工作实习报告范文汇总九篇.docx
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1、工作实习报告范文汇总九篇工作实习报告范文汇总九篇在学习、工作生活中,报告与我们愈发关系亲密,我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧,下面是我收集整理的工作实习报告9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。工作实习报告 篇1一、实习总体状况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习,分别为:华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中,这三个学校均为巴州地区重点学校,在全疆都有肯定名气,学校师资力气雄厚,学习氛围深厚,学生整体素养较高。小组成员安排状况:其中华山中学和巴州二中各分4人,分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱明丽。其余8
2、人分到市第四中学,实习小组八位同学分别是:詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范高校的学生。全部成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外,其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节,平均每人讲了5个教案,15节课,个别成员讲了9个教案43节课。 二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的,为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。 1.工作实力。在实习过程中,绝大多数同学主动肯干,虚心好学、工作仔
3、细负责,主动向老师学习,与学生进行沟通.同时仔细写好听课记录,成果良好。实习学校的反馈状况表明,我们的学生具有较强的适应实力,具备了肯定的教学实力和沟通实力,普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作。给学生教学的同时,不忘总结自己的不足,为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校,以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的一样好评。 3.实习收获。主要有四个
4、方面。一是通过干脆参加教学工作,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是为毕业论文积累了素材和资料。 4.组织管理。带队老师亲自到实习学校,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。 三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任,实习第一周根据学校实习安排进行听课和评课,从其次周起先大部分成员进入正式讲课阶段。 第一、在听课方面,我组成员制作了各学校政治教
5、研组的统一大课表,要求各位成员要在没课的时间尽量去听课,不限于本人的指导老师,各位成员可以依据自己所带年级和所授课程,有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课,而且听了其他很多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节特别精彩的中学语文课,给大家留下了深刻的印象,也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家仔细评议并做了具体记录,同时小组定期检查听课状况。 其次、在备课讲课方面,由于本组大部分成员从实习其次周接连起先就依据所分班级的正常课表进行授课,机会较多,时间较紧,为保证明习质量,我小组要求每位成员都要提前打算教案,在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己,在教案中充分
6、体现了新课改的创新精神,教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都特别重视,很早就写好了教案,反复修改并多次请教实习指导老师,同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限,小组支配的试讲时间一般为晚上8:3011:30,同时小组要求大家晚上一起活动,向大家汇报一天工作状况,沟通实习心得同时通知成员支配试讲,大家都能够主动自觉准时的参与。经过主动打算,每位成员的第一次讲课状况都比较好,受到了实习指导老师的好评,也受到学生的欢迎。 第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲,大家以极大的热忱投入到公开课的打算过程之中,保证了公开课顺当圆满的进行。各位同
