高中学校工作计划2018_2018年高中学校工作计划.docx
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1、高中学校工作计划2018_2018年高中学校工作计划工作安排网权威发布中学学校工作安排2018,更多中学学校工作安排2018相关信息请访问工作安排网。中学(Senior high school),是高级中学的简称,我国中学分为初级中学与高级中学,其中中学属于高级中等教化的范畴。高级中学是我国九年义务教化结束后更高等的教化机构,上承初中,下启高校,一般为三年制。中国的中学教化指初中以后的高级中等教化,包括:一般中学、成人中学、职业中学、中等专业学校、中级技工学校等,均属于高级中等教化的范畴。以下是大范文网为大家打算的中学学校工作安排2018,供您借鉴。一、抓好队伍建设,促进学校发展1.加强依法治
2、校。依法治校工作要上新台阶。全校师生联动,落实依法治校的工作要求,争取201x年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果,争取达到省依法治校示范学校的标准。利用依法治校工作开展的契机,全面梳理学校已有制度,依照依法治校的相关要求,对已经不适用的制度刚好修订完善。在修订完善相关制度的基础上,第一学期编印好学生手册,其次学期编印好老师手册,让大家比照学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度刚好作出修订,以更好地调动广阔教职工的工作主动性。2.加强师德建设。一是立足校本,树典型表先进。定期开展师德教化月活动,做好中小学老师违反职业道德行为处理方法的宣扬和学习,将师德作为
3、老师考核和聘用的重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作阅历沟通会,开展内部学习沟通,形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。二是结合学校工作重点,从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务,并共同参加思想道德建设工作的探讨。三是每学期学校邀请一位闻名专家到我校讲学,每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。3.提高德育技能。本学年,除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外,安排每学期学校邀请一名专家到校给全体老师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校支配,开展德育骨干老师培训,组织老师外出学习。争取获得市老师进修学校支持,做好班主任专业实力发展培训的五年规划,提升班主
4、任的育人才智,提高班主任的专业水平和建设班级的实力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势,加强对班主任技能的培育,并支配我校新进老师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室,主动开展“三生”德育品牌的科研工作,争取在“体验式德育”探讨方面有所突破,成为我校的德育亮点。4促进科组建设。(1)健全备课组活动,确保每周活动一次。落实集体备课,确保活动的有效性。科组和备课组制定工作安排。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少于6次。(2)实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承,实现资源共享。重视备课组资料(包括周练习、单元测试、月考及备课资料等)的收集和传承。(3)以科组
5、为单位,科组长组织本科组老师到市内优秀兄弟学校进行学习沟通,借鉴胜利阅历,加强校际间的学习与沟通。(4)制定科组评优方案,更客观地评价科组和各项工作,较好地调动科组长、科组老师的主动性,促进老师、学校的发展。5提升科研实力。完善立项学校课题管理制度,规范课题的立项、探讨过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项,使立项课题探讨工作规范化,进一步提高探讨效果。推行切合校本实际的微课题探讨,注意课题探讨的实效性,注意课题探讨成果的推广应用。巩固高效课堂的探讨成果,进行“才智课堂”的探讨,创新“慕课”、“微课”教学模式和数字化学习方式。教研方面,力争在论文获奖篇数、市立项课题数、老师竞赛成果等方面达
6、同类学校中等以上水平,进一步提高老师专业水平和学历水平。6坚持人文关怀。(1)关切教职工的身体健康,组织参与两年一次的公务员体检。(2)为减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心乏累,组织开展各项有益教职工身心健康的群众性文体活动,丰富老师生活,解教职工身心压力,增加教职工的凝合力。本学年除了接着组织校内每星期开展一次教工球类活动(如篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球等)外,还组织校篮球队、足球队参与校际间的竞赛和沟通,营造全民健身的良好氛围。(3)除了在教学业务上、政治上关切教职工之外,还努力关切教职工的生活。凡有教职工生病住院,学校行政领导和工会干部都会到医院探望,带去组织的一片关
