我很兴奋地望见大家都懂事了,都
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