7、学在整个实习过程中表现良好,得到了老师和学生们的好评。 四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节,相比教学实习,班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿,与学生接触较多,这对于我们开展班主任工作帮助很大,在班主任日常工作方面,我小组要求每天9:00(京)进班,晚上与班级同学一起自习,主要做了以下几个方面的工作: 1、每天早晨监督晨读和课间操,中午监督眼保健操,晚上与学生一起上晚自习,并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课,效果显著,受到学生好评。 2、协作原班主任老师完善了班级原有的一些规章制度; 3、每个人都至少独立主持了一次主题班会,有的以团
8、结为主题,也有的以自律或是新学期新准备为主题,都收到了较好的效果。 4、早晨和晚上检查卫生状况,并参加班级日常管理。 5、主动了解学生的思想状况,主动找个别学生谈心,为他们排忧解难。 6、解决学生特殊是住校生的一些日常生活中的困难。 7、主动与其他任课老师联系沟通,了解学生状况。除了以上日常工作外,我们重点抓好两件大事:校运动会和主题班会,力求通过做好这两项工作来进一步提高自己的组织管理实力。 9月底为各个学校运动会接连举办的时候,我组成员主动投入到自己所在学校、班级的打算活动中去。还有几名同学报名参与运动会的场务工作。主题班会的是各中学学期安排的一件大事,关乎各班的发展及班主任工作的效度,但
9、原班主任均放手给我们这批实习老师策划,因为我们的仔细负责,已经赢得了他们的确定。各组员在主题班会前都做了充分的打算工作上,并刚好征求原班主任的看法,由于打算充分,选题贴切中学生实际,因此主题班会都收到了良好的教化意义。通过这两项比较重大的工作,同学们切实感觉到自己开展班级工作的实力提高了。 除此以外,我们还争取机会多与学生接触,以求更深化了解他们的内心和要求,进一步改进自己的教学方法和工作方式。不少组员通过激励学生“考高校”来明确他们的学习目标,激励他们仔细学习,短短的八周时间,我们建立了良好的师生关系在班主任实习过程中大家全力以赴,不辞辛苦,不仅得到班主任老师的高度确定,也得到了班级同学的爱
10、戴和敬重,深受老师和学生的好评。 五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外,我组成员还依据实习学校的支配参与了学校运动会的筹备工作、开幕式和竞赛;组织同学庆祝老师节;个别同学参与了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作;每一位同学都在与自身工作不冲突的状况下帮助其他科目的老师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。全部工作都按时圆满完成;我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门,在完成实习任务之外做了大量的行政工作,受到办公室各位老师的高度评价。 六、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论学问得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素养,从指导
11、老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了中学课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在中学课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以学生为本的教化方式给我们很大出动,并深深觉得现代教化须要不仅仅是这样的想法,更须要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况,为全面了解当今中学教化状况积累了实际阅历。通过担当助理班主任,使我们相识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事老师工作有很大帮助。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第