7、爱,让他们感受到家的暖和;凡有教职工生日,学校都支配工作人员将生日蛋糕卡送到教职工手中,带去一份祝愿。二、抓好德育工作,提高学生素养1.主动培育和践行社会主义核心价值观。(1)完善宣扬设施,营造深厚宣扬氛围。增置校门两边宣扬橱窗4个,在教学楼制高点等地方悬挂社会主义核心价值观24个字;检查更换各办公室、课室的价值观牌。充分利用宣扬栏、班级墙报、校内广播站、校内网、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣扬,快速掀起宣扬活动的*,使社会主义核心价值观深化人心,广阔师生人人皆晓、入耳入脑,为推动社会主义核心价值观融入教化教学全过程打下坚实思想和舆论基础。(2)开展形式多样的主题教化活动。以社会主义核心
8、价值观为主题,开展各种形式的主题教化。实行主题班会课学习社会主义核心价值观;在高一年级开展价值观学问考核;以国旗下的演讲等形式,开展价值观的教化活动;邀请袁崇焕中学校长吕文彬校长到我校举办礼仪讲座,加强卫生礼仪等文明教化;加强法治建设,做好宪法宣扬日、禁毒等活动;引导学生合理处理人际关系,学会友善待人;期中考试前后开展诚信教化;结合重大节日,深化开展丰富多彩的教化活动,大力弘扬民族精神和时代精神。(3)促进家校合作。通过致家长信、微课掌上通等途经,开展“小手拉大手”活动,引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭,促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容,领悟社会主义核心
9、价值观的丰富内容和基本要求,增加培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。2.加强手机管理。智能手机作为科技进步的产物,为人们的生活带来极大的便利。但是由于中学生的自控实力较差,对智能手机有精神依靠、过度运用的现象,以至对学生健康成长带来很大的危害,同时也出现许多与手机有关的管理问题。加强学生手机管理,已经到了刻不待时的时刻。学校经过多方调研和充分探讨,确定从本学年第一学期起先,全面禁止学生在上学时段带手机回校。(1)凝神聚力,齐抓共管,做好学生手机管理。全校教职工要清晰相识到,学生在上学时段带手机回校,是弊远大于利的,而我校以前在手机管理上始终较为宽松,现在突然收紧,在初始阶段,学生由于
10、不适应,必定会增加管理的压力。因此我们要统一思想,下定决心,共同参加到此项工作中来,形成齐抓共管、敢管的良好局面。(2)多管齐下,刚柔并济,做好学生手机管理。由于本学年第一学期起先实行禁止学生在上学时段带手机回校,所以在管理难度上是最大的一年,因此必需仔细做好管理的各个环节。继上学期请专家跟家长和学生进行这方面的心理疏导后,本学年第一学期还要通过橱窗宣扬、主题班会课等形式接着做好宣扬教化工作,形成有利的與论氛围。加强家校合作,清楚家校联络方式,解决家长与学生联系的后顾之忧。加大检查力度,对违反的学生进行耐性的劝服教化,对相识看法较差的坚决赐予相应处理。3重视养成教化。(1)以爱国主义为核心,全
11、面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;以“坚持人人共成长”为教化主题,以道德教化为核心,切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;以“坚持人与自然协调发展”为教化主题,以环保教化为核心,主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。(2)深化开展学生日常行为规范教化。依据新的中小学生守则要求,以促进学生全面发展为动身点和落脚点,主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制,形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。(3)强化学生行为习惯养成教化,提高学生的自我管理实力。加强班级管理,
12、常常性地进行班容班貌检查,将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实,各年级、各班要依据学生的状况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化,在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用,上好形式新奇、主题显明的班会课,德育处将抽查各班班会状况。(4)接着开展“文明礼仪”教化活动,寓教化于各项活动中。通过文明礼仪的专题讲座、主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动,培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素养,逐步养成“文明用语脱