12、一批在地州实习的学生,虽然实习条件比较艰苦,但本组每位成员都能自觉相识到我们是一个团队、是一个整体,都明白我们自身形象的重要性。在平常的生活中大家互帮互助,团结友爱,不论是在工作还是在平常的生活中,哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集体为先,在假期时我们还组织丰富多彩的活动,大家一起去孔雀公园,一起给组员过生日,一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍,经过这近两个月的实习,各位成员之间的感情也愈加深厚。实习结束时学生送别的感人场景至今依旧历历在目,老师节的祝愿、鲜花和礼物更使我们深刻感受到作为一名老师的责任和光荣。 七、实习中存在的问题与不足本次实习进
13、程基本.顺当,取得了肯定成果,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面: 1、在讲课过程中,在对教材的挖掘程度上仍需努力,这反映出我们的理论水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环节中,尚需积累更多阅历,不断提升自身素养。 3、部分同学对新的课程理念与中学课堂教学活动结合时显得有些生硬,应更好的处理教材和学生的关系,做到以学生为本。 4、管理方面有些欠缺,各学校小组间沟通较少,也让我们感受到一些问题。总的来说,通过这次实习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础学问和基本技能,培育了我们独立从事教化和教学工作的实力。我小组认为本次实习达到了既定目的,熬炼了自己,收获了很多,取
14、得了肯定的成果,但仍要针对实习中反映出的问题,在今后的学习生活中不断充溢自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教化理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师。最终,感谢全部在实习中赐予我们关切、帮助和耐性指导的领导和老师们!库尔勒市实习小组工作实习报告 篇2转瞬第一月的实习就结束了,偶准备写一份工作报告,总结一下自己在这一月里遇到的难题,解决的方法以及个人的得失,话说这也是“不幸”的开端,正好撞在了vincent热心的枪口上,于是就有了我这个csdn的blog。以下便
15、是当时写的一个所谓的个人总结。1. 工作和学习难点:首先,遇到的难题许多,包括之前学习的sql语句,有许多看了之后不理解,甚至有些时候没有目的,分不清主次;其次意识到自己数据库学问也严峻匮乏;再者接下来可能会遇到的问题就是之前没有学过关于测试的任何课程,所以确定也会有许多问题。2. 已遇问题解决方案:百度、google上找相关的例子,从levi和phile,还有vincent,得到帮助。3. 个人得失:失我不敢说,最多就是失去了一些睡懒觉的时间。收获倒是许多。首先工作上,了解了一些之前没听说的更别说用过的软件,熟识了公司所用数据库,开发环境等等,对自己的工作也越来越有激情,对自己将来的发展也有
16、了清楚的思路。其次在人与人之间的沟通上,感谢vincent珍贵的建议,让我学会了怎么忖度自己的话语,也让我在以后的工作中能更好的和同事建立和谐的关系。同时更是帮助我更好的理解学习的方法,终归工作也是学习的延长嘛。工作实习报告 篇3划线实习结束后,我又到机加实习了一个多月。在机加我被分到了“沈阳定梁”这台机床实习。在这台机床实习的这段时间,我受益匪浅,为我做技术员打下了肯定的基础。在划线实习阶段我对厂里的状况了解的不大清晰,不过,在机加实习的空闲时间,我细致了解了一下我们二车间的也许状况。我们大装分厂现有各种机床设备八十多台。共分为机械加工和装配两部分。机加共有五跨,每跨有三个天车,负责起吊工件
17、。一二跨为一工段,主要负责加工重大型工件,所以起重天车最大可吊50吨。一跨机床设备主要由“天起”“天桥”“3X8米机床”等一些镗铣床。二跨机床设备主要有“武汉定梁”“沈阳定梁”“捷克200”“捷克160”等一些镗铣床。三跨独立为一工段,主要由各种车床组成。四跨主要由四台“定梁”等镗铣床、四台“插床”、“两台刨床”等组成。一跨主要由6台小型卧式车床、两台立式车床以及三台磨床等组成。我们车间大型工件划线在五跨,小型工件划线在四跨和五跨都有。我上个阶段实习就是在小型工件划线。我现在实习的“沈阳定梁”是一台镗铣床,它就在上述的二跨。这台镗铣床的机床结构和参数如下:工作台尺寸:2560*6000主机质量
18、:160t允许载荷:20000t龙门宽度:3200mm工作台最大行程:X轴 6200,Y轴 3200,Z轴 1250,W轴 1500.Z轴为机床之主要之基础座,而X轴左右各加一条副轨。机床为重切削机庆而轴都采纳伺服电机间接传动方式。其4轴采纳全闭环方式输出,大大提高机床定位及重复定位之精度。主轴采纳液压制冷之冷却系统,可降低主轴高转速状况下不升温,不造成主轴轴承之损伤。而Y轴采纳液压系统定位锁定方式主轴电机安装在主轴箱上,用齿轮传动主轴可自动两段式换挡。其定位的速度检出器安装于主轴外不造成泡在主轴箱内避开了造成检出器的故障。主轴之W轴采纳氮化合金钢,心轴用铬钼合金钢,使刚性大大提高。这俩个月来
19、“沈阳定梁”主要的加工对象是辊道支架,机座,轴销,夹钳臂等。为了更好的实习我首先了解了机床的操作系统,以及机床所用的各种刀具,其中刀具有圆柱形铣刀、立铣刀、细齿铣刀、玉米铣刀、面铣刀、倒角铣刀等。铣刀,是用于铣削加工的、具有一个或多个刀齿的旋转刀具。工作时各刀齿依次间歇地切去工件的余量。铣刀主要用于在铣床上加工平面、台阶、沟槽、成形表面和切断工件等。如圆柱形铣刀,其主要用于卧式铣床上加工平面。刀齿分布在铣刀的圆周上,按齿形分为直齿和螺旋齿两种。按齿数分粗齿和细齿两种。螺旋齿粗齿铣刀齿数少,刀齿强度高,容屑空间大,适用于粗加工;细齿铣刀适用于精加工。 面铣刀主要用于立式铣床、端面铣床或龙门铣床上
20、加工平面,端面和圆周上均有刀齿,也有粗齿和细齿之分。其结构有整体式、镶齿式和可转位式 3种。立铣刀主要用于加工沟槽和台阶面等,刀齿在圆周和端面上,工作时不能轴向进给。当立铣刀上有通过中心的端齿时,可轴向进给。“沈阳定梁”是一种用途广泛的机床,在“沈阳定梁”上可以加工平面(水平面、垂直面)、沟槽(键槽、T形槽、燕尾槽等)、分齿零件(齿轮 、花键轴、链轮、螺旋形表面(螺纹、螺旋槽)及各种曲面。此外,还可用于对回转体表面、内孔加工及进行切断工作等。铣床在工作时,工件装在工作台上或分度头等附件上,铣刀旋转为主运动,辅以工作台或铣头的进给运动,工件即可获得所需的加工表面。由于是多刀断续切削,因而铣床的生
21、产率较高。简洁来说,铣床可以对工件进行铣削、钻削和镗孔加工的机床。相对于工件的进给方向和铣刀的旋转方向有两种方式:第一种顺铣,铣刀的旋转方向和切削的进给方向是相同的,在起先切削时铣刀就咬住工件并切下最终的切屑。 其次种是逆铣,铣刀的旋转方向和切削的进给方向是相反的,铣刀在起先切削之前必需在工件上滑移一段,以切削厚度为零起先,到切削结束时切削厚度达到最大。顺铣时,切削力将工件压向工作台,逆铣时切削力使工件离开工作台。由于顺铣的切削效果最好,通常首选顺铣,只有当机床存在螺纹间隙问题或者有顺铣解决不了的问题时,才考虑逆铣。铣刀刀片每一次进入切削时,切削刃都要承受冲击载荷,载荷大小取决于切屑的横截面、
22、工件材料和切削类型。切入切出时,切削刃和工件之间是否能正确咬合是一个重要方向。当铣刀轴心线完全位于工件宽度外侧时,在切入时的冲击力是由刀片最外侧的刀尖承受的,这将意味着最初的冲击载荷由刀具最敏感的部位承受。铣刀最终也是以刀尖离开工件,也就是说刀片从起先切削到离开,切削力始终作用在最外侧的刀尖上,直到冲击力卸荷为止。对于每一个刀片来说,当要退出切削时切削刃离开工件的方式是重要的。接近退刀时剩余的材料可能使刀片间隙多少有所削减。当切屑脱离工件时沿刀片前刀面将产生一个瞬时拉伸力并且在工件上经常产生毛刺。这个拉伸力在危急状况下危及切屑刃平安。在这次机加实习的过程中我获益匪浅,首先,我熟识了机械制造的一
23、般过程,了解了金属加工的主要工艺方法和工艺过程,熟识各种设备和工具的平安操作运用方法。了解了新工艺和新技术在机械制造中的运用;再者,培育了我相识图纸、加工符号及了解技术条件的实力。为我去技术科奠定了肯定的基础,使我对自己的工作有了肯定的相识,让我对为了充溢了信念。工作实习报告 篇4实习地点:汕头市肯德基平东餐厅(万客隆)从学校出来一转瞬已经两个月了。从最初的不舍,到出来以后的迷茫,到后来出来找工作的心切与面试时候的惊慌,然后到现在稳定下来起先体验与品尝自己的工作。因为我是还要读高职的,周末要读书所以工作比较难找,到最终找到了肯德基。去到了肯德基我学校的是肯德基的历史还有企业文化。肯德基的历史:
24、肯德基(kentucky fried chicken肯塔基州炸鸡),通常简称为kfc。是来自美国的连锁快餐厅,由哈兰山德士上校于1952年创建。主要出售炸鸡、汉堡、薯条、汽水等西式快餐食品。肯德基属于百胜餐饮集团。百胜集团是世界上的餐饮集团,在全球100多个国家和地区拥有超过3.3万家连锁店和84万名员工。旗下拥有肯德基、必胜客、塔可钟(已于XX年10月在国内结束营业)、东方既白(中式餐饮)等世界知名餐饮品牌,分别在烹鸡、比萨、墨西哥风味食品及海鲜餐饮领域名列全球第一。 肯德基与百事可乐结成了战略联盟,餐厅固定销售百事可乐公司供应的碳酸饮料(但在部分国家例外,如日本、韩国肯德基就销售可口可乐)
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