13、口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。通过各种教化活动,使学生学做真人。4.建设班级文化。为了给同学们营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境。接着开展“我爱我家”等具有五中特色的班级文化建设系列活动。活动包括:班级口号设计竞赛;班旗设计制作活动;班服设计竞赛;高一级“唱响班歌”竞赛活动;高二级“奔跑吧,青年”团队建设拓展竞赛。希望通过以上一系列活动,做好班级文化建设,增加班级凝合力,形成更加
14、优良的班风,使班级管理再上新台阶。5加强心理教化。(1)做好心理健康辅导。仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法,仔细落实每周一节心理健康教化课,加强心理健康教化。充分利用家长会、开放活动等,让家长相识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。加强学生心理教化的针对性。本学年将进一步完善心理辅导软件、硬件设施配置。心理老师要创新心理健康教化课的形式和方法,加强学生心理教化的针对性和实效性,提升心理健康教化质量。德育处要加强心理健康课堂管理,每学期将在期中和期末开展心理健康课备课状况检查,并组织行政每学期听心理
15、健康课两次。心理老师进一步做好个别学生心理辅导工作,并刚好做好辅导状况存档工作。(2)搭建家校沟通平台。利用微课掌上通和家长会,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动,做到目标明确,安排落实,规范严格,内容针对性、好用性强,并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系,特殊重视做好与学困生家长的常常性联系。充分发挥家长委员会在家校联系中的纽带作用。高一级刚好增补家长委员会委员。充分发挥家长委员会各行业的优势,帮助学校开展生涯规划教化,创设职业体验实践机会
16、。每学期召开不少于一次的家长会和家长委员会会议。(3)营造良好育人环境。主动争取有关部门的支持和关切,加大校内周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增加道德自律和对不良*的免疫力。6抓好平安教化。(1)大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防*及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教化,每学年组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力,主动做好事前的防范工作。严格落实“假前10分钟平安教化”规定,发放致家长一封信,重点做好防溺水教化。(2
17、)严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校内,滋扰学校。三、加强教化常规,提高教学质量本学年,学校的教学目标是高一、高二教学质量比入学有较大的进步,争取达到同类(B类)学校平均水平;高考成果比201x年有肯定的进步。1抓好教化常规。(1)落实常规工作。切实践行社会主义核心价值观在各学科教学中的渗透。开学初,各科召开专题工作会,组织学习和探讨落实教学常规工作要求。本学年教务处要求各学科在结合本学科教学内容的基础上,加强对社会主义核心价值观的渗透教学,其中要求文科学科(语文、英语、政治、历史、地理)开设专题讲座,以上学科的老师每人各备一节课。(2)突出针对性和有效性探讨。针
18、对性和有效性的要求:在达到课标基本要求的前提下,课堂至少80%的学生听明白,课外练习至少80%的学生会做。学期中,学校教务处将对学生进行课堂教学问卷调查。(3)定期组织常规检查。每学期三次常规检查,分别是第5周,第9周和第18周。通报检查状况。(4)不定期组织教学巡查。不定期组织巡查,包括课堂巡查,备课组活动巡查等,并通报检查状况。(5)联考联改。每学期第14周非毕业班七校联考联改;期末和高三模拟考试参与七校联改。(6)质量评价。每学期开学第3周召开质量分析会,通报考试状况。(7)橱窗宣扬。本学年定期出版三期墙报,时间分别是9月份高考成果荣誉榜、3月份竞赛获奖和期末优秀学生风采和5月份教研、竞
19、赛获奖状况通报。科组每学期在开学第一个月内出好墙报。介绍学法,学问宣扬、科普推广等,营造学习文化氛围。2.开展特色课程。新学年,将针对高二年级开展特色课程,课程内容包括四大类:音乐、体育、美术和科技。学校将在原有特色课程基础上接着完善课程建设,同时也努力完善课程的管理制度,努力提高学科教学效率,更好的为学生服务。3做好竞赛辅导。第一学期第2周起先进行高二学科竞赛辅导,第一学期期中考后(第10周)开展高一的学科竞赛辅导活动。指导老师干脆对辅导质量负责。科组要重视资料的积累和传承。协作学科培优工作,非毕业班每级每科每年实行一次校内学科学问竞赛。4.提升教化水平。(1)组织老师参与公需课、专业课、选